Команда Летописцы гимназии города Арзамаса Нижегородской области/По следам Нижегородского ополчения
(→Задание 4. "Жизнь свою положить, но землю родную вызволить...") |
|||
| (не показаны 25 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 20: | Строка 20: | ||
'''Эмблема''' | '''Эмблема''' | ||
| + | [[Файл:Book752124587854.jpg|thumb|left|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| − | |||
== '''Состав команды''' == | == '''Состав команды''' == | ||
| + | |||
| + | [[Файл:Арзамас,Гимназия,командаучастниковвинтернет-проекте,Сергейкраснов.JPG|thumb|left|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
'''Руководители: | '''Руководители: | ||
| Строка 31: | Строка 60: | ||
*[[Участник: Краснов Сергей| Краснов Сергей Владимирович]], учитель истории, e-mail: krasich777@yandex.ru | *[[Участник: Краснов Сергей| Краснов Сергей Владимирович]], учитель истории, e-mail: krasich777@yandex.ru | ||
| − | *Грачева Наталия Евгеньевна, учитель истории | + | *[[Участник: Наталия Грачева|Грачева Наталия Евгеньевна]], учитель истории |
'''Участники:''' | '''Участники:''' | ||
| Строка 56: | Строка 85: | ||
ул.Калинина, д. 13а | ул.Калинина, д. 13а | ||
| − | |||
| − | |||
== Наши работы == | == Наши работы == | ||
| Строка 64: | Строка 91: | ||
=== Задание 2. Потомки тех великих лет === | === Задание 2. Потомки тех великих лет === | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#000080>1. Игра - викторина «'''''По следам Нижегородского ополчения'''''» для учащихся 6-8 классов</font> | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#000080>2. Открытый микрофон «'''''Кузьма Минин - гражданин своего Отечества'''''» для учащихся 9-11 классов </font> | ||
| − | === Задание 3. "Тяжкий путь от бремени до славы!" === | + | [[Файл:Мероприятия_МБОУ_Гимназия.pdf]] - Проведенные мероприятия МБОУ "Гимназия" |
| + | |||
| + | <font size=3 color=#000080>3. Классный часы на тему «'''''Патриоты земли Нижегородской'''''»</font> | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#000080>4. Конкурс рисунков в начальной школе «'''''Когда мы едины - мы непобедимы!'''''»</font> | ||
| + | |||
| + | <font size=3 color=#000080>5. Конкурс мультимедийных презентаций «'''''Нижегородское ополчение'''''»</font> | ||
| + | |||
| + | [[Файл:I_место_МБОУ_Гимназия_Краснов_С.В,_конкурс_презентаций.pdf]] - I место в конкурсе | ||
| + | |||
| + | [[Файл:II_место_МБОУ_Гимназия_Краснов_С.В._конкурс_презентаций.pdf]] - II место в конкурсе | ||
| + | |||
| + | === Задание 3. "Тяжкий путь от бремени до славы!" === | ||
| + | [[Виртуальная экскурсия "Второе народное ополчение. Как спасти Русь от Смуты"]] | ||
| + | |||
| + | === Задание 4. "Жизнь свою положить, но землю родную вызволить..."=== | ||
| + | Ответы учащихся с 8 класса: | ||
| + | Патриотизм… Разные люди вкладывают в это слово разные мысли, чувства и понятия. Некоторые даже совсем и не задумываются над своим пониманием, просто относят себя к патриотам своей родины. | ||
| + | Что для нас патриотизм? Вопрос, однозначно, не совсем легкий, ответ тоже не прост: патриотизм – это, в первую очередь, чувство долга перед Родиной. Перед той страной, где ты родился, вырос, в общем, где проходила самая лучшая, чистая, светлая и беззаботная пора твоей жизни – детство. Но такой ответ, по нашему мнению, неоднозначен. Ведь некоторые люди могут и не считать ту страну, где прошли их юные годы, Родиной. Тогда, возможно, Родина – это именно то место, за которое ты чувствуешь себя ответственным, за благополучие которого ты волнуешься, волнуешься за жизнь его и развитие. Вероятно, это и есть то самое чувство патриотизма, чувство доброе и свободное, не зависящее ни от государственных границ, ни от чьего бы то ни было мнения. | ||
| − | + | Ответы учащихся 5-7 классов: | |
| + | Василий Розанов сказал: "Что значит быть патриотом? Любить – да, но не только любить землю свою, но и обязательно, что-то конкретное для нее делать”. Поэтому быть патриотом не так уж сложно, настоящая любовь не только и не столько выражается словом, сколько подкрепляется конкретными делами. Так что – всё в наших руках. | ||
=== Задание 5. В борьбе едины мы… === | === Задание 5. В борьбе едины мы… === | ||
Текущая версия на 18:52, 5 ноября 2011
  По следам Нижегородского ополчения ! |
Название команды
Летописцы
Девиз
Через тернии к звездам!
Эмблема
[править] Состав команды
Руководители:
- Краснов Сергей Владимирович, учитель истории, e-mail: krasich777@yandex.ru
- Грачева Наталия Евгеньевна, учитель истории
Участники:
- Ершов Всеволод - 7 "А" класс
- Рябов Данил - 7 "Б" класс
- Домахина Дарья - 8"Б" класс
- Рыбкин Александр - 8 "А" класс
- Смирнов Иван - 9 "А" класс
- Четверикова Юлия - 9 "Б" класс
- Гринина Алла -9 "Б" класс
[править] Наша школа
ул.Калинина, д. 13а
[править] Наши работы
[править] Задание 2. Потомки тех великих лет
1. Игра - викторина «По следам Нижегородского ополчения» для учащихся 6-8 классов
2. Открытый микрофон «Кузьма Минин - гражданин своего Отечества» для учащихся 9-11 классов
Файл:Мероприятия МБОУ Гимназия.pdf - Проведенные мероприятия МБОУ "Гимназия"
3. Классный часы на тему «Патриоты земли Нижегородской»
4. Конкурс рисунков в начальной школе «Когда мы едины - мы непобедимы!»
5. Конкурс мультимедийных презентаций «Нижегородское ополчение»
Файл:I место МБОУ Гимназия Краснов С.В, конкурс презентаций.pdf - I место в конкурсе
Файл:II место МБОУ Гимназия Краснов С.В. конкурс презентаций.pdf - II место в конкурсе
[править] Задание 3. "Тяжкий путь от бремени до славы!"
Виртуальная экскурсия "Второе народное ополчение. Как спасти Русь от Смуты"
[править] Задание 4. "Жизнь свою положить, но землю родную вызволить..."
Ответы учащихся с 8 класса: Патриотизм… Разные люди вкладывают в это слово разные мысли, чувства и понятия. Некоторые даже совсем и не задумываются над своим пониманием, просто относят себя к патриотам своей родины. Что для нас патриотизм? Вопрос, однозначно, не совсем легкий, ответ тоже не прост: патриотизм – это, в первую очередь, чувство долга перед Родиной. Перед той страной, где ты родился, вырос, в общем, где проходила самая лучшая, чистая, светлая и беззаботная пора твоей жизни – детство. Но такой ответ, по нашему мнению, неоднозначен. Ведь некоторые люди могут и не считать ту страну, где прошли их юные годы, Родиной. Тогда, возможно, Родина – это именно то место, за которое ты чувствуешь себя ответственным, за благополучие которого ты волнуешься, волнуешься за жизнь его и развитие. Вероятно, это и есть то самое чувство патриотизма, чувство доброе и свободное, не зависящее ни от государственных границ, ни от чьего бы то ни было мнения.
Ответы учащихся 5-7 классов: Василий Розанов сказал: "Что значит быть патриотом? Любить – да, но не только любить землю свою, но и обязательно, что-то конкретное для нее делать”. Поэтому быть патриотом не так уж сложно, настоящая любовь не только и не столько выражается словом, сколько подкрепляется конкретными делами. Так что – всё в наших руках.
