Команда VIbioKI/Проект Скажи мне, как тебя зовут

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Задание 2 уровня)
(Задание 2 уровня)
Строка 129: Строка 129:
  
 
<br>
 
<br>
 
+
[[Изображение:diaqramma.jpg|left|thumb|350px|комментарий]]
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 +
<br>
 
Сделайте диаграмму. Прокомментируйте её.  
 
Сделайте диаграмму. Прокомментируйте её.  
  

Версия 20:43, 26 октября 2008

Проект Скажи мне, как тебя зовут

Logo intel school.png
Участник проекта
300 ИнтеЛлектуальных школ




Команда проекта




Этапы и сроки проведения проекта
  • Первый этап. Регистрация, знакомство с темой проекта, обсуждение плана работы над проектом 15.09 -30.09
  • Второй этап. Выполнение задания 1 уровня (выпуск публикации "Из истории прозвищ") 25.09 - 15.10
  • Третий этап. Выполнение задания 2 уровня (результаты исследования прозвищ в классе) 16.10 - 26.10
  • Четвертый этап. Выполнение задания 3 уровня (создание мультимедийной презентации об отношении к прозвищам) 27.10 - 07.11
  • Пятый этап. Подведение итогов по возрастным группам. Обсуждение результатов проекта 08.11 - 15.11


Команда VIbioKI


Задания проекта

Задание 1 уровня

  Создайте публикацию "Из истории прозвищ", отражающую две основные темы: 

  •  история происхождения прозвищ; 
  • "Прозвища великих людей"    Кемаль Ататюрк [1]

Свою работу вы можете иллюстрировать изображениями, аудио- и видеофайлами. Для создания публикации используйте любые технологии, разместите свои материалы на удобном для вас сервисе Интернета. Ссылку на вашу работу занесите в таблицу "Материалы проекта" (графа "Задание 1 уровня").

Важно: Задание должно быть выполнено до 15 октября 2008 года.

Задание 2 уровня

Проведите исследование среди одноклассников:

  • определите круг ребят, которые имеют школьные прозвища (одно или несколько). Занесите данные в таблицу:
9Ж класс количество учащихся в классе не имеют прозвищ имеют одно прозвище имеют несколько прозвищ
человек 21 10 11 нет
% 100% 49,5% 50,5% 0%


комментарий

















Сделайте диаграмму. Прокомментируйте её.

  • проанализируйте собранный материал и составьте классификацию причин появления прозвищ у ваших одноклассников. Заполните таблицу:
прозвище почему?
. .

Сделайте выводы: какая связь существует между прозвищем и человеком; по каким причинам чаще всего появляются прозвища в вашем классе? Создайте диаграмму.

Результаты исследования разместите на удобном для вас сервисе Интернета. Ссылку на вашу работу занесите в таблицу "Материалы проекта" (графа "Задание 2 уровня").

Важно: Задание должно быть выполнено до 26 октября 2008 года.

Задание третьего уровня

Проведите исследование среди одноклассников, сверстников, родителей, учителей и пр., выяснив их отношение к прозвищам.

Создайте мультимедийную презентацию, обобщив весь собранный материал по проблеме (не более 10 слайдов!).

Критерии оценивания презентации:

  • содержание презентации (полезность, логичность, точность выражения мыслей, грамотность, оригинальность и пр.);
  • оформление презентации (общий дизайн, виды слайдов, объём информации, стиль и т.п.).

Важно: задание должно быть выполнено до 7 ноября 2008 года.


Персональные инструменты
Инструменты