Команда Экос школы №8 города Коврова Владимирской области/Проект В главной роли - Природа
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Подготовительный этап "Знакомство") |
(→Подготовительный этап "Знакомство") |
||
Строка 41: | Строка 41: | ||
* [[Участник: Шурыгина Афина]] — 5Б класс | * [[Участник: Шурыгина Афина]] — 5Б класс | ||
+ | |||
+ | * [[Участник: Моисеева Яна]] — 5Б класс | ||
* [[Участник: Шмелева Таня]] — 5Б класс | * [[Участник: Шмелева Таня]] — 5Б класс | ||
+ | |||
+ | * [[Участник: Горбашов Алексей]] — 5Б класс | ||
* [[Участник: Никита Лебедев]] — 5Б класс | * [[Участник: Никита Лебедев]] — 5Б класс |
Текущая версия на 18:31, 21 марта 2014
|
В главной роли — Природа
[править] Подготовительный этап "Знакомство"
Команда «Экос» МБОУ СОШ № 8 г. Коврова
Проект В главной роли - Природа [1]
Эмблема команды
Девиз команды
- Человек и природа едины,
- Экосистемы неповторимы.
- Все живое погибнуть может,
- Если мы сейчас не поможем!
Участники команды
- Участник: Луканина Юля — 5В класс
- Участник: Рогова Елизавета — 5В класс
- Участник: Лунева Мария — 5Г класс
- Участник: Кулешова Полина — 5Б класс
- Участник: Нарышкина Екатерина — 5Б класс
- Участник: Шурыгина Афина — 5Б класс
- Участник: Моисеева Яна — 5Б класс
- Участник: Шмелева Таня — 5Б класс
- Участник: Горбашов Алексей — 5Б класс
- Участник: Никита Лебедев — 5Б класс
- Участник: Подъячина Дарья — 5Б класс
- Участник: Клюева Таня — 6А класс
- Участник: Чаброва Елена — 6А класс
- Участник: Невзорова Карина — 6А класс
- Участник: Гусарова Анастасия — 6В класс
- Участник: Хайретдинова Виктория — 6А класс
- Участник: Сандалова Диана — 6В класс
- Участник: Шмелева Татьяна Викторовна — руководитель команды
- Участник: Клюева Валентина Александровна — координатор команды
- Участник: Власова Ирина Львовна — координатор команды
Ссылки на школьные сайты:
Сайт Совета учащихся «Стимул» [2]
Сайт эко-образовательного проекта «Зеленый мир» [3]
В процессе работы над проектом мы хотим:
- получить новые знания, познакомиться с новыми методами поиска знаний;
- реализовать исследовательские и познавательные интересы;
- овладеть практическими умения и организаторскими способностями;
- внести свой реальный вклад в дело охраны природы.