Команда По следам Лебедева/Сетевой проект День российской информатики

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Наша школа)
("IT-специалист России - кто он?" (5 этап))
 
(не показаны 236 промежуточных версий 5 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color: #F0E873; border: 3px solid #2B53B0; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
 
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #a1d0ff; border: 7px solid #F9AE17; vertical-align: top; height: 60px; margin-left: auto; margin-right: auto"
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #619bff; vertical-align: top; height: 60px; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
 
| style="width: 20%;" |__NOTOC__
 
| style="width: 20%;" |__NOTOC__
 
[[Файл:Эмблема День российской информатики.png|200px]]
 
[[Файл:Эмблема День российской информатики.png|200px]]
Строка 8: Строка 9:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #a1d0ff; border: 3px solid #619bff; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
+
| style="width: 60%;background: -webkit-linear-gradient(-45deg, #ffff99 0%, #3B88E5 100%); border: 7px solid #F9AE17; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
 
==<font style="text-align:left;color:#f71511">Название команды</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#f71511">Название команды</font>==
 +
 +
 +
[[Файл:Эмблема команды по следам Лебедева города Бор.jpg|center|900px|link=Сетевой проект День российской информатики]]
  
 
==<font style="text-align:left;color:#f71511">Девиз</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#f71511">Девиз</font>==
 +
 +
[[Файл: Эмблема команды по следам лебедева рисованная.jpg|thumb|right|200px|]]
 +
 +
<font style="text-align:left;color:#000099">'''''В вычислительных науках успехов добьемся,'''''</font>
 +
 +
<font style="text-align:left;color:#000099">'''''В честной борьбе никогда не сдаемся!'''''</font>
  
 
==<font style="text-align:left;color:#f71511">Состав команды</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#f71511">Состав команды</font>==
  
 
<ul type="square">
 
<ul type="square">
 
 
<li><p> <strong>[[Участник:Дмитрий Барсуков|Барсуков Дмитрий]]</strong>  — <i> ученик 11 класса</i> </p></li>
 
<li><p> <strong>[[Участник:Дмитрий Барсуков|Барсуков Дмитрий]]</strong>  — <i> ученик 11 класса</i> </p></li>
 
  <li><p> <strong>[[Участник:Попов Серафим|Попов Серафим]]</strong>  — <i> ученик 11 класса </i> </p></li>
 
  <li><p> <strong>[[Участник:Попов Серафим|Попов Серафим]]</strong>  — <i> ученик 11 класса </i> </p></li>
 
<li><p><strong>[[Участник:Юночкин Максим|Юночкин Максим]]</strong>  — <i> ученик 11 класса </i></p></li>
 
<li><p><strong>[[Участник:Юночкин Максим|Юночкин Максим]]</strong>  — <i> ученик 11 класса </i></p></li>
 
<li><p><strong>[[Участник:Алексей Григорьев|Алексей Григорьев]]</strong> —  <i> ученик 8 класса</i> </p></li>
 
<li><p><strong>[[Участник:Алексей Григорьев|Алексей Григорьев]]</strong> —  <i> ученик 8 класса</i> </p></li>
<li><p><strong>[[Участник:Курочкин Алексей|Курочкин Алексей Александрович]]</strong>  — <i>учитель информатики и ИКТ</i></p></li>
+
<li><p><strong>[[Участник:Курочкин Алексей|Курочкин Алексей Александрович]]</strong>  — <i>учитель информатики и ИКТ, e-mail: 1122112288@mail.ru </i></p></li>
 +
 
  
 
</ul>
 
</ul>
  
 
==<font style="text-align:left;color:#f71511">Наша школа</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#f71511">Наша школа</font>==
 
 
 
 
 
 
[[Файл: школа№22Бор.JPG|thumb|right|240px|]]
 
[[Файл: школа№22Бор.JPG|thumb|right|240px|]]
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
+
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа № 22 основана в <strong>1954 году</strong>.
средняя школа (МБОУ СШ)№ 22 была открыта в <strong>1954 году</strong>, по адресу:
+
<p>Адрес. Нижегородская область, город Бор.(<i>индекс:606440</i>)
<p>г. Бор, улица Суворова, д.15.(<i>индекс:606440</i>)
+
<p> В 2015 году школе исполнился 61 год
<p> <strong>Школа действует 61 год.</strong>
+
<p>Сайт школы http://school22-bor.ru/
<p>Контактные телефоны: <i>(83159) 2-37-76</i>, <i>(83159) 6-05-74</i>
+
<p>Наша школа в летописях: [[Школа №22 (город Бор, Нижегородская область)|Школа №22]]
 +
|}
 +
 
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background: -webkit-linear-gradient(-45deg, #ffff99 0%, #3B88E5 100%); border: 7px solid #F9AE17; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
 
== <font style="text-align:left;color:#619bff">"Российская информатика в лицах" (1 этап)</font>==
 
== <font style="text-align:left;color:#619bff">"Российская информатика в лицах" (1 этап)</font>==
 +
{| class=rimage
 +
|[[Изображение:Фотография для 1 этапа День информатики.jpg|center|600px|link=https://polymus.ru/ru/museum/pros/research/research_papers/13891/]]
 +
|-
 +
|''<u>Первая делегация советских специалистов в IBM</u>''
 +
 +
{|border=2
 +
!style="width: 40%;"|<i><font style="text-align:center;color:#f71511"><big>Вопрос</big></font></i>||<i><font style="text-align:center;color:#f71511"><big>Ответ или ссылка</big></font></i>
 +
|-
 +
|<p align=left>На этой фотографии запечатлены делегаты СССР в США на IBM</p>|| <p align=left>С.А. Лебедев, В.М. Глушков, Ю.А. Базилевский, С.Н. Мергелян, В.С. Петров, В.С. Полин. [https://docs.google.com/presentation/d/1p3qyREPmA1eybGXgrEzGG9P8QtNg2deMVm6kpU7yAcc/edit?usp=sharing Онлайн презентация] с подписями участников</p>
 +
|-
 +
|<p align=left>On-line газета, рассказывающая об этих людях</p>||<p align=left> [http://www.spiderscribe.net/app/?836345309a31a7874f483d4e5e75d5d1 Советские первопроходцы в области построения ЭВМ] </p>
 +
|-
 +
|<p align=left>Где и когда была сделана фотография?</p>||<p align=left>Один из моментов посещения первой делегации советских специалистов фирмы International Buisness Machines (IBM) во время поездки в США в апреле 1959 года</p>
 +
|-
 +
|<p align=left>Как называлась советская серия ЭВМ - аналогов ЭВМ, производимым в запечатленном на фотографии месте?</p>||<p align=left>Советские учёные из ИТМиВТ АН СССР создавали сети компьютерной связи с 1952 года в рамках работ по созданию автоматизированной системы противоракетной обороны (ПРО). Вначале специалисты под руководством Сергея Лебедева создали серию ЭВМ («Диана-I», «Диана-II», М-40, М-20, М-50 и др.) и организовали обмен данных между ними для вычисления траектории противоракеты</p>
 +
|-
 +
|<p align=left>Сравнительный анализ нескольких моделей ЭВМ с современным отечественными разработками "Эльбрус" и "Ломоносов"</p>||<p align=left>[https://docs.google.com/presentation/d/13kVFUCRgdYnRfsy3Y7LvBfvIYSIj0nYdXHEo5lkVDDk/edit#slide=id.ge981ffa09_5_6 On-line презентация] со сравнительным анализом первых советских ЭВМ с современными отечественными разработками</p>
 +
|}
 
|}
 
|}
  
 +
Ответ на вопрос на [[Обсуждение:Первый этап Российская информатика в лицах/Сетевой проект День российской информатики|странице обсуждения]] "Каково на ваш взгляд будущее отечественных разработок в области компьютерной техники?"
 +
----
 +
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #a1d0ff; border: 3px solid #619bff; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
+
| style="width: 60%; background: -webkit-linear-gradient(-45deg, #ffff99 0%, #3B88E5 100%); border: 7px solid #F9AE17; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 +
 
 
==<font style="text-align:left;color:#619bff"> "25 лет отечественному Интернету" (2 этап)</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#619bff"> "25 лет отечественному Интернету" (2 этап)</font>==
|}
+
<p>Празднуем знаменательную дату — <strong>25 лет отечественному Интернету</strong>.</p>
 +
<p>В [https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/1313857/1448307020/image.jpg публикации №1] и [https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/1313857/1448491389/image.jpg публикации №2] посвящённых данному событию, с помощью инфографики отображено немного истории Рунета. Холсты выполнены с помощью сервиса [http://www.easel.ly/ easel.ly].</p>
  
 +
Ответы на вопросы на [[Обсуждение:Второй этап 25 лет отечественному Интернету/Сетевой проект День российской информатики|странице обсуждения]]:
 +
*Каковы на Ваш взгляд перспективы развития Рунета?
 +
*Идёт ли развитие Рунета по тому же пути, что и западное? Совпадают ли их этапы развития?
 +
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #a1d0ff; border: 3px solid #619bff; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+
| style="width: 60%; background: -webkit-linear-gradient(-45deg, #ffff99 0%, #3B88E5 100%);; border: 7px solid #F9AE17; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
 
==<font style="text-align:left;color:#619bff"> "Российские Интернет-сервисы" (3 этап)</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#619bff"> "Российские Интернет-сервисы" (3 этап)</font>==
 +
[https://docs.google.com/presentation/d/1vwKYEi4YppuTsasH5rtRq3ayUMPpry8odg6tetX8zyA/edit?usp=sharing Каталог аннотированных ссылок] на российские интернет-ресурсы по темам:
 +
#Поисковики
 +
#Почтовые сервисы
 +
#Файлообменники
 +
#Фотохостинги
 +
#Видеохостинги
 +
#Хранение закладок
 +
#Социальные сети
 +
 +
Ответы на вопрос на [[Обсуждение:Российские Интернет-сервисы/Сетевой проект День российской информатики |странице обсуждения]]:
 +
#Какие отечественные ресурсы Вы бы предпочли иностранным? Почему?
 +
#Чего на ваш взгляд не хватает отечественным ресурсам для того, чтобы занять лидирующие позиции, и что нужно сделать для решения этих проблем?
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #a1d0ff; border: 3px solid #619bff; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+
| style="width: 60%; background: -webkit-linear-gradient(-45deg, #ffff99 0%, #3B88E5 100%); border: 7px solid #F9AE17; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
 
==<font style="text-align:left;color:#619bff"> "Программирование - вторая грамотность" (4 этап)</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#619bff"> "Программирование - вторая грамотность" (4 этап)</font>==
|}
 
  
 +
*[http://mind42.com/public/62c926cd-fad7-4c88-a427-d0094a5b00a6 Ментальная карта], отображающая разные грани личности Андрея Петровича Ершова.
 +
 +
*Текст и результат работы программ на языке Кумир, изображающие сложные геометрические фигуры с помощью исполнителя Черепаха:
 +
{|border=2
 +
!style="width: 50%;"|<i><font style="text-align:center;color:#f71511"><big>Фигура №1</big></font></i>||<i><font style="text-align:center;color:#f71511"><big>Фигура №2</big></font></i>
 +
|-
 +
|<p align=left>  [[Файл:Изображение_окружностей_от_команды_по_следам_лебедева.jpeg|center|400px]] </p>|| <p align=left> [[Файл:Изображение_прямоугольников_от_команды_по_следам_лебедева.jpeg|center|400px]]    </p>
 +
 +
|-
 +
|<p align=center>  <i><font style="text-align:center;color:#f71511"><big><b>Текст программы в КуМире для фигуры №1 </b></big></font></i> </p>||<p align=center> <i><font style="text-align:center;color:#f71511"><big><b>Текст программы в КуМире для фигуры №2 </b></big></font></i>  </p>
 +
 +
|-
 +
|<p >
 +
 +
использовать Черепаха <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| использование в КуМире исполнителя Черепаха'''''</font>
 +
 +
алг некоторое_количество_окружностей <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| авторское название программы'''''</font>
 +
 +
нач <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| начало программы '''''</font>
 +
 +
вещ R, d, shb, shm <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| определение переменных и их типов, все вещественные '''''</font>
 +
 +
R:=172 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| начальный радиус основной окружности'''''</font>
 +
 +
d:=131 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| начальный диаметр малой окружности'''''</font>
 +
 +
shb:=9 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| начальная длина шага основной окружности'''''</font>
 +
 +
shm:=5.4 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| начальная длина шага малой окружности'''''</font>
 +
 +
поднять хвост <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| перед началом рисования необходимо сместиться'''''</font>
 +
 +
назад(R) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| смещение к месту начала рисунка'''''</font>
 +
 +
опустить хвост <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| инициация рисования линий на арене, Черепаха рисует кончиком хвоста'''''</font>
 +
 +
нц 3 раз <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| контур из окружностей повторяется трижды, новое повторение меньше предыдущего'''''</font>
 +
 +
вправо(90) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| начинаем рисовать нижнюю сторону окружности слева направо '''''</font>
 +
 +
нц 120 раз <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| при 120-кратном повороте на 3 градуса получается окружность (360/3=120)'''''</font>
 +
 +
вперед(shb) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| смещение на длину шага основной окружности'''''</font>
 +
 +
влево(3) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| повторяющийся 120 раз поворот на 3 градуса'''''</font>
 +
 +
кц <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| конец цикла для построения основной окружности'''''</font>
 +
 +
вправо(24) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| поворот перед началом рисования малых окружностей, величина подобрана случайно'''''</font>
 +
 +
нц 8 раз <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| требуется нарисовать 8 малых окружностей'''''</font>
 +
 +
вправо(45) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| чтобы цепь из малых окружностей замкнулась, необходим поворот на 45 градусов (360/8=45)'''''</font>
 +
 +
нц 72 раз <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| при 72-кратном повороте на 5 градусов получается окружность (360/5=72)'''''</font>
 +
 +
вперед(shm) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| смещение на длину шага малой окружности'''''</font>
 +
 +
влево(5) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| повторяющийся 72 раза поворот на 5 градусов'''''</font>
 +
 +
кц <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| конец цикла для построения малой окружности'''''</font>
 +
 +
поднять хвост <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| перед началом рисования каждой малой окружности необходимо сместиться'''''</font>
 +
 +
влево(90) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| возвращение к исходному положению относительно края основной окружности'''''</font>
 +
 +
вперед(d) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| смещение к месту начала рисования новой малой окружности'''''</font>
 +
 +
опустить хвост <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| инициация рисования линий на арене, для новой малой окружности'''''</font>
 +
 +
кц <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| конец цикла для построения малых окружностей'''''</font>
 +
 +
влево(90+24) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| возвращение к исходному положению относительно места начала рисунка'''''</font>
 +
 +
поднять хвост <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| необходимо, чтобы контуры из окружностей не соединялись'''''</font>
 +
 +
вперед(R) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| смещение для начала нового контура'''''</font>
 +
 +
R:=R/2 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| уменьшение длины радиуса основной окружности'''''</font>
 +
 +
d:=d/2 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| уменьшение длины радиуса малой окружности'''''</font>
 +
 +
shb:=shb/2 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| уменьшение длины шага основной окружности'''''</font>
 +
 +
shm:=shm/2 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| уменьшение длины шага малой окружности'''''</font>
 +
 +
назад(R) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| смещение к месту начала рисования нового контура'''''</font>
 +
 +
опустить хвост <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| инициация рисования линий на арене, для нового контура'''''</font>
 +
 +
кц <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| конец цикла для повторения контура'''''</font>
 +
 +
поднять хвост <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| конец рисунка'''''</font>
 +
 +
кон <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| конец программы '''''</font></p>
 +
||<p > использовать Черепаха <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| использование в КуМире исполнителя Черепаха '''''</font>
 +
 +
алг вариация_на_тему_правильного_пятиугольника <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| авторское название программы '''''</font>
 +
 +
нач <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| начало программы '''''</font>
 +
 +
вещ t, x, y <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| определение переменных и их типов, все вещественные'''''</font>
 +
 +
t:=30 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| начальная длина стороны правильного пятиугольника'''''</font>
 +
 +
x:=8 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| начальное смещение нового контура относительно предыдущего по оси X '''''</font>
 +
 +
y:=24 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| начальное смещение нового контура относительно предыдущего по оси Y '''''</font>
 +
 +
нц 3 раз <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| контур из пятиугольников повторяется трижды, новое повторение больше предыдущего '''''</font>
 +
 +
нц 10 раз <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| контур из пятиугольников полностью получается через 10 повторов '''''</font>
 +
 +
опустить хвост <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| инициация рисования линий на арене, Черепаха рисует кончиком хвоста'''''</font>
 +
 +
влево (90) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| начинаем рисовать нижнюю сторону пятиугольника справа налево '''''</font>
 +
 +
нц 4 раз <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| прорисовываем только 4 стороны пятиугольника, без правой нижней '''''</font>
 +
 +
вперед (t) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| на арене линия длиной t, сначала t равна 30 '''''</font>
 +
 +
вправо (72) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| 360 градусов / 5 = 72 градуса, это поворот для новой стороны'''''</font>
 +
 +
кц <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| конец цикла из четырёх сторон пятиугольника'''''</font>
 +
 +
вправо (72+72-90) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| поворот для нового пятиугольника без одной из сторон'''''</font>
 +
 +
кц <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| конец цикла 10 пятиугольников, образующий контур'''''</font>
 +
 +
поднять хвост <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| необходимо, чтобы контуры из пятиугольников не соединялись'''''</font>
 +
 +
вправо (90) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| поворот в сторону положительного направления оси абсцисс '''''</font>
 +
 +
вперед (x) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| смещение для начала нового контура относительно предыдущего по оси X '''''</font>
 +
 +
вправо (90) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| поворот в сторону отрицательного направления оси ординат '''''</font>
 +
 +
вперед (y) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| смещение для начала нового контура относительно предыдущего по оси Y '''''</font>
 +
 +
влево (180) <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| поворот в сторону положительного направления оси ординат, как в начале '''''</font>
 +
 +
t:=t*2.4 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| увеличение длины линий для нового, подобрано экспериментально '''''</font>
 +
 +
x:=x*2.4 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| увеличение смещения нового контура относительно предыдущего по оси X '''''</font>
 +
 +
y:=y*2.4 <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| увеличение смещения нового контура относительно предыдущего по оси Y'''''</font>
 +
 +
кц <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| конец цикла для повторения контура '''''</font>
 +
 +
кон <font style="text-align:left;color:#5D5D5D">'''''| конец программы'''''</font>
 +
  </p>
 +
 +
|}
 +
Ответы на вопрос на [[Обсуждение:Четвертый_этап_Программирование_-_вторая_грамотность/Сетевой_проект_День_российской_информатики|странице обсуждения]]:
 +
*Почему программирование — вторая грамотность?
 +
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #a1d0ff; border: 3px solid #619bff; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+
| style="width: 60%; background: -webkit-linear-gradient(-45deg, #ffff99 0%, #3B88E5 100%);; border: 7px solid #F9AE17; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
 
==<font style="text-align:left;color:#619bff"> "IT-специалист России - кто он?" (5 этап)</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#619bff"> "IT-специалист России - кто он?" (5 этап)</font>==
 +
*[https://webbrain.com/brainpage/brain/0A60ABDC-B29F-620A-6B94-24D517927D1D/parent/com.thebrain.webbrain.pages.clientsupport.BrainFullPage Семантическая сеть] из нескольких IT-профессий и необходимых качеств, знаний, навыков и умений для них.
 +
*Синквейн, отвечающий на вопрос “IT-специалист России — кто он?“
 +
 +
{| align="center" class="standard"
 +
|+
 +
! |
 +
|-----
 +
| <i><font style="text-align:center;color:#f71511"><big>'''''IT-специалист'''''</big></font></i>
 +
 +
<font style="text-align:center;color:#000099">'''''интеллектуальный, клиентоориентированный'''''</font>
 +
 +
<font style="text-align:center;color:#000099">'''''мыслит, исследует, программирует'''''</font>
 +
 +
<font style="text-align:center;color:#000099">'''''управляет сложными автоматизированными комплексами'''''</font>
 +
 +
<font style="text-align:center;color:#000099">'''''человек будущего'''''</font>
 +
|+
 +
|}
 +
 +
*Ответы на [[Обсуждение:Пятый этап IT-специалист России - кто он?/Сетевой проект День российской информатики | странице обсуждения]]
 +
#В какой компании зарубежной или отечественной Вы бы хотели работать и почему?
 +
#Какую профессию Вы бы выбрали и почему?
 
|}
 
|}
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Сетевой проект День российской информатики]]
 
[[Категория:Сетевой проект День российской информатики]]

Текущая версия на 17:01, 12 декабря 2015

Эмблема День российской информатики.png

День российской информатики

[править] Название команды

Эмблема команды по следам Лебедева города Бор.jpg

[править] Девиз

Эмблема команды по следам лебедева рисованная.jpg

В вычислительных науках успехов добьемся,

В честной борьбе никогда не сдаемся!

[править] Состав команды

[править] Наша школа

Школа№22Бор.JPG

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя школа № 22 основана в 1954 году.

Адрес. Нижегородская область, город Бор.(индекс:606440)

В 2015 году школе исполнился 61 год

Сайт школы http://school22-bor.ru/

Наша школа в летописях: Школа №22

[править] "Российская информатика в лицах" (1 этап)

Фотография для 1 этапа День информатики.jpg
Первая делегация советских специалистов в IBM
Вопрос Ответ или ссылка

На этой фотографии запечатлены делегаты СССР в США на IBM

С.А. Лебедев, В.М. Глушков, Ю.А. Базилевский, С.Н. Мергелян, В.С. Петров, В.С. Полин. Онлайн презентация с подписями участников

On-line газета, рассказывающая об этих людях

Советские первопроходцы в области построения ЭВМ

Где и когда была сделана фотография?

Один из моментов посещения первой делегации советских специалистов фирмы International Buisness Machines (IBM) во время поездки в США в апреле 1959 года

Как называлась советская серия ЭВМ - аналогов ЭВМ, производимым в запечатленном на фотографии месте?

Советские учёные из ИТМиВТ АН СССР создавали сети компьютерной связи с 1952 года в рамках работ по созданию автоматизированной системы противоракетной обороны (ПРО). Вначале специалисты под руководством Сергея Лебедева создали серию ЭВМ («Диана-I», «Диана-II», М-40, М-20, М-50 и др.) и организовали обмен данных между ними для вычисления траектории противоракеты

Сравнительный анализ нескольких моделей ЭВМ с современным отечественными разработками "Эльбрус" и "Ломоносов"

On-line презентация со сравнительным анализом первых советских ЭВМ с современными отечественными разработками

Ответ на вопрос на странице обсуждения "Каково на ваш взгляд будущее отечественных разработок в области компьютерной техники?"


[править] "25 лет отечественному Интернету" (2 этап)

Празднуем знаменательную дату — 25 лет отечественному Интернету.

В публикации №1 и публикации №2 посвящённых данному событию, с помощью инфографики отображено немного истории Рунета. Холсты выполнены с помощью сервиса easel.ly.

Ответы на вопросы на странице обсуждения:

  • Каковы на Ваш взгляд перспективы развития Рунета?
  • Идёт ли развитие Рунета по тому же пути, что и западное? Совпадают ли их этапы развития?

[править] "Российские Интернет-сервисы" (3 этап)

Каталог аннотированных ссылок на российские интернет-ресурсы по темам:

  1. Поисковики
  2. Почтовые сервисы
  3. Файлообменники
  4. Фотохостинги
  5. Видеохостинги
  6. Хранение закладок
  7. Социальные сети

Ответы на вопрос на странице обсуждения:

  1. Какие отечественные ресурсы Вы бы предпочли иностранным? Почему?
  2. Чего на ваш взгляд не хватает отечественным ресурсам для того, чтобы занять лидирующие позиции, и что нужно сделать для решения этих проблем?

[править] "Программирование - вторая грамотность" (4 этап)

  • Текст и результат работы программ на языке Кумир, изображающие сложные геометрические фигуры с помощью исполнителя Черепаха:
Фигура №1 Фигура №2

Изображение окружностей от команды по следам лебедева.jpeg

Изображение прямоугольников от команды по следам лебедева.jpeg

Текст программы в КуМире для фигуры №1

Текст программы в КуМире для фигуры №2

использовать Черепаха | использование в КуМире исполнителя Черепаха

алг некоторое_количество_окружностей | авторское название программы

нач | начало программы

вещ R, d, shb, shm | определение переменных и их типов, все вещественные

R:=172 | начальный радиус основной окружности

d:=131 | начальный диаметр малой окружности

shb:=9 | начальная длина шага основной окружности

shm:=5.4 | начальная длина шага малой окружности

поднять хвост | перед началом рисования необходимо сместиться

назад(R) | смещение к месту начала рисунка

опустить хвост | инициация рисования линий на арене, Черепаха рисует кончиком хвоста

нц 3 раз | контур из окружностей повторяется трижды, новое повторение меньше предыдущего

вправо(90) | начинаем рисовать нижнюю сторону окружности слева направо

нц 120 раз | при 120-кратном повороте на 3 градуса получается окружность (360/3=120)

вперед(shb) | смещение на длину шага основной окружности

влево(3) | повторяющийся 120 раз поворот на 3 градуса

кц | конец цикла для построения основной окружности

вправо(24) | поворот перед началом рисования малых окружностей, величина подобрана случайно

нц 8 раз | требуется нарисовать 8 малых окружностей

вправо(45) | чтобы цепь из малых окружностей замкнулась, необходим поворот на 45 градусов (360/8=45)

нц 72 раз | при 72-кратном повороте на 5 градусов получается окружность (360/5=72)

вперед(shm) | смещение на длину шага малой окружности

влево(5) | повторяющийся 72 раза поворот на 5 градусов

кц | конец цикла для построения малой окружности

поднять хвост | перед началом рисования каждой малой окружности необходимо сместиться

влево(90) | возвращение к исходному положению относительно края основной окружности

вперед(d) | смещение к месту начала рисования новой малой окружности

опустить хвост | инициация рисования линий на арене, для новой малой окружности

кц | конец цикла для построения малых окружностей

влево(90+24) | возвращение к исходному положению относительно места начала рисунка

поднять хвост | необходимо, чтобы контуры из окружностей не соединялись

вперед(R) | смещение для начала нового контура

R:=R/2 | уменьшение длины радиуса основной окружности

d:=d/2 | уменьшение длины радиуса малой окружности

shb:=shb/2 | уменьшение длины шага основной окружности

shm:=shm/2 | уменьшение длины шага малой окружности

назад(R) | смещение к месту начала рисования нового контура

опустить хвост | инициация рисования линий на арене, для нового контура

кц | конец цикла для повторения контура

поднять хвост | конец рисунка

кон | конец программы

использовать Черепаха | использование в КуМире исполнителя Черепаха

алг вариация_на_тему_правильного_пятиугольника | авторское название программы

нач | начало программы

вещ t, x, y | определение переменных и их типов, все вещественные

t:=30 | начальная длина стороны правильного пятиугольника

x:=8 | начальное смещение нового контура относительно предыдущего по оси X

y:=24 | начальное смещение нового контура относительно предыдущего по оси Y

нц 3 раз | контур из пятиугольников повторяется трижды, новое повторение больше предыдущего

нц 10 раз | контур из пятиугольников полностью получается через 10 повторов

опустить хвост | инициация рисования линий на арене, Черепаха рисует кончиком хвоста

влево (90) | начинаем рисовать нижнюю сторону пятиугольника справа налево

нц 4 раз | прорисовываем только 4 стороны пятиугольника, без правой нижней

вперед (t) | на арене линия длиной t, сначала t равна 30

вправо (72) | 360 градусов / 5 = 72 градуса, это поворот для новой стороны

кц | конец цикла из четырёх сторон пятиугольника

вправо (72+72-90) | поворот для нового пятиугольника без одной из сторон

кц | конец цикла 10 пятиугольников, образующий контур

поднять хвост | необходимо, чтобы контуры из пятиугольников не соединялись

вправо (90) | поворот в сторону положительного направления оси абсцисс

вперед (x) | смещение для начала нового контура относительно предыдущего по оси X

вправо (90) | поворот в сторону отрицательного направления оси ординат

вперед (y) | смещение для начала нового контура относительно предыдущего по оси Y

влево (180) | поворот в сторону положительного направления оси ординат, как в начале

t:=t*2.4 | увеличение длины линий для нового, подобрано экспериментально

x:=x*2.4 | увеличение смещения нового контура относительно предыдущего по оси X

y:=y*2.4 | увеличение смещения нового контура относительно предыдущего по оси Y

кц | конец цикла для повторения контура

кон | конец программы

Ответы на вопрос на странице обсуждения:

  • Почему программирование — вторая грамотность?

[править] "IT-специалист России - кто он?" (5 этап)

  • Семантическая сеть из нескольких IT-профессий и необходимых качеств, знаний, навыков и умений для них.
  • Синквейн, отвечающий на вопрос “IT-специалист России — кто он?“
IT-специалист

интеллектуальный, клиентоориентированный

мыслит, исследует, программирует

управляет сложными автоматизированными комплексами

человек будущего

  1. В какой компании зарубежной или отечественной Вы бы хотели работать и почему?
  2. Какую профессию Вы бы выбрали и почему?
Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта