Команда Молния МАОУ Гагинская СШ/Муниципальный интернет-проект Эколабиринт-2017
(→Этап 4. «Это земля – твоя и моя») |
(→Рефлексия "Наши впечатления о проекте") |
||
(не показаны 14 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 106: | Строка 106: | ||
| style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 4px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 60%; background-color: #FFFFFF; border: 4px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
__NOTOC__ | __NOTOC__ | ||
− | |||
− | |||
== <font size=3 color=#483D8B> 1.ООПТ Регионального значения == | == <font size=3 color=#483D8B> 1.ООПТ Регионального значения == | ||
<font size=3 color=#483D8B> Название ООПТ Массив широколиственных лесов по реке Пьяне | <font size=3 color=#483D8B> Название ООПТ Массив широколиственных лесов по реке Пьяне | ||
Строка 122: | Строка 120: | ||
2. Научное (зоологическое, ботаническое). | 2. Научное (зоологическое, ботаническое). | ||
3. Водоохранное (для реки Пьяны). | 3. Водоохранное (для реки Пьяны). | ||
+ | |||
== <font size=3 color=#483D8B> 2. ООПТ Местного значения == | == <font size=3 color=#483D8B> 2. ООПТ Местного значения == | ||
1. Озеро Моховое - живописный водоём, расположенный на юго-западной окраине села Гагино. Он представляет собой пруд, который создан в результате запруды. Площадь - 5 гектар, длина около пятисот метров, наибольшая ширина - 50 метров. Вытянуто с запада на восток. Население села широко использует озеро для отдыха и любительского лова рыбы. | 1. Озеро Моховое - живописный водоём, расположенный на юго-западной окраине села Гагино. Он представляет собой пруд, который создан в результате запруды. Площадь - 5 гектар, длина около пятисот метров, наибольшая ширина - 50 метров. Вытянуто с запада на восток. Население села широко использует озеро для отдыха и любительского лова рыбы. | ||
Строка 129: | Строка 128: | ||
3. Эстетическое—водоём отличается живописностью. | 3. Эстетическое—водоём отличается живописностью. | ||
4. Водоохранное — воды ручья ,который берёт начало от родника в верховьях балки ,питающие озеро, в конечном счёте попадают в Пьяну ,пополняя её воды. Озеро оказывает положительное влияние на поля , прилегающие к южным берегам – в этом его полезащитное значение. | 4. Водоохранное — воды ручья ,который берёт начало от родника в верховьях балки ,питающие озеро, в конечном счёте попадают в Пьяну ,пополняя её воды. Озеро оказывает положительное влияние на поля , прилегающие к южным берегам – в этом его полезащитное значение. | ||
+ | == <font size=3 color=#483D8B> 3.Новоеделевское обнажение морены и приледниковых образований == | ||
+ | Коренными породами обнажения являются валуны, камни, переслаивающиеся пески, песчаники, мергели, известняки и глины верхнепермского возраста. Четвертичные отложения представлены двумя горизонтами морены с разделяющими их озерно-ледниковыми и аллювиальными песками, суглинками, глинами и торфом. К полосе выходов верхнепермских известняков приурочены карстовые формы рельефа. | ||
+ | == <font size=3 color=#483D8B> 4. Парк –Дубрава в усадьбе Пашковых с.Ветошкино == | ||
+ | Усадьба расположена на территории старинного парка. Сохранились живописные спуски к реке, обсаженные декоративными группами из деревьев и кустарников. Особенно великолепны пятисотлетние дубы-великаны.По богатству дендрологической коллекции, планировке и композиции зеленых насаждений парк представляет собой ценный памятник русского ландшафтного искусства и, безусловно, относится к лучшим объектам садово-паркового зодчества Нижегородского края середины XIX века. Пятисотлетние дубы в парке, графский пруд, река Пьяна, руины дворца делают незабываемой каждую минуту пребывания в усадьбе рода гр. Пашковых. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == <font size=3 color=#483D8B> Ссылка на карту[https://www.google.com/maps/d/edit?hl=ru&authuser=0&mid=1oeUhszt-j0MLn1ev8MAS1Pcx98s&ll=55.3055085632859%2C44.89981596251107&z=11] == | ||
+ | |||
+ | == <font size=3 color=#483D8B> "Учение с увлечением" == | ||
+ | |||
+ | Руководители команды "Молния" приняли участие в создании коллекции увлекательных учебных материалов по экологии с использованием сервиса Learning Apps. Экологический ПАЗЛ можно использовать во внеклассной деятельности , классных часах и уроках русского языка. Использование пазлов активизирует познавательную деятельность обучающихся, поддерживает интерес к изучаемому предмету. Могут использоваться на различных типах уроков. Собраный пазл даёт возможность повторить правила поведения в природе. ГОЛОВОЛОМКА «Отгадай пословицу». Можно использовать во внеклассной деятельности, на мероприятиях экологической направленности, для поддержания интереса к предмету. Материал может быть также интересен педагогам начальной школы при проведении мероприятий о природе , а также родителям для организации досуга. Регулярное разгадывание головоломок тренирует концентрацию внимания, развивает логику, внимание, сообразительность, расширяет кругозор детей и способно с пользой занять свободное время. Эта работа поможет ребёнку быстро и качественно развить зрительную память, научить малыша правильному написанию слов, развить усидчивость, логическое мышление . | ||
+ | |||
+ | == <font size=3 color=#483D8B>ПАЗЛ[http://learningapps.org/display?v=pa3nqsbo517] == | ||
+ | == <font size=3 color=#483D8B> ГОЛОВОЛОМКА [http://learningapps.org/display?v=pn3iwuxz217]== | ||
== <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Рефлексия "Наши впечатления о проекте"'''</font> == | == <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#00702f> '''Рефлексия "Наши впечатления о проекте"'''</font> == | ||
Строка 134: | Строка 147: | ||
'''Сроки выполнения: 13 марта – 17 марта''' | '''Сроки выполнения: 13 марта – 17 марта''' | ||
− | |||
[[Категория:Сетевой проект Эколабиринт-2017]] | [[Категория:Сетевой проект Эколабиринт-2017]] | ||
[[Команда Молния МАОУ Гагинская СШ село Гагино Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017|«Молния»]] | [[Команда Молния МАОУ Гагинская СШ село Гагино Нижегородской области/Сетевой проект Эколабиринт-2017|«Молния»]] | ||
+ | <font size=3 color=#483D8B>Мы очень рады, что принимали участие в проекте «Эколабиринт 2017»! В ходе проекта мы вспомнили то, что уже знали, но были открытия и неожиданности. Особенно запомнился 3 этап проекта. Участие в мини-исследовании «Сбережём энергию» было интересным и познавательным. Мы пересмотрели своё отношение к потреблению электричества. Трудности у нас вызвало построение диаграммы, не сразу всё получилось. Нам было увлекательно, ответственно и в тоже время весело работать в команде. Мы поняли, что от каждого члена команды зависит конечный результат. Члены нашей команды стали более дружными и сплочёнными. Огромное спасибо организаторам проекта! «ЭКОЛАБИРИНТ 2017»- это здорово, увлекательно, познавательно и полезно! |
Текущая версия на 08:05, 17 марта 2017
|
[править] Подготовительный этап: "Визитка команды"
|
[править] Участники:Новосёлова Светлана [1] Чернобровкина Ирина [2] Бурова Юлия [3] Фролова Алёна [4] [править] Руководители команды:Тиняева Алла Валентиновна [5] Бурова Елена Александровна [6] [править] Сайт школы: [7]Наши экологические дела: МЫ- БЫСТРЫЕ, ЛЮБОЗНАТЕЛЬНЫЕ, КРЕАТИВНЫЕ,ТОЛЕРАНТНЫЕ,АКТИВНЫЕ. Мы патриоты и гордимся этим. Поэтому участвуем в различных конкурсах и мероприятиях как районного , областного так и всероссийского уровней. В копилку наших дел входят: акции "Сохрани жизнь дереву", "Ликвидация мусорных свалок" и т.д.; Интернет-проекты- Зелёный марш [8], Нам жить на этой земле[9] ,Мосты дружбы [10]; Социальные проекты экологической направленности- Покорми птиц зимой, Нам жить на этой земле, Зимняя сказка, Школьный двор. Ежегодно участвуем в общешкольных и районных мероприятиях. Областные мероприятия- экологический турнир "Увлекательная экология", "Экологическая мозаика", конкурс "Я- биолог", Межрегиональный проект "ЭКОГРАД", "ЭКОБУМ"
|