Команда Юные Натуралисты города Арзамас Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
(не показаны 38 промежуточных версий 1 участника)
Строка 13: Строка 13:
 
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__
 
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__
  
'''[[Сетевой проект Эколабиринт-2017/Подготовительный этап|Подготовительный этап «Давайте познакомимся» (регистрация команд)]]'''</font>== 
+
'''[[Сетевой проект Эколабиринт-2017/Подготовительный этап|<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff>Подготовительный этап «Давайте познакомимся» (регистрация команд)]]'''</font>  
'''Сроки выполнения: 30 января – 10 февраля'''
+
  
<center><FONT color="#008000" size=4>'''Эмблема'''
+
<font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff>'''Сроки выполнения: 30 января – 10 февраля'''
 +
 
 +
<center><FONT color="#008000" size=5>'''Эмблема'''
 
[[Файл:Эмблема юные натуралисты арзамас.jpg]]
 
[[Файл:Эмблема юные натуралисты арзамас.jpg]]
  
Строка 46: Строка 47:
 
У себя дома тоже занимаюсь цветами,самые любимые-это суккуленты. Два окна нашей квартиры заняты кактусами. Мама ,правда, не очень довольна,но смирилась с моим увлечением. Думаю,что доберусь и до остальных окон. Если кактусы понимать и любить,то колючки у этих растений не страшны и совершенно безобидны. Мои кактусы-цветут,и по своей красоте не уступают, даже, розам.
 
У себя дома тоже занимаюсь цветами,самые любимые-это суккуленты. Два окна нашей квартиры заняты кактусами. Мама ,правда, не очень довольна,но смирилась с моим увлечением. Думаю,что доберусь и до остальных окон. Если кактусы понимать и любить,то колючки у этих растений не страшны и совершенно безобидны. Мои кактусы-цветут,и по своей красоте не уступают, даже, розам.
  
'''''Трубицына Виктория'''''- я учусь в 5 классе шк №10
+
'''''Игнатьева Анна'''''- я учусь в 5 классе шк №58
  
 
Я очень люблю лес.Я могу часами любоваться его красотою,слушать пение птиц и вдыхать ароматы лесных цветов.
 
Я очень люблю лес.Я могу часами любоваться его красотою,слушать пение птиц и вдыхать ароматы лесных цветов.
Строка 61: Строка 62:
 
операция "Кормушка",
 
операция "Кормушка",
 
экологическая антиреклама"Нет палам травы "и др.
 
экологическая антиреклама"Нет палам травы "и др.
[[Файл:наши дела цвр арзамас1.jpg]]
+
 
  
  
Строка 70: Строка 71:
  
 
Зайцева Наталья Александровна-педагог ДО
 
Зайцева Наталья Александровна-педагог ДО
 +
 +
 +
  
 
<FONT color=red face="Comic Sans MS" size=4>
 
<FONT color=red face="Comic Sans MS" size=4>
Строка 129: Строка 133:
  
 
'''
 
'''
|}
+
 
<center><font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080>'''Ход проекта'''</font>
+
<center><font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#000080>
 +
 
 +
'''Ход проекта'''
 +
 
 +
</font>
  
 
</td></tr></table>
 
</td></tr></table>
Строка 137: Строка 145:
 
<tr>
 
<tr>
 
<td style="width: 50%; background-color:#e3fde4; border:4px solid #008000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2">
 
<td style="width: 50%; background-color:#e3fde4; border:4px solid #008000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2">
<p><font size="4" color="#00008b">   <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> '''Этап 1. «Дом под небом голубым»''' '''Сроки выполнения: 10 февраля - 17 февраля'''</font>         </font>
+
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Этап 1. «Дом под небом голубым»'''</font> ==
 +
 
 +
'''Сроки выполнения:10 февраля - 17 февраля'''
 +
 
 +
Мы являемся жителями города  -Арзамаса.
 +
Наше мини-исследование мы начали с социального опроса.
 +
В социальном опросе участвовали педагоги и учащиеся МБУ ДО ЦВР, в количестве 150 человек.
 +
В ходе опроса мы выявили наиболее значимые проблемы города Арзамаса:
 +
*Загрязнение воздуха выхлопными газами автотранспорта и дымом от промышленных предприятий (39%).
 +
*Стихийные свалки мусора, устраиваемые жителями города (24%).
 +
*Загрязнение рек и водоемов на территории города (выбросы заводов, мытьё машин и ковров, выброс мусора вблизи рек, таяние загрязненного снега) (18%).
 +
*Застройка (вырубка лесов и зеленых насаждений, выравнивание рельефа – засыпание оврагов, прудов, небольших рек) (9%).
 +
*Загрязнение почвы нитратами, сточными водами, отходами производства. (6%)
 +
*Коммуникации (протянутые под землей трубопроводы, кабельные сети нарушают почвообразовательный процесс) (4%).
 +
С помощью  методики «мозгового штурма» среди выявленных проблем мы остановились на проблеме загрязнения воздуха выхлопными газами автотранспорта и дымом от промышленных предприятий, (которая лидирует в  соц. опросе).
 +
[[Файл:мы обсуждаем первый этап цвр арзамас.jpg]]
 +
Мнение нашей команды совпало  с мнением большинства опрошенных людей.
 +
 
 +
Это можно объяснить тем, что чистый воздух необходим для  жизнедеятельности всех живых существ.
 +
От качества воздуха напрямую зависит здоровье человека.
 +
За последние десятилетия эта проблема в городе Арзамасе стала особенно актуальна. Резкое увеличение количества автотранспортных средств в городе, происходит  в основном за счет автомобилей индивидуальных владельцев. Каждая семья стремиться приобрести личный автомобиль.
 +
Выбросы от автотранспорта составили более  60% от общего выброса загрязняющих веществ в атмосферный воздух.
 +
 
 +
Один легковой автомобиль в течение суток выбрасывает до 1 кг выхлопных газов, в состав которых входит около 30 г угарного газа, 6 кг оксида азота, соединения свинца, серы и другие загрязняющие вещества.
 +
Чрезвычайно вредным компонентом автомобильных выхлопов являются соединения свинца. Они очень токсичны. Оксиды свинца накапливаются в организме человека, попадая в него через животную и растительную пищу и способны причинить ощутимый вред здоровью.
 +
С ростом парка автомобилей появилась необходимость развития инфраструктуры сервисного обслуживания транспорта (АЗС, станции и пункты технического обслуживания, автомойки, гаражи, автостоянки), которая, в свою очередь также является источником негативного воздействия на окружающую среду.
 +
 
 +
Решение проблемы:
 +
Зеленые насаждение снижают уровень загрязнения атмосферы выхлопами автотранспорта и промышленными предприятиями. Чем больше в городе парков, скверов, тем легче дышится и чище воздух. Именно поэтому наша команда считает важной задачей по улучшению экологической обстановки в городе -  сохранение и увеличение зеленых насаждений в городе.
 +
 
 +
Помочь в решении данной проблемы могут:
 +
 
 +
Городские власти:
 +
*Осуществление застройки с соблюдением требований по защите зеленых насаждений и проведении мероприятий по компенсационному озеленению.
 +
*Сокращение потока машин вблизи учреждений (предотвращение заторов, задержки на перекрестках, соблюдение предельной скорости 40 км/ч;).
 +
*Создание объездной дороги для грузового транспорта за пределами города.
 +
*Проведение регулярных влажных уборок асфальтовых покрытий автомагистралей.
 +
*Поддержание надлежащего качества дорожного полотна (в том числе и тротуаров).
 +
 
 +
Население города
 +
*Не производить на газонах заправку, мойку, ремонт автомобилей.
 +
*Не устраивать на газонах парковку автотранспорта.
 +
*Возмещать вред, причиненный зеленым насаждениям.
 +
*Не разводить костры, жечь пластмассу, опавшую листву, сухую траву.
 +
*Не вырубать самовольно деревья и кустарники.
 +
 
 +
Наша команда «Юные натуралисты»
 +
*Выращивание саженцев декоративно-цветущих кустарников и цветочно-декоративных растений для озеленения территории города.
 +
*Озеленение территории учреждения, территории города.
 +
*Трудовые десанты и акции «Наведем порядок вместе!»
 +
*Распространение листовок и памяток « Мы – за чистый город» среди населения города Арзамаса
 +
<gallery>
 +
Изображение:высадка цветов и кустарников цвр арзамас.jpg|высадка цветов и кустарников
 +
Изображение:Распространение листовок цвр арзамас.JPG|распространение памяток и листовок
 +
Изображение:Мы за красивый и чистый город цвр арзамас.JPG|озеленение территории памятников
 +
Изображение:Трудовые десанты цвр арзамас.jpg|трудовые десанты -  уберём мусор вместе
 +
</gallery>
 +
<center>
 +
 
 +
Наш девиз: только говорить об охране природы мало – нужно действовать!!!
 +
Природа – наше богатство. Сберечь это богатство для последующих поколений – наша задача и наш долг.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
</tr></table>
 +
 
 +
 
 +
<table cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto">
 +
<tr>
 +
<td style="width: 50%; background-color:#e3fde4; border:4px solid #008000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2">
 +
<p><font size="4" color="#00008b">   <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> '''Этап 2. «Нам без птиц никак нельзя…»''' '''Сроки выполнения: 17 февраля – 24 февраля'''
 +
 
 +
 
 +
----
 +
 
 +
 
 +
                                      '''«Живая» и «мёртвая» еда для птиц.'''
 +
 
 +
Зима трудное время года для пернатых. Снег укрыл землю, скрыв семена, холод заставил попрятаться всех насекомых, лишь некоторые деревья сохранили плоды, да на крупных сорняках можно найти семена на торчащих из-под снега стеблях.
 +
Морозы птиц не пугают, пугает зимняя бескормица. От неё многие птицы осенью улетают в другие края, но некоторые остаются зимовать с нами, используя тот скудный выбор, что предоставляет им природа. В зимнее время выживание птиц часто зависит от человека.
 +
Подкармливая птиц зимой,  мы помогаем сохранить их популяцию. В свою очередь птицы приносят большую пользу природе – они уничтожают разных насекомых-вредителей (жуков, гусениц).
 +
Подкармливать птиц нужно  грамотно, если отнестись к этому халатно, то птицы могут заболеть и даже погибнуть. В кормушке они должны находить лишь часть дневной нормы, а остальное находить в природе, иначе птицы могут утратить «хватку» и будут слишком зависеть от человека.
 +
Птицам не в коем случае нельзя давать вредную еду, которая может привести к их гибели. '''Эта еда называется «мертвой»'''.
 +
* В первую очередь это всё жареное и солёное (соленые орешки, жареные семечки, чипсы, соленое сало). Соль в переизбытке очень быстро накапливается в организме птиц, с чем их выводящая система не может справиться, а это грозит отравлением. При жарке жиры меняют свою структуру и наносят большой вред печени.
 +
* Так же нельзя использовать испорченную пищу, прогорклое зерно, заплесневелые, затхлые продукты. Они содержат в себе сильные токсины, а при интенсивном обмене веществ, птицы крайне быстро накапливают их в своём организме.
 +
* Нельзя давать птицам и пшено. В отличие от проса пшено лишено оболочки, что приводит к окислению жиров на его поверхности, появлению токсических веществ, болезнетворных организмов.
 +
* Опасен для птиц и чёрный хлеб. Чёрный хлеб  приводит к сильному брожению в кишечнике вплоть до заворота кишок.
 +
'''«Живая» еда для птиц''', это та еда, которая полностью усваивается и является источником энергии для организма, содержит минералы и витамины.
 +
«Живая» еда:
 +
* Крошки белого черствого хлеба
 +
* Ягоды (рябина, калина, бузина, боярышник)
 +
* Семена клена и ясеня
 +
* Засушенные зерновые травы
 +
* Кусочки свежего яблока
 +
* Сухофрукты (чернослив, курага, изюм)
 +
* Нежареные, несоленые орехи (арахис, фундук, грецкий орех, желуди)
 +
* Репейник
 +
* Семена дыни, арбуза, тыквы, подсолнечника
 +
* Зерно: просо, овес, пшеница, ячмень
 +
* Несоленое и некопченое сало
 +
* Творог (средней жирности)
 +
* Яйцо, сваренное в крутую, и натертое на терке
 +
 
 +
 
 +
источники:
 +
 
 +
*http://homester.com.ua/dacha-sad/soveti-po-podkormke-ptic-zimoy/
 +
 
 +
*http://czarnysmok.livejournal.com/69908.html
 +
 
 +
[[Медиа:Листовка юные натуралисты арзамас.jpg]]
 +
</font>   </font>
 
</p>
 
</p>
 
<hr />
 
<hr />
Строка 152: Строка 271:
 
<tr>
 
<tr>
 
<td style="width: 50%; background-color:#e3fde4; border:4px solid #008000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2">
 
<td style="width: 50%; background-color:#e3fde4; border:4px solid #008000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2">
<p><font size="4" color="#00008b">  <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> '''Этап 2. «Нам без птиц никак нельзя…»''' '''Сроки выполнения: 17 февраля – 24 февраля''' </font>   </font>
+
<p><font size="4" color="#00008b">  <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> ''' Этап 3. «Цивилизация и утилизация» ''' '''Сроки выполнения: 24 февраля - 9 марта'''  
 +
 
 +
*В результате проведённого исследования, наша команда было шокирована цифрами полученными в конце работы.
 +
В среднем мы подсчитали что за 1 год отходы от одного человека составляют почти 150 кг,а если умножить эту цифру на количество жителей нашего города(Арзамаса)=110 000 человек можно увидеть страшные цифры.
 +
А в масштабах страны-'''''это просто катастрофа.'''
 +
*'''"Общество потребления",так называют человечество в настоящее время, даёт свои "плоды".'''
 +
Если ничего не изменится в ближайшее время-мы окажемся на планете заваленной мусором.
 +
Люди сознательно разрушают "свой дом".
 +
*'''Что же можем сделать мы,чтобы хоть немного повлиять на ситуацию?'''
 +
*1.Самое главное-не мусорить самим !
 +
*2.Постараться рассказать об этой проблеме большому количеству людей(выступить с докладом в своих классах,рассказать родственникам и знакомым).
 +
*3.Создавать и распространять листовки с целью информирования населения.
 +
*4.Стараться сортировать мусор,а опасный сдавать в утилизацию.
 +
*5.Дать "вторую жизнь"мусору.
 +
[[Файл:Вторая жизнь мусора юные натуралисты цвр арзамас.jpg]]
 +
</font>       </font>
 
</p>
 
</p>
 
<hr />
 
<hr />
<p><font size="3" color="#008000"><b>         </b></font>
+
<p><font size="3" color="#008000"><b>         </b></font>
  
 
</p>
 
</p>
Строка 167: Строка 301:
 
<tr>
 
<tr>
 
<td style="width: 50%; background-color:#e3fde4; border:4px solid #008000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2">
 
<td style="width: 50%; background-color:#e3fde4; border:4px solid #008000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2">
<p><font size="4" color="#00008b">   <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> ''' Этап 3. «Цивилизация и утилизация» ''' '''Сроки выполнения: 24 февраля - 9 марта''' </font>       </font>
+
<p><font size="4" color="#00008b"> <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> ''' Этап 4. «Это земля – твоя и моя»  ''' '''Сроки выполнения: 6 марта – 15 марта'''
 +
 
 +
 
 +
                                        * ДЕНЬ ПОДСНЕЖНИКА
 +
Ежегодно 19 апреля во многих странах мира отмечается уже ставший традиционным красивый весенний праздник — День подснежника. Свою историю он ведет из Англии, где был учрежден в 1984 году. Поскольку цветение подснежников в Англии приходится на середину апреля, то и данный праздник был приурочен к этому периоду.
 +
Подснежники — это первые цветы, которые появляются после зимних холодов и соответственно символизируют начало весны, победу тепла над холодом и дарят надежду на лучшее. Подснежники произрастают на многих территориях Земного шара, всего их насчитывается около 20 видов, но практически все они занесены в Красную книгу.  На Земле с каждым годом становится все меньше и меньше подснежников, т.к. они подвергаются массовому уничтожению на букеты, а их луковицы хищнически выкапываются. В настоящее время большинство видов подснежников находятся на грани исчезновения, собирать их нельзя.
 +
'''В нашем учреждении ежегодно проводятся всевозможные мероприятия, посвящённые этому празднику.'''
 +
*                                              ДЕНЬ ЮННАТА
 +
Днем создания юннатского движения считается 15 июня 1918 года, когда сотрудники возникшей в том же году Станции юных любителей природы в Сокольниках (Москва) провели первую организованную экскурсию.
 +
Этот день стал официальной датой создания первого внешкольного учреждения – Станции юных любителей природы (или Биостанции юных натуралистов – БЮН). Через год при станции уже действовало четыре кружка: «Огородники» (ботаники), «Птичники» (орнитологи), «Насекомники» (энтомологи), «Водолюбы» (гидробиологи). Позднее она сменила название и стала Центральной биостанцией юных натуралистов имени Тимирязева. Именно здесь зародилось юннатское движение страны. Через несколько лет станции юных натуралистов начали открываться в других городах бывшего СССР. В числе первых – в Омской, Ленинградской, Ивановской областях. А чуть позже юннатское движение настолько захватило страну, что станции и кружки юных натуралистов начали работать практически при каждой школе. Во многом благодаря именно этому движению в России выросло не одно поколение известных на весь мир исследователей природы, ученых: селекционеров, агрономов, биологов широкого профиля, экологов.
 +
'''У юннатов много дел и сейчас: они не только наблюдают за природными явлениями, но и проводят большую опытническую и исследовательскую работу, активно участвуют в природоохранных акциях.'''
 +
*                                            ДЕНЬ ЗЕМЛИ
 +
22 апреля — Международный день Матери-Земли, проводимый под эгидой ООН, — день нашего общего уютного дома. Праздник был установлен на 63-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН 22 апреля 2009 года (резолюция № A/RES/63/278, ее соавторами выступили более 50 государств-членов ООН) и отмечается, начиная с 2010 года, ежегодно 22 апреля. Председатель 63-й сессии Генеральной Ассамблеи Мигель д'Эското Брокман заявил, что провозглашение в резолюции этого Международного дня является признанием того, что Земля и ее экосистемы являются нашим домом, обеспечивают человечеству жизнь, а также подтверждением обязательств, принятых на Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро в 1992 году. Поэтому для достижения справедливого баланса между экономическими, социальными и экологическими потребностями нынешнего и будущих поколений необходимо содействовать гармонии с природой и планетой Земля. В резолюции также отмечается, что термин «Мать-Земля» общепринят во многих странах, что он отражает зависимость между планетой, её экосистемами и человеком. Предлагая всем государствам-членам ООН, международным и неправительственным организациям отмечать «Международный день Матери-Земли», Генеральная Ассамблея обращает внимание на то, что этот праздник уже ежегодно отмечается во многих странах. Традиция отмечать 22 апреля День Земли зародилась в США в 1970 году, в 1990 году этот день стал международной акцией. В России его отмечают с 1992 года. Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли, к проблемам ее окружающей среды.
 +
День Матери-Земли 22 апреля, как и День Земли, проводимый в День весеннего равноденствия, дает возможность каждому жителю во всех населенных уголках планеты выразить благодарность нашему большому общему дому. Ежегодно ученые стран мира собираются в этот день за круглым столом для обсуждения глобальных экологических проблем. В разных странах организуются самые разнообразные мероприятия и акции. Это конференции, выставки, закрытие автомобильного движения на оживленных улицах крупных городов, уборка территории и посадка деревьев. В России традиционно Международный день Земли считается днем общественных организаций, которые проводят в этот день различные экологические мероприятия и акции. В этот день все желающие могут принять участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц.
 +
'''Вот ссылка на наш экологический календарь'''
 +
[http://www.timetoast.com/timelines/1472685]
 +
 
 +
*ДЕНЬ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ
 +
Наша команда предлагает узаконить в России День домашних животных . 
 +
Ежегодно 30 ноября во многих странах отмечается Всемирный день домашних животных (World Day Pets). Идея об учреждении данного праздника была озвучена на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, проходившем во Флоренции (Италия) в 1931 году. Тогда различные экологические организации и природоохранные общества заявили о готовности организовывать разнообразные массовые мероприятия, направленные на воспитание в людях чувства ответственности за все живое на планете, в том числе и за домашних животных. С тех пор праздник проводится ежегодно и посвящается всем одомашненным человеком животным, чтобы еще раз напомнить всему человечеству об ответственности за «братьев наших меньших». Не удивительно, что девизом этого Дня стали слова Маленького принца из произведения Антуана де Сент-Экзюпери:
 +
«Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил», которые обращены ко всем нам.           
 +
Мероприятия, посвященные Дню, весьма разнообразны и в каждой стране проходят по-своему. Где-то проводятся пикеты в защиту животных от жестокого обращения, где-то флешмобы в поддержку создания приюта или клиник для животных, где-то выставки кошек и собак и т.д. А кто-то в этот день позволяет своим домашним питомцам делать все, что было запрещено ранее (рвать обои, грызть мебель и тапки, лазать по шторам, есть со стола…), или покупает своему любимцу огромное количество вкусностей, а кто-то просто уделяет максимум внимания своему пернатому, водоплавающему или четвероногому другу.
 +
Праздник посвящается всем одомашненным человеком животным, чтобы еще раз напомнить всему человечеству об ответственности за «братьев наших меньших». Но, как бы вы не отмечали этот день, главная цель проведения всех акций и мероприятий – актуализация внимания широкой общественности (и в первую очередь – подрастающего поколения) к проблемам домашних животных (в том числе бездомных); воспитание бережного отношения к ним (и вообще к живой природе), ответственности за их содержание и понимания того, что они – «братья наши меньшие», а не объект развлечения. Как отмечают владельцы домашних животных, найти подход к любому домашнему питомцу легко – надо просто любить его, и он ответит взаимностью.
 +
 
 +
*'''Методические рекомендации''' к применению учебного материала по экологии
 +
"Экология и мы"(игра-"висилица")подготовила педагог-организатор Титова Л.И.(МБУ ДО ЦВР г.Арзамаса)
 +
*Данная разработка рассчитана на учащихся среднего звена и  старших классов.
 +
*'''Целью''' разработки является повторение и закрепление пройденного материала, поиск новых данных и творческое направление в рамках дисциплины.
 +
 
 +
Основными '''задачами''' работы учащихся являются:
 +
 
 +
*Формирование умений и навыков выявлять общее и частное;
 +
 
 +
*Формирование умений определять существенные признаки, сравнивать их и на этой основе делать обобщения;
 +
 
 +
*Сопоставлять, отмечая общие и отличительные черты.
 +
 
 +
Основная задача проведении викторины для учащихся заключается в создании психолого-дидактических условий развития интеллектуальной инициативы и мышления на занятиях любой формы.
 +
*'''вот ссылка на игру'''
 +
[http://learningapps.org/display?v=psuyfxv7517]
 +
</font>         </font>
 
</p>
 
</p>
 
<hr />
 
<hr />
<p><font size="3" color="#008000"><b>         </b></font>
+
<p><font size="3" color="#008000"><b>         </b></font>
  
 
</p>
 
</p>
Строка 177: Строка 351:
 
</p>
 
</p>
 
</tr></table>
 
</tr></table>
 +
  
  
Строка 182: Строка 357:
 
<tr>
 
<tr>
 
<td style="width: 50%; background-color:#e3fde4; border:4px solid #008000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2">
 
<td style="width: 50%; background-color:#e3fde4; border:4px solid #008000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2">
<p><font size="4" color="#00008b"> <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> ''' Этап 4. «Это земля – твоя и моя»  ''' '''Сроки выполнения: 6 марта – 15 марта''' </font>          </font>
+
<p><font size="4" color="#00008b"> <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> ''' Рефлексия.
 +
  '''  
 +
 
 +
'''Сроки выполнения: 13 марта – 17 марта''' </font>          </font>
 
</p>
 
</p>
 
<hr />
 
<hr />
Строка 192: Строка 370:
 
</p>
 
</p>
 
</tr></table>
 
</tr></table>
 
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"
 
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 

Текущая версия на 23:19, 15 марта 2017

Сетевой проект "Эколабиринт-2017"

…Мы все уносимся вдаль на одной и той же планете — мы экипаж одного корабля.
Антуан де Сент-Экзюпери

Наша команда-Юные натуралисты

МБУ ДО ЦВР г. Арзамас(структурное подразделение "Юные натуралисты")

Подготовительный этап «Давайте познакомимся» (регистрация команд)

Сроки выполнения: 30 января – 10 февраля

Эмблема

Эмблема юные натуралисты арзамас.jpg

Наш девиз:

Познай живой язык природы-

И скажешь ты-ПРЕКРАСЕН МИР!

Наша команда:

капитан команды: Климова Карина- я учусь в 7 классе шк №58

Я очень люблю природу!Мне нравится,когда она пробуждается после зимней спячки.Мне нравится лето за его пестроту и щедрость. Мне нравится, когда отцветают цветы и роняют свои лепестки на землю.Но больше всего я люблю,как зимой на рябину под окном прилетают снегири. Все птицы прекрасны.Но я предпочитаю-голубей. Это- умные,красивые и добрые птицы. Когда я вырасту, у меня обязательно будет голубятня.

Звонков Руслан - я учусь в 5 классе шк №7

Я общительный и весёлый,люблю находить новых друзей. Люблю природу. Очень жалею птиц,кошек и собак,особенно зимой,когда им холодно и трудно.

Игнатьева Анастасия-я учусь в 7 классе шк №58

Я люблю цветы! Именно поэтому уже второй год посещаю творческое объединение "Цветоводство".Жду каждую весну с нетерпением.Ведь именно весною на нашем учебно-опытном участке распустятся мои любимые:крокусы,мускари,гиацинты.Работать на земле люблю и считаю этот труд очень полезным. У себя дома тоже занимаюсь цветами,самые любимые-это суккуленты. Два окна нашей квартиры заняты кактусами. Мама ,правда, не очень довольна,но смирилась с моим увлечением. Думаю,что доберусь и до остальных окон. Если кактусы понимать и любить,то колючки у этих растений не страшны и совершенно безобидны. Мои кактусы-цветут,и по своей красоте не уступают, даже, розам.

Игнатьева Анна- я учусь в 5 классе шк №58

Я очень люблю лес.Я могу часами любоваться его красотою,слушать пение птиц и вдыхать ароматы лесных цветов. Моё любимое занятие-рисовать,особенно пейзажи.Нет ничего красивее лесного озера с его дивными зеркальными берегами.

Колгарёв Никита- я учусь в 5 классе шк №12

Я люблю животных.Второй год посещаю творческое объединение"Юный натуралист".Мне нравиться ухаживать за обитателями нашего живого уголка. Моя любимица-это крыса Лариска,она может часами сидеть у меня на плече.Это самое милое и доброе животное в мире.Дома у меня живут:собака,кошка,черепашки и попугай.К лету, мама обещала купить аквариум.это моя мечта-подводный мир яркий,необычный и очень интересный.


Наши дела: трудовые десанты "Мы за чистый город", акция "Спасение пернатых", операция "Кормушка", экологическая антиреклама"Нет палам травы "и др.



Наши руководители

Титова Людмила Игоревна-педагог-организатор,

Зайцева Наталья Александровна-педагог ДО



Есть в любимом Арзамасе

Сердцу милый уголок

Наша станция юннатов,

Словно воздуха глоток.


Круглый год ведём хозяйство!

Всё здесь наше,всё своё.

И на грядках поработать,

Покормить "зверьё моё"


Прополоть,полить растенья,

Удобрения внести

В нашем городе умеем

Цветники мы развести.


Нас в области знают и выше.

В экологии стали сильны.

Мониторинг сегодня в почёте

И оценены наши труды.


Разве ж сами,мы смогли бы

Столько знаний получить

И на практике уменья ,

Отдыхая закрепить.


Хорошо,что есть станция наша'

Лучший дом для души,просто класс!

Мы родителям грядки покажем,

Чтоб гордились тихонько за нас!'

Ход проекта

[править] Этап 1. «Дом под небом голубым»

Сроки выполнения:10 февраля - 17 февраля

Мы являемся жителями города -Арзамаса. Наше мини-исследование мы начали с социального опроса. В социальном опросе участвовали педагоги и учащиеся МБУ ДО ЦВР, в количестве 150 человек. В ходе опроса мы выявили наиболее значимые проблемы города Арзамаса:

  • Загрязнение воздуха выхлопными газами автотранспорта и дымом от промышленных предприятий (39%).
  • Стихийные свалки мусора, устраиваемые жителями города (24%).
  • Загрязнение рек и водоемов на территории города (выбросы заводов, мытьё машин и ковров, выброс мусора вблизи рек, таяние загрязненного снега) (18%).
  • Застройка (вырубка лесов и зеленых насаждений, выравнивание рельефа – засыпание оврагов, прудов, небольших рек) (9%).
  • Загрязнение почвы нитратами, сточными водами, отходами производства. (6%)
  • Коммуникации (протянутые под землей трубопроводы, кабельные сети нарушают почвообразовательный процесс) (4%).

С помощью методики «мозгового штурма» среди выявленных проблем мы остановились на проблеме загрязнения воздуха выхлопными газами автотранспорта и дымом от промышленных предприятий, (которая лидирует в соц. опросе). Файл:Мы обсуждаем первый этап цвр арзамас.jpg Мнение нашей команды совпало с мнением большинства опрошенных людей.

Это можно объяснить тем, что чистый воздух необходим для  жизнедеятельности всех живых существ.
От качества воздуха напрямую зависит здоровье человека.

За последние десятилетия эта проблема в городе Арзамасе стала особенно актуальна. Резкое увеличение количества автотранспортных средств в городе, происходит в основном за счет автомобилей индивидуальных владельцев. Каждая семья стремиться приобрести личный автомобиль. Выбросы от автотранспорта составили более 60% от общего выброса загрязняющих веществ в атмосферный воздух.

Один легковой автомобиль в течение суток выбрасывает до 1 кг выхлопных газов, в состав которых входит около 30 г угарного газа, 6 кг оксида азота, соединения свинца, серы и другие загрязняющие вещества. Чрезвычайно вредным компонентом автомобильных выхлопов являются соединения свинца. Они очень токсичны. Оксиды свинца накапливаются в организме человека, попадая в него через животную и растительную пищу и способны причинить ощутимый вред здоровью. С ростом парка автомобилей появилась необходимость развития инфраструктуры сервисного обслуживания транспорта (АЗС, станции и пункты технического обслуживания, автомойки, гаражи, автостоянки), которая, в свою очередь также является источником негативного воздействия на окружающую среду.

Решение проблемы: Зеленые насаждение снижают уровень загрязнения атмосферы выхлопами автотранспорта и промышленными предприятиями. Чем больше в городе парков, скверов, тем легче дышится и чище воздух. Именно поэтому наша команда считает важной задачей по улучшению экологической обстановки в городе - сохранение и увеличение зеленых насаждений в городе.

Помочь в решении данной проблемы могут:

Городские власти:

  • Осуществление застройки с соблюдением требований по защите зеленых насаждений и проведении мероприятий по компенсационному озеленению.
  • Сокращение потока машин вблизи учреждений (предотвращение заторов, задержки на перекрестках, соблюдение предельной скорости 40 км/ч;).
  • Создание объездной дороги для грузового транспорта за пределами города.
  • Проведение регулярных влажных уборок асфальтовых покрытий автомагистралей.
  • Поддержание надлежащего качества дорожного полотна (в том числе и тротуаров).

Население города

  • Не производить на газонах заправку, мойку, ремонт автомобилей.
  • Не устраивать на газонах парковку автотранспорта.
  • Возмещать вред, причиненный зеленым насаждениям.
  • Не разводить костры, жечь пластмассу, опавшую листву, сухую траву.
  • Не вырубать самовольно деревья и кустарники.

Наша команда «Юные натуралисты»

  • Выращивание саженцев декоративно-цветущих кустарников и цветочно-декоративных растений для озеленения территории города.
  • Озеленение территории учреждения, территории города.
  • Трудовые десанты и акции «Наведем порядок вместе!»
  • Распространение листовок и памяток « Мы – за чистый город» среди населения города Арзамаса
Наш девиз: только говорить об охране природы мало – нужно действовать!!!

Природа – наше богатство. Сберечь это богатство для последующих поколений – наша задача и наш долг.



Этап 2. «Нам без птиц никак нельзя…» Сроки выполнения: 17 февраля – 24 февраля



                                     «Живая» и «мёртвая» еда для птиц.

Зима трудное время года для пернатых. Снег укрыл землю, скрыв семена, холод заставил попрятаться всех насекомых, лишь некоторые деревья сохранили плоды, да на крупных сорняках можно найти семена на торчащих из-под снега стеблях. Морозы птиц не пугают, пугает зимняя бескормица. От неё многие птицы осенью улетают в другие края, но некоторые остаются зимовать с нами, используя тот скудный выбор, что предоставляет им природа. В зимнее время выживание птиц часто зависит от человека. Подкармливая птиц зимой, мы помогаем сохранить их популяцию. В свою очередь птицы приносят большую пользу природе – они уничтожают разных насекомых-вредителей (жуков, гусениц). Подкармливать птиц нужно грамотно, если отнестись к этому халатно, то птицы могут заболеть и даже погибнуть. В кормушке они должны находить лишь часть дневной нормы, а остальное находить в природе, иначе птицы могут утратить «хватку» и будут слишком зависеть от человека. Птицам не в коем случае нельзя давать вредную еду, которая может привести к их гибели. Эта еда называется «мертвой».

  • В первую очередь это всё жареное и солёное (соленые орешки, жареные семечки, чипсы, соленое сало). Соль в переизбытке очень быстро накапливается в организме птиц, с чем их выводящая система не может справиться, а это грозит отравлением. При жарке жиры меняют свою структуру и наносят большой вред печени.
  • Так же нельзя использовать испорченную пищу, прогорклое зерно, заплесневелые, затхлые продукты. Они содержат в себе сильные токсины, а при интенсивном обмене веществ, птицы крайне быстро накапливают их в своём организме.
  • Нельзя давать птицам и пшено. В отличие от проса пшено лишено оболочки, что приводит к окислению жиров на его поверхности, появлению токсических веществ, болезнетворных организмов.
  • Опасен для птиц и чёрный хлеб. Чёрный хлеб приводит к сильному брожению в кишечнике вплоть до заворота кишок.

«Живая» еда для птиц, это та еда, которая полностью усваивается и является источником энергии для организма, содержит минералы и витамины. «Живая» еда:

  • Крошки белого черствого хлеба
  • Ягоды (рябина, калина, бузина, боярышник)
  • Семена клена и ясеня
  • Засушенные зерновые травы
  • Кусочки свежего яблока
  • Сухофрукты (чернослив, курага, изюм)
  • Нежареные, несоленые орехи (арахис, фундук, грецкий орех, желуди)
  • Репейник
  • Семена дыни, арбуза, тыквы, подсолнечника
  • Зерно: просо, овес, пшеница, ячмень
  • Несоленое и некопченое сало
  • Творог (средней жирности)
  • Яйцо, сваренное в крутую, и натертое на терке


источники:

Медиа:Листовка юные натуралисты арзамас.jpg

    



Этап 3. «Цивилизация и утилизация» Сроки выполнения: 24 февраля - 9 марта

  • В результате проведённого исследования, наша команда было шокирована цифрами полученными в конце работы.
В среднем мы подсчитали что за 1 год отходы от одного человека составляют почти 150 кг,а если умножить эту цифру на количество жителей нашего города(Арзамаса)=110 000 человек можно увидеть страшные цифры. А в масштабах страны-это просто катастрофа.
  • "Общество потребления",так называют человечество в настоящее время, даёт свои "плоды".
Если ничего не изменится в ближайшее время-мы окажемся на планете заваленной мусором. Люди сознательно разрушают "свой дом".
  • Что же можем сделать мы,чтобы хоть немного повлиять на ситуацию?
  • 1.Самое главное-не мусорить самим !
  • 2.Постараться рассказать об этой проблеме большому количеству людей(выступить с докладом в своих классах,рассказать родственникам и знакомым).
  • 3.Создавать и распространять листовки с целью информирования населения.
  • 4.Стараться сортировать мусор,а опасный сдавать в утилизацию.
  • 5.Дать "вторую жизнь"мусору.
Файл:Вторая жизнь мусора юные натуралисты цвр арзамас.jpg



Этап 4. «Это земля – твоя и моя» Сроки выполнения: 6 марта – 15 марта * ДЕНЬ ПОДСНЕЖНИКА Ежегодно 19 апреля во многих странах мира отмечается уже ставший традиционным красивый весенний праздник — День подснежника. Свою историю он ведет из Англии, где был учрежден в 1984 году. Поскольку цветение подснежников в Англии приходится на середину апреля, то и данный праздник был приурочен к этому периоду. Подснежники — это первые цветы, которые появляются после зимних холодов и соответственно символизируют начало весны, победу тепла над холодом и дарят надежду на лучшее. Подснежники произрастают на многих территориях Земного шара, всего их насчитывается около 20 видов, но практически все они занесены в Красную книгу. На Земле с каждым годом становится все меньше и меньше подснежников, т.к. они подвергаются массовому уничтожению на букеты, а их луковицы хищнически выкапываются. В настоящее время большинство видов подснежников находятся на грани исчезновения, собирать их нельзя. В нашем учреждении ежегодно проводятся всевозможные мероприятия, посвящённые этому празднику.

  • ДЕНЬ ЮННАТА
Днем создания юннатского движения считается 15 июня 1918 года, когда сотрудники возникшей в том же году Станции юных любителей природы в Сокольниках (Москва) провели первую организованную экскурсию. Этот день стал официальной датой создания первого внешкольного учреждения – Станции юных любителей природы (или Биостанции юных натуралистов – БЮН). Через год при станции уже действовало четыре кружка: «Огородники» (ботаники), «Птичники» (орнитологи), «Насекомники» (энтомологи), «Водолюбы» (гидробиологи). Позднее она сменила название и стала Центральной биостанцией юных натуралистов имени Тимирязева. Именно здесь зародилось юннатское движение страны. Через несколько лет станции юных натуралистов начали открываться в других городах бывшего СССР. В числе первых – в Омской, Ленинградской, Ивановской областях. А чуть позже юннатское движение настолько захватило страну, что станции и кружки юных натуралистов начали работать практически при каждой школе. Во многом благодаря именно этому движению в России выросло не одно поколение известных на весь мир исследователей природы, ученых: селекционеров, агрономов, биологов широкого профиля, экологов. У юннатов много дел и сейчас: они не только наблюдают за природными явлениями, но и проводят большую опытническую и исследовательскую работу, активно участвуют в природоохранных акциях.
  • ДЕНЬ ЗЕМЛИ
22 апреля — Международный день Матери-Земли, проводимый под эгидой ООН, — день нашего общего уютного дома. Праздник был установлен на 63-й сессии Генеральной Ассамблеи ООН 22 апреля 2009 года (резолюция № A/RES/63/278, ее соавторами выступили более 50 государств-членов ООН) и отмечается, начиная с 2010 года, ежегодно 22 апреля. Председатель 63-й сессии Генеральной Ассамблеи Мигель д'Эското Брокман заявил, что провозглашение в резолюции этого Международного дня является признанием того, что Земля и ее экосистемы являются нашим домом, обеспечивают человечеству жизнь, а также подтверждением обязательств, принятых на Конференции ООН по окружающей среде и развитию в Рио-де-Жанейро в 1992 году. Поэтому для достижения справедливого баланса между экономическими, социальными и экологическими потребностями нынешнего и будущих поколений необходимо содействовать гармонии с природой и планетой Земля. В резолюции также отмечается, что термин «Мать-Земля» общепринят во многих странах, что он отражает зависимость между планетой, её экосистемами и человеком. Предлагая всем государствам-членам ООН, международным и неправительственным организациям отмечать «Международный день Матери-Земли», Генеральная Ассамблея обращает внимание на то, что этот праздник уже ежегодно отмечается во многих странах. Традиция отмечать 22 апреля День Земли зародилась в США в 1970 году, в 1990 году этот день стал международной акцией. В России его отмечают с 1992 года. Основной целью этой всемирной акции является привлечение внимания общества и каждого человека планеты к проблемам Земли, к проблемам ее окружающей среды. День Матери-Земли 22 апреля, как и День Земли, проводимый в День весеннего равноденствия, дает возможность каждому жителю во всех населенных уголках планеты выразить благодарность нашему большому общему дому. Ежегодно ученые стран мира собираются в этот день за круглым столом для обсуждения глобальных экологических проблем. В разных странах организуются самые разнообразные мероприятия и акции. Это конференции, выставки, закрытие автомобильного движения на оживленных улицах крупных городов, уборка территории и посадка деревьев. В России традиционно Международный день Земли считается днем общественных организаций, которые проводят в этот день различные экологические мероприятия и акции. В этот день все желающие могут принять участие в благоустройстве и озеленении своих дворов и улиц. Вот ссылка на наш экологический календарь [1]
  • ДЕНЬ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ
Наша команда предлагает узаконить в России День домашних животных . Ежегодно 30 ноября во многих странах отмечается Всемирный день домашних животных (World Day Pets). Идея об учреждении данного праздника была озвучена на Международном конгрессе сторонников движения в защиту природы, проходившем во Флоренции (Италия) в 1931 году. Тогда различные экологические организации и природоохранные общества заявили о готовности организовывать разнообразные массовые мероприятия, направленные на воспитание в людях чувства ответственности за все живое на планете, в том числе и за домашних животных. С тех пор праздник проводится ежегодно и посвящается всем одомашненным человеком животным, чтобы еще раз напомнить всему человечеству об ответственности за «братьев наших меньших». Не удивительно, что девизом этого Дня стали слова Маленького принца из произведения Антуана де Сент-Экзюпери: «Ты навсегда в ответе за тех, кого приручил», которые обращены ко всем нам. Мероприятия, посвященные Дню, весьма разнообразны и в каждой стране проходят по-своему. Где-то проводятся пикеты в защиту животных от жестокого обращения, где-то флешмобы в поддержку создания приюта или клиник для животных, где-то выставки кошек и собак и т.д. А кто-то в этот день позволяет своим домашним питомцам делать все, что было запрещено ранее (рвать обои, грызть мебель и тапки, лазать по шторам, есть со стола…), или покупает своему любимцу огромное количество вкусностей, а кто-то просто уделяет максимум внимания своему пернатому, водоплавающему или четвероногому другу. Праздник посвящается всем одомашненным человеком животным, чтобы еще раз напомнить всему человечеству об ответственности за «братьев наших меньших». Но, как бы вы не отмечали этот день, главная цель проведения всех акций и мероприятий – актуализация внимания широкой общественности (и в первую очередь – подрастающего поколения) к проблемам домашних животных (в том числе бездомных); воспитание бережного отношения к ним (и вообще к живой природе), ответственности за их содержание и понимания того, что они – «братья наши меньшие», а не объект развлечения. Как отмечают владельцы домашних животных, найти подход к любому домашнему питомцу легко – надо просто любить его, и он ответит взаимностью.
  • Методические рекомендации к применению учебного материала по экологии
"Экология и мы"(игра-"висилица")подготовила педагог-организатор Титова Л.И.(МБУ ДО ЦВР г.Арзамаса)
  • Данная разработка рассчитана на учащихся среднего звена и старших классов.
  • Целью разработки является повторение и закрепление пройденного материала, поиск новых данных и творческое направление в рамках дисциплины.
Основными задачами работы учащихся являются:
  • Формирование умений и навыков выявлять общее и частное;
  • Формирование умений определять существенные признаки, сравнивать их и на этой основе делать обобщения;
  • Сопоставлять, отмечая общие и отличительные черты.
Основная задача проведении викторины для учащихся заключается в создании психолого-дидактических условий развития интеллектуальной инициативы и мышления на занятиях любой формы.
  • вот ссылка на игру
[2]



Рефлексия. Сроки выполнения: 13 марта – 17 марта


Персональные инструменты
Инструменты