Летопись - новизна подхода
(→№ 1) |
|||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
== № 1 == | == № 1 == | ||
| − | - новизна в том, что деятельность и раздумья, к которым мы склоняем учеников и учителей в рамках Летописи невозможны и немыслимы вне компьютеров и компьютерных сетей. Забавно, что этом плане проект выполняет некий корпоративный заказ - приучить младшее и старшее поколение думать при помощи компьютеров и сетей; - думать при помощи других людей, живущих далеко и программных агентов. И люди и агенты могут брать на себя часть наших забот - и ряд наших извилин могут уже спокойно спрямиться, а на освободившемся месте могут образоваться новые. Например, пакет Графвиз сам разберется с тем, как расположить на экране карту-граф знаний. Ваша ссылка на ботанический термин может быть развернута не вами, а ботаником и т.д. Мы приучаем думать при помощи других людей и при помощи средств, которые находятся в коллективном пользовании. Дальнейшее раскрытие - люди и программы - суть средства, при помощи которых мы думаем. | + | - новизна в том, что деятельность и раздумья, к которым мы склоняем учеников и учителей в рамках Летописи невозможны и немыслимы вне компьютеров и компьютерных сетей. Забавно, что этом плане проект выполняет некий корпоративный заказ - приучить младшее и старшее поколение думать при помощи компьютеров и сетей; - думать при помощи других людей, живущих далеко и программных агентов. И люди и агенты могут брать на себя часть наших забот - и ряд наших извилин могут уже спокойно спрямиться, а на освободившемся месте могут образоваться новые. Например, пакет [[Графвиз]] сам разберется с тем, как расположить на экране карту-граф знаний. Ваша ссылка на ботанический термин может быть развернута не вами, а ботаником и т.д. Мы приучаем думать при помощи других людей и при помощи средств, которые находятся в коллективном пользовании. Дальнейшее раскрытие - люди и программы - суть средства, при помощи которых мы думаем. |
| − | + | ||
== № 2 == | == № 2 == | ||
Версия 08:09, 10 августа 2006
Новый педагогический подход в Летописи
Обсуждение новых подходов, подкрепленных теорией и практикой.
№ 1
- новизна в том, что деятельность и раздумья, к которым мы склоняем учеников и учителей в рамках Летописи невозможны и немыслимы вне компьютеров и компьютерных сетей. Забавно, что этом плане проект выполняет некий корпоративный заказ - приучить младшее и старшее поколение думать при помощи компьютеров и сетей; - думать при помощи других людей, живущих далеко и программных агентов. И люди и агенты могут брать на себя часть наших забот - и ряд наших извилин могут уже спокойно спрямиться, а на освободившемся месте могут образоваться новые. Например, пакет Графвиз сам разберется с тем, как расположить на экране карту-граф знаний. Ваша ссылка на ботанический термин может быть развернута не вами, а ботаником и т.д. Мы приучаем думать при помощи других людей и при помощи средств, которые находятся в коллективном пользовании. Дальнейшее раскрытие - люди и программы - суть средства, при помощи которых мы думаем.
