Команда Экологический спецназ школы № 15 города Арзамас Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Подготовительный этап: "Визитка команды")
(Этап 4. «Это земля – твоя и моя»)
 
(не показаны 44 промежуточные версии 4 участников)
Строка 8: Строка 8:
 
<font size=5 color=#330066>'''[[Сетевой проект Эколабиринт-2017|Сетевой проект "Эколабиринт-2017"]]'''</font> <br><br>
 
<font size=5 color=#330066>'''[[Сетевой проект Эколабиринт-2017|Сетевой проект "Эколабиринт-2017"]]'''</font> <br><br>
 
<font size=5> <font  color=#00702f>'''Команда "Экологический спецназ"<br></font> </font ><br>
 
<font size=5> <font  color=#00702f>'''Команда "Экологический спецназ"<br></font> </font ><br>
<font size=3> <font  color=#00702f>'''МБОУ СШ №15 г. Арзамас Нижегородская область'''</font> </font >
+
<font size=3> <font  color=#00702f>'''МБОУ СШ №15, г. Арзамас, Нижегородская область'''</font> </font >
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"
 
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"
Строка 16: Строка 16:
  
 
===<font size=4 color=#4B0082>Название команды</font>===
 
===<font size=4 color=#4B0082>Название команды</font>===
<font size=6 color=#7B68EE>Экологический спецназ</font>
+
<font face="Comic Sans MS" size=6 color=Maroon>Экологический спецназ</font>
  
===<font size=3 color=#4B0082>Девиз:</font><br>===
+
===<font size=3 color=#4B0082>Девиз</font><br>===
<font size=5 color=#008000>Город в будущем - для нас,</font><br />
+
<font face="Comic Sans MS" size=5 color=Chocolate>Город в будущем - для нас,</font><br />
<font size=5 color=#008000>И красоту храним мы эту,</font><br />
+
<font face="Comic Sans MS" size=5 color=Chocolate>И красоту храним мы эту.</font><br />
<font size=5 color=#008000>Экологический спецназ</font><br />
+
<font face="Comic Sans MS" size=5 color=Chocolate>Экологический спецназ</font><br />
<font size=5 color=#008000>Готов спасти свою планету</font><br />
+
<font face="Comic Sans MS" size=5 color=Chocolate>Готов спасти свою планету!</font><br />
  
 
===<font size=3 color=#4B0082>Эмблема команды</font>===
 
===<font size=3 color=#4B0082>Эмблема команды</font>===
 +
https://pp.vk.me/c638121/v638121643/267ac/nfGDaX-YmzY.jpg
  
 
===<font size=3 color=#4B0082>Состав команды</font>===
 
===<font size=3 color=#4B0082>Состав команды</font>===
<font size=5 color=#008000>Участники команды:</font><br />
+
<font face="Comic Sans MS" size=5 color=SaddleBrown>Участники команды:</font><br />
<font size=4 color=#228B22>[http://letopisi.org/index.php/Участник:Панова_Ольга Панова Ольга]</font><br />
+
 
<font size=4 color=#228B22>[http://letopisi.org/index.php/Участник:Шитенкова_Дарья Шитенкова Дарья]</font><br />
+
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=Peru>[http://letopisi.org/index.php/Участник:Панова_Ольга Панова Ольга]</font><br />
<font size=4 color=#228B22>Маркелова Екатерина</font><br />
+
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=Peru>[http://letopisi.org/index.php/Участник:Шитенкова_Дарья Шитенкова Дарья]</font><br />
<font size=4 color=#228B22>Щеглетов Кирилл</font><br />
+
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=Peru>[http://letopisi.org/index.php/Участник:Маркелова_Екатерина Маркелова Екатерина]</font><br />
<font size=5 color=#008000>Руководители команды:</font><br />
+
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=Peru>[http://letopisi.org/index.php/Участник:Щеглетов_Кирилл Щеглетов Кирилл]</font><br />
<font size=4 color=#228B22>[http://letopisi.org/index.php/Участник:Сегина_Марина_Геннадьевна Сегина Марина Геннадьевна ] - учитель географии</font><br />
+
 
<font size=4 color=#228B22>[http://letopisi.org/index.php/Участник:Щеглетова_Елена_Петровна Щеглетова Елена Петровна] - учитель информатики</font>
+
<font face="Comic Sans MS" size=5 color=SaddleBrown>Руководители команды:</font><br />
 +
 
 +
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=Peru>[http://letopisi.org/index.php/Участник:Сегина_Марина_Геннадьевна Сегина Марина Геннадьевна - учитель географии] </font> <br />
 +
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=Peru>[http://letopisi.org/index.php/Участник:Щеглетова_Елена_Петровна Щеглетова Елена Петровна - учитель информатики]</font> <br />
  
 
===<font size=3 color=#4B0082>Наша школа</font>===
 
===<font size=3 color=#4B0082>Наша школа</font>===
<font size=4 color=#228B22>МБОУ СШ № 15<br />
+
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=Chocolate>МБОУ СШ № 15</font><br />
[http://sh15arzamas.ucoz.ru Сайт школы]</font>
+
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=Chocolate>[http://sh15arzamas.ucoz.ru Сайт школы]</font>
 +
 
 +
'''<font size=3 color=#4B0082>____________________________________</font>'''
  
 +
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=SaddleBrown>Сегодня проблемы экологии выходят на первый план. Экологическая грамотность дает возможность в будущем улучшить состояние окружающей среды. Мы считаем, что практическая природоохранная деятельность должна стать приоритетной. В нашей школе с 7 класса в школьную программу включают предмет "Экология", старшеклассники имеют возможность посещать занятия кружка "Юный эколог". Учащиеся нашей школы ежегодно принимают участие в исследовательской деятельности в рамках научно-практических конференций (конкурсов) различного уровня.</font><br />
 
===<font size=3 color=#4B0082>Наши экологические дела</font>===
 
===<font size=3 color=#4B0082>Наши экологические дела</font>===
 
+
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=Peru>- озеленение пришкольной территории;</font><br />
<font size=4 color=#808000>Сегодня проблемы экологии выходят на первый план. Экологическая грамотность дает возможность в будущем улучшить состояние окружающей среды. Мы считаем, что практическая природоохранная деятельность должна стать приоритетной. В нашей школе с 7 класса в школьную программу включен предмет "Экология", старшеклассники имеют возможность посещать занятия кружка "Юный эколог". Учащиеся нашей школы ежегодно принимают участие в исследовательской деятельности в рамках научно-практических конференций (конкурсов) различного уровня.</font><br />
+
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=Peru>- трудовой экологический десант по уборке пришкольной территории, территории детского городка (улица Мира) от бытового мусора;</font><br />
Наши дела:
+
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=Peru>- очистка и благоустройство родника в районе школы;</font><br />
- озеленение пришкольной территории;<br />
+
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=Peru>- участвуем в городских мероприятиях;</font><br />
- трудовой экологический десант по уборке пришкольной территории, территории детского городка (улица Мира) от бытового мусора;<br />
+
<font face="Comic Sans MS" size=4 color=Peru>- принимаем участие в социальных проектах "Чистый город", "Green town".</font><br />
- очистка и благоустройство родника в районе школы;<br />
+
- участвуем в городских мероприятиях.<br />
+
|}
+
  
 
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"
 
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"
Строка 55: Строка 59:
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Этап 1. «Дом под небом голубым»'''</font> ==
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Этап 1. «Дом под небом голубым»'''</font> ==
  
'''Сроки выполнения:10 февраля - 17 февраля'''
+
1) В наше время одной из самых важных проблем является утилизация мусора. Гниющие отходы портят окружающую среду. Одним из факторов, влияющих на экосистему, является развивающиеся производства и активная жизнедеятельность человека. Город Арзамас не исключение. На его территории расположены более десятка крупных промышленных предприятий. И все они являются в большей или меньшей степени источниками отходов производства и мусора. В городе Арзамасе и в России в целом не уделяется должного внимания переработке мусора, в отличие от других стран мира. Это является главной причиной возникновения проблемы утилизации мусора. Эту проблему можно решить, увеличив объемы переработки мусора, установив дополнительные контейнеры для различного типа отходов (стекло, пластик, полиэтилен, цветной металл). Но каждый человек может внести свой вклад в решение этой проблемы, придерживаясь некоторых советов. <br>
 +
'''Советы вы можете увидеть на совместной онлайн доске [https://padlet.com/proekty7/pkqhljhrum04 Город опасный и безопасный]'''<br>
 +
2)Наша команда выделила плюсы и минусы влияния научно-технического прогресса на экологическое благополучие окружающей среды города. [http://letopisi.org/index.php/%D0%9E%D0%B1%D1%81%D1%83%D0%B6%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D0%B5:%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%AD%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%82-2017/%D0%AD%D1%82%D0%B0%D0%BF_1#.D0.9A.D0.BE.D0.BC.D0.B0.D0.BD.D0.B4.D0.B0_.22.D0.9B.D1.83.D1.87.D0.B8.D0.BA.D0.B8_.D1.81.D0.BE.D0.BB.D0.BD.D1.86.D0.B0.22.2C_.D0.9C.D0.91.D0.9E.D0.A3_.D0.A1.D0.A8_.E2.84.9658_.D0.B3..D0.90.D1.80.D0.B7.D0.B0.D0.BC.D0.B0.D1.81]
 +
 
 +
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright:8px;" rowspan="2" |
  
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright:8px;" rowspan="2" |__NOTOC__
 
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Этап 2. «Нам без птиц никак нельзя…»'''</font> ==
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Этап 2. «Нам без птиц никак нельзя…»'''</font> ==
  
'''Сроки выполнения:17 февраля - 24 февраля'''
+
1)Отчёт был размещён на совместной [https://docs.google.com/presentation/d/1Fk_dfZTONaIyxRNkjzjq_sU6US92uqoUbiqOEhMks-s/edit#slide=id.g1ee6979fa0_0_0 презентации]<br>
 +
2)'''Какие экологические проблемы мы решаем, подкармливая птиц?'''<br>
 +
Деревья – «лёгкие» нашей планеты. Они не только снабжают планету кислородом, но и являются домом для многих живых существ, в том числе и для насекомых-паразитов. Птицы же поедают таких насекомых, спасая тем самым деревья от вредного воздействия вредителей. В спасении деревьев участвуем и мы, люди, подкармливая птиц в холодные периоды года.<br>
 +
Птицы нередко меняют место своего проживания из-за разных факторов. Одним из таких факторов является наличие в этом месте пищи. Подкармливая птиц, мы делаем так, что им не приходится улетать в другие районы в поисках пищи. Оставаясь на одном месте, птицы не дают насекомым распространяться на деревьях.<br>
 +
3)[https://drive.google.com/file/d/0BxMs2djM393SbHJITXAyY3FDdVk/view?usp=sharing Листовка "Буроголовая гаичка - птица 2017 года]
  
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"
 
{| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"
 
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright:8px;" rowspan="2" |
 
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright:8px;" rowspan="2" |
 +
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Этап 3. «Цивилизация и утилизация»'''</font> ==
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Этап 3. «Цивилизация и утилизация»'''</font> ==
  
'''Сроки выполнения: 24 февраля - 9 марта'''
+
чёт пусто)
  
 
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright:8px;" rowspan="2" |__NOTOC__
 
| style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright:8px;" rowspan="2" |__NOTOC__
 +
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Этап 4. «Это земля – твоя и моя»'''</font> ==
 
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Этап 4. «Это земля – твоя и моя»'''</font> ==
 +
{|
 +
1.ООПТ Нижегородской области отмечены на [https://www.google.com/maps/d/edit?hl=ru&authuser=0&mid=1oeUhszt-j0MLn1ev8MAS1Pcx98s&ll=56.1699319273715%2C43.56460560937501&z=7 карте]<br>
 +
2.Ответ на вопрос  '''"Нужны ли природе заповедники и национальные парки?"''' был дан на странице  [http://letopisi.org/index.php/Обсуждение:Сетевой_проект_Эколабиринт-2017/Этап_4 обсуждения]<br>
  
'''Сроки выполнения: 6 марта – 15 марта'''
+
----
  
 +
'''Задание для руководителей'''<br>
 +
Созданный [http://learningapps.org/display?v=pazzmavo317 учебный материал] может использоваться в параллели 1-4 классы в качестве ознакомления с ООПТ; в параллели 5-6, 7-8 классов при проведении внеклассных мероприятий на экологическую тематику и на уроках при изучении своего региона.
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right auto"
 
| style="width: 60%; background-color:  #FFFFFF; border: 4px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 60%; background-color:  #FFFFFF; border: 4px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Рефлексия "Наши впечатления о проекте"'''</font> ==
 
  
'''Сроки выполнения: 13 марта – 17 марта'''
+
{|
 +
 
 +
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Рефлексия "Наши впечатления о проекте"'''</font> ==
  
 +
Задание выполнено на странице [http://letopisi.org/index.php/Обсуждение:Сетевой_проект_Эколабиринт-2017/Рефлексия#1..D0.9A.D0.BE.D0.BC.D0.B0.D0.BD.D0.B4.D0.B0_.D0.9C.D0.BE.D0.BB.D0.BD.D0.B8.D1.8F_.D0.9C.D0.90.D0.9E.D0.A3_.D0.93.D0.B0.D0.B3.D0.B8.D0.BD.D1.81.D0.BA.D0.B0.D1.8F_.D0.A1.D0.A8 обсуждения]
 
|}
 
|}
 
[[Категория:Сетевой проект Эколабиринт-2017]]
 
[[Категория:Сетевой проект Эколабиринт-2017]]

Текущая версия на 11:07, 17 марта 2017

Сетевой проект Эколабиринт-2017 Эмблема.png


Сетевой проект "Эколабиринт-2017"

Команда "Экологический спецназ"

МБОУ СШ №15, г. Арзамас, Нижегородская область

[править] Подготовительный этап: "Визитка команды"

[править] Название команды

Экологический спецназ

[править] Девиз

Город в будущем - для нас,
И красоту храним мы эту.
Экологический спецназ
Готов спасти свою планету!

[править] Эмблема команды

nfGDaX-YmzY.jpg

[править] Состав команды

Участники команды:

Панова Ольга
Шитенкова Дарья
Маркелова Екатерина
Щеглетов Кирилл

Руководители команды:

Сегина Марина Геннадьевна - учитель географии
Щеглетова Елена Петровна - учитель информатики

[править] Наша школа

МБОУ СШ № 15
Сайт школы

____________________________________

Сегодня проблемы экологии выходят на первый план. Экологическая грамотность дает возможность в будущем улучшить состояние окружающей среды. Мы считаем, что практическая природоохранная деятельность должна стать приоритетной. В нашей школе с 7 класса в школьную программу включают предмет "Экология", старшеклассники имеют возможность посещать занятия кружка "Юный эколог". Учащиеся нашей школы ежегодно принимают участие в исследовательской деятельности в рамках научно-практических конференций (конкурсов) различного уровня.

[править] Наши экологические дела

- озеленение пришкольной территории;
- трудовой экологический десант по уборке пришкольной территории, территории детского городка (улица Мира) от бытового мусора;
- очистка и благоустройство родника в районе школы;
- участвуем в городских мероприятиях;
- принимаем участие в социальных проектах "Чистый город", "Green town".

[править] Этап 1. «Дом под небом голубым»

1) В наше время одной из самых важных проблем является утилизация мусора. Гниющие отходы портят окружающую среду. Одним из факторов, влияющих на экосистему, является развивающиеся производства и активная жизнедеятельность человека. Город Арзамас не исключение. На его территории расположены более десятка крупных промышленных предприятий. И все они являются в большей или меньшей степени источниками отходов производства и мусора. В городе Арзамасе и в России в целом не уделяется должного внимания переработке мусора, в отличие от других стран мира. Это является главной причиной возникновения проблемы утилизации мусора. Эту проблему можно решить, увеличив объемы переработки мусора, установив дополнительные контейнеры для различного типа отходов (стекло, пластик, полиэтилен, цветной металл). Но каждый человек может внести свой вклад в решение этой проблемы, придерживаясь некоторых советов.
Советы вы можете увидеть на совместной онлайн доске Город опасный и безопасный
2)Наша команда выделила плюсы и минусы влияния научно-технического прогресса на экологическое благополучие окружающей среды города. [1]

[править] Этап 2. «Нам без птиц никак нельзя…»

1)Отчёт был размещён на совместной презентации
2)Какие экологические проблемы мы решаем, подкармливая птиц?
Деревья – «лёгкие» нашей планеты. Они не только снабжают планету кислородом, но и являются домом для многих живых существ, в том числе и для насекомых-паразитов. Птицы же поедают таких насекомых, спасая тем самым деревья от вредного воздействия вредителей. В спасении деревьев участвуем и мы, люди, подкармливая птиц в холодные периоды года.
Птицы нередко меняют место своего проживания из-за разных факторов. Одним из таких факторов является наличие в этом месте пищи. Подкармливая птиц, мы делаем так, что им не приходится улетать в другие районы в поисках пищи. Оставаясь на одном месте, птицы не дают насекомым распространяться на деревьях.
3)Листовка "Буроголовая гаичка - птица 2017 года

[править] Этап 3. «Цивилизация и утилизация»

чёт пусто)

[править] Этап 4. «Это земля – твоя и моя»

1.ООПТ Нижегородской области отмечены на карте
2.Ответ на вопрос "Нужны ли природе заповедники и национальные парки?" был дан на странице обсуждения

Задание для руководителей
Созданный учебный материал может использоваться в параллели 1-4 классы в качестве ознакомления с ООПТ; в параллели 5-6, 7-8 классов при проведении внеклассных мероприятий на экологическую тематику и на уроках при изучении своего региона.


[править] Рефлексия "Наши впечатления о проекте"

Задание выполнено на странице обсуждения

Персональные инструменты
Инструменты