Конкурс проектов среди выпускников программы Путь к успеху НИРО, декабрь 2009

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 38: Строка 38:
 
|[[Участник:Елена Сорвачева|Сорвачева Е.А.]]||МОУ "СОШ № 17" г. Балахна||Проект решает проблему благоустройства пришкольной территории||[http://www.scribd.com/doc/22792954/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA1 Пришкольный участок]||Сергеева Алена, Кокурин Сергей, Поясов Илья
 
|[[Участник:Елена Сорвачева|Сорвачева Е.А.]]||МОУ "СОШ № 17" г. Балахна||Проект решает проблему благоустройства пришкольной территории||[http://www.scribd.com/doc/22792954/%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%BA1 Пришкольный участок]||Сергеева Алена, Кокурин Сергей, Поясов Илья
 
|-
 
|-
||[[Участник:Татьяна Семёнова|Семёнова Т.А.]]||[[Школа №5 (г.Лысково, Нижегородская область)]]||Проект решает проблему загрязнения берегов || ... ||...
+
||[[Участник:Татьяна Семёнова|Семёнова Т.А.]]||[[Школа №5 (г.Лысково, Нижегородская область)]]||Проект решает проблему загрязнения берегов реки Валавы, протекающей по территори г. Лысково || ... ||[[Алексей Карасёв, [[Сергей Корнаков]], [[Дмитрий Ручкин]], [[Владимир Прокофьев]]
  
 
|-
 
|-

Версия 10:35, 24 ноября 2009

Содержание

Общие положения

Конкурс проводится с целью популяризации использования информационно-коммуникационных технологий в образовании, распространения опыта применения социальных проектов в практике образовательной деятельности. Состоит из двух этапов – заочный (школьный, командный) тур и очный (представление проекта учителем).

Участники конкурса

Участниками 5 регионального конкурса являются выпускники программы Intel® «Путь к успеху (Учимся с Intel)», прошедшие обучение на тренинге Intel® «Путь к успеху (Учимся с Intel)», выпустившие более одной группы учащихся. Педагоги предоставляют на конкурс один итоговый проект своих учеников. Необходимо описать практический результат своей деятельности и историю успеха учеников при работе над проектом в эссе «История успеха ФИО учителя»


Критерии оценки проектов

  • Соответствие проекта целям и задачам программы Intel «Путь к успеху (Учимся с Intel)»
  • Соблюдение методики и технологии организации проведения проекта по программе Интел «Путь к успеху (Учимся с Intel)» (использование технологий, изучаемых в курсе, проявление критического мышления на всех этапах проекта, решение проблемы с привлечением местного сообщества, внесение своего вклада в решение проблемы)
  • Содержание проекта (реальность проекта, актуальность темы, самостоятельные исследования учащихся понятно иллюстрируют проблему, поставлены цели, задачи исследования, анализ, аргументация данных, выводы, принятие решения, информация подтверждена достоверными источниками).

Список участников конкурса

ФИО Место работы, район Проблема Тема проекта Учащиеся, выполнившие проект
Начальная школа
.. .. .. .. ..
Основная школа
Разумова Н.В. МОУ Сявская СОШ, Шахунский район. Проект отражает проблему поведения во время гололёда и предлагает пути предотвращения беды, которая может случиться с каждым человеком. Осторожно гололёд![1] Матюгичева С, Разумова В, Зайцева К
Сорвачева Е.А. МОУ "СОШ № 17" г. Балахна Проект решает проблему благоустройства пришкольной территории Пришкольный участок Сергеева Алена, Кокурин Сергей, Поясов Илья
Семёнова Т.А. Школа №5 (г.Лысково, Нижегородская область) Проект решает проблему загрязнения берегов реки Валавы, протекающей по территори г. Лысково ... [[Алексей Карасёв, Сергей Корнаков, Дмитрий Ручкин, Владимир Прокофьев
... ... ... ... ...
Старшая школа
.. .. ... .. ...
... ... ... ... ...

Истории успеха

Виртуальное жюри

Итоги конкурса

Программа Intel Путь к успеху в Нижегородской области

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта