Команда Синяя птица школы № 25 города Балаково/Сетевой проект Волшебный экспресс
сетевого проекта «Волшебный экспресс» |
"КАРТА УСПЕШНОСТИ КОМАНД"
Содержание |
КОМАНДА Синяя птица
Город:
Балаково
Образовательное учреждение:
МБОУ "СОШ № 25" г. Балаково Саратовской области.
Наш девиз:
Делай добро и оно к тебе вернется
Приветствие соперникам
Будем рады новым друзьям и любителям французского языка!!!
В нашей команде:
Руководитель команды:
НАШИ РАБОТЫ:
1. «Подготовительный этап»
1. Сформировали команду, придумали название команды, девиз. 2. Познакомились со стартовой презентацией. 3. Заполнили заявку участия в проекте. 4. Зарегистрировались в Летописи. 5. Создали страницу команды. 6. Внесли команду в список участников. 7. Заполнили таблицы З-И-У-К. 8. Приняли участие в опросе.
2. «Калейдоскоп городов»
<googlemap version="0.9" lat="48.210032" lon="-0.637207" zoom="6"> 48.410517, -4.518127, Brest 49.444691, 1.146698, Rouen 49.779269, 0.399628, Honfleur </googlemap>
3.«Виртуальный маршрут»
1.Выбрали три достопримечательности в Руане , Бресте ,Онфлере , куда совершили виртуальное путешествие. 2.Изучили основы работы с Google-презентациями. 3.Познакомились с «Критериями оценивания работ» и «Требованиями к слайдам». 4.Собрали пазлы достопримечательностей 5.Определили какие достопримечательности на них изображены. 6.Заполнили ФОРМУ. -страну и место (город), где находится достопримечательность, -ее название и краткое описание. 7.Сделали отметки о проделанной работе в «Путевом журнале»
4.«Главный портрет города»
5. «Хочу вам рассказать...»
Открытка " С днем учителя!!!" http://www.playcast.ru/view/3476723/5001dddfadd940890d1087b39d41d7c81a43f244pl
Интервью с учащимся колледжа из Франции.
- Добрый день, Франсуа! Как дела? Нравится ли тебе путешествие в Россию? Мы бы хотели задать тебе несколько вопросов о школьных традициях во Франции.
- Здравствуйте, ребята! У меня все хорошо, поездка удалась, только я замерз у вас. Я рад познакомиться с российскими школьниками и с удовольствием отвечу на ваши вопросы.
- С какого возраста дети во Франции поступают в школу?
- Дети во Франции идут в школу с 6 лет и учатся в начальной школе 5 лет. В колледже – 4 года и в лицее 2-3 года.- А в лицее обязательно учиться 3 года?
- Ученики переходят на обучение в лицей возрасте 15 лет. Обязательно нужно учиться первые два года.
- Выпускники нашей школы заканчивают 11 класс. Какой класс считается выпускным во Франции?
- Во французскую школу самые маленькие идут в 11 класс, а выпускники заканчивают второй, первый классы.
- Начало учебного года – это праздник для французских школьников?
- Это обычный учебный день. Мы встречаемся с друзьями, с преподавателями, узнаем расписание занятий. Только вот начало учебного года во Франции в разные дни.
- А почему?
- С целью избежать пробок и заторов на дорогах при перемещении огромных масс людей в начале и конце каникул, вся Франция разделена на три зоны - А, В и С - по регионам, с различающимися датами каникул и началом учебного года.
- Сколько дней длится во французских школах рабочая неделя?
- Некоторые школы предпочитают четырехдневную учебную неделю с 6 часами занятий по понедельникам, вторникам, четвергам и пятницам, остальные же используют пятидневку (с понедельника по пятницу).
- Во сколько начинаются занятия?
- Время занятий в школе может варьироваться в зависимости от региона, но обычно школьники учатся с 08:30 до 16:30 с двумя большими переменами. Во время большой двухчасовой перемены можно сходить пообедать в школьной столовой или дома. Рядом со школой обычно есть автобусная остановка, поэтому многие ученики успевают съездить домой. Можно также погулять или поиграть.
- А каникулы во Франции большие? И в какое время они проходят?-Осенние – 1 неделю, рождественские, зимние, весенние– 2 недели летние – 2 месяца. Французские дети очень любят каникулы, как и вы, наверное?
- Каникулы - это здорово!!! У нас в России учебный год разделен на 4 четверти и в конце каждой выставляют оценки по предметам за четверть. А во Франции так же?
- Нет, у нас по – другому. Учебный год разделен на три триместра, приблизительно одинаковых по продолжительности. В конце каждого триместра проходит совещание учителей класса. Этот совет возглавляется директором. Совет подводит итоги истекшего семестра.
- В какие игры играют французские ребята на переменках?
- Они играют в классики, прыгают через скакалку, и через резинку. Мальчики, конечно же, любят играть в футбол.
- Они правила поведения соблюдают?
- Всякое бывает, учителя пишут домой письмо, если ученик плохо себя ведет или нарушает правила.
- В России лучшая оценка это 5 , а во Франции?
- Во Франции самая лучшая отметка – 20. Но получить ее очень трудно, так что если ученику ставят 13 или 15 – это уже хорошо. А вот отметка 5 означает, что дела его совсем плохи и надо срочно подтянуться.
-Много ли в вашей школе двоечников?
- Второгодники – обычное дело, на них никто пальцем не показывает. Но и отличникам никаких грамот и почёта не положено. Просто каждый француз с младенчества усваивает, что единственный путь к нормальной, достойной обеспеченной жизни - это интересная высокооплачиваемая работа. А чтобы стать специалистом, надо получить высшее образование, без которого в современном мире уже и продавцом в магазин не устроишься. Так что, каждый строит своё будущее ещё в школе.
- У нас дети носят школьную форму, а как во Франции?- Не во всех школах школьная форма обязательна.
- Как у французских школьников проходит 1 апреля?
- Французские дети 1 апреля вырезают рыбку из бумаги и приклеивают её на спину к своим друзьям, так чтобы они не заметили этого. Этот весёлый праздник называется «Апрельская рыбка».
- Какой любимый праздник у французский школьников?
- Праздник Мам, который отмечается в последнее воскресенье мая. Дети дарят подарки мамам и рисуют их портреты.
- О чем мечтают французские школьники?
- Мечтают о каникулах и, чтобы было больше свободного времени.
- Любите ли вы делать домашние задания?
- Нет, потому что у нас мало свободного времени после школы.
- А как ты думаешь, что нас объединяет с французскими школьниками?
- Думаю, что желание иметь больше свободного времени, выполнять поменьше домашнего задания и получать хорошие оценки.
- Спасибо, Франсуа за ответы. Мы были рады с тобой познакомиться,узнать больше о жизни французских школьников.
Над созданием статьи работали:
- Логинова Лиза
- Перепелова Маша
- Шохрюнова Ира
- Шапошникова Даша
- Усенко Настя
- Источники
1. Французская школа: какая она? Автор: Богданова Маргарита
3. Сайт компании Futurebest Среднее образование во Франции
Рефлексия
ФИО | Что мною сделано в проекте? | Что я узнал нового, работая в проекте? | Чему я научился? | Что для меня было самым интересным в этом проекте? | Что было самым трудным? |
---|---|---|---|---|---|
1. Логинова Елизавета | Найдена информация о Жанне д’Арк , информация для презентации, собраны пазлы с достопримечательностями | интересные достопримечательности французских городов, их местонахождение на карте | научилась подбирать правильную информацию на французско языке, работать с гугл презентацией | достопримечательности Франции | лента времени |
2. Шохрюнова Ирина | Изучила достопримечательности города Онфлёра,создала слайд для презентации об этом городе,собрала пазлы. | Я узнала какие достопримечательности есть в городах Онфлёр,Руан и Брест. | Я научилась презентацию на французском языке. | Самое интересное для меня была работа с пазлами. | Самое трудное это создание виртуальной открытки. |
3. Перепелова Мария | Сделала открытку,собрала пазлы . | Узнала о достопримечательностях городов Франции. | Я научилась делать открытки на французском языке. | Мне было интересно создавать открытку | Выделять нужную информацию на французском языке для ленты времени. |
4. Усенко Анастасия | Делала презентацию, искала информацию, собирала пазлы,играла в "города",делала ленту времени, работала на вики-статьей. | Узнала о достопримечательностях Франции,научилась выделять основную мысль из больших текстов. | Научилась работать в программе Timetoast,Playcast.ru | Мне было интересно делать презентацию о достопримечательностях Франции,собирать пазлы. | Создавать ленту времени, переводить, разбирать вики-разметку. |
5 Шапошникова Дарья | Собрала пазлы с французскими достопримечательностями, готовилась игратьв игру "города" | О жизни Жанны Д’Арк | Научилась создавать ленту времени | Мне было интересно собирать пазлы. | Создавать презентацию |