команда «Кл@сс»!

Образцовая визитка команды проекта "В главной роли - Природа"

План работы над проектом

Эмблема команды

Девиз команды

Улыбайся каждый раз,
для здоровья это класс!

Участники команды

1. Агаев Мурад
2. Борисова Анастасия
3. Васильева Любовь
4. Воронов Павел
5. Казарина Александра
6. Кирпичникова Лиля
7. Комкова Виктория
8. Кулемин Николай
9. Куприянова Анна
10. Шимичева Неля

О нашей команде

Мы дружные ребята 5б класса школы №149 города Нижнего Новгорода.
Мы не хотим быть равнодушными к экологическим проблемам.
Мы всегда участвуем во всех мероприятиях, а не стоим в стороне!
Ведь нам жить в этом городе, в этой стране, на этой Земле!

Руководитель команды

• Агрба Лариса Маратовна

Координатор команды

• Елисеева Ольга Владимировна

Наша школа

МБОУ СОШ №149

<googlemap version="0.9" lat="56.32833" lon="43.912629" zoom="17"> (H) 56.32844, 43.912551, Нижний Новгород МБОУ СОШ №149 </googlemap>

Подготовительный этап "Знакомство"

2.12.2013 - 8.12.2013

• Познакомились со страницами других команд участников проекта (Список участников).

• На вкладке "Обсуждение" оставили им привет!

• Оценили визитки команд: Радуга (Арзамас), Эко Олимп, Зеленый лес, заполнили анкету.

• Оценили свою работу на этапе знакомства (наши оценки)

Критерии оценивания этапа знакомства

Экологический этап

9.12.2013 - 5.02.2014

Что такое экология

1. Познакомились с экологией как наукой, изучив материалы:

• Презентация "Экология как наука"
• Презентация "Экология популяции, вида. Охрана природы"
• Презентация "Охрана природы и особо охраняемые территории"
• Основы биологической экологии

2. Проверили свои знания, выполнив тест: Ответы.

3. Составили кроссворд "Фабрика кроссвордов".

4. Ссылку на кроссворд разместили в таблице "Экологический журнал"

5. Разгадали кроссворды команд: "Экос"/ 100%, "Друзья природы"/ 100%

6. Заполнили журнал, отметив команды, составившие кроссворды.

7. Подтвердили результаты команд, которые разгадывали наш кроссворд.

У Земли есть тоже День рождения

1. Познакомились с краткой информацией об экологических праздниках

2. Наша группа:
Зима (10 декабря)
Международный день прав животных

• команда Адонис
• команда Кл@сс

Рабочий лист.
3. В группе создали статью День прав животных.
4. Просмотрели работы других групп, и на вкладках "Обсуждение" просмотренных статей (Международный день биологического разнообразия, День охраны озонового слоя, День охраны окружающей среды‎) оставили свои комментарии.
5. Оценили работу в группе свою и команды Адонис Русскополянской школы №3 Омской области и заполнили форму.

Давайте обсудим

1. Провели мини-исследование экологической ситуации в Нижнем Новгороде в соответствии с тематикой праздника (Международный день прав животных), определенного группой.
2. Создали ссылку на статью со своим исследованием на странице "Сборник исследовательских работ "И на нашей улице будет праздник!"
3. Выполнили работу в соответствии с (рекомендациями по проведению исследования) Исследование
2. Приняли участие в интернет-конференции по обсуждению результатов проведенных исследований: просмотрели работы других команд (Друзья природы, ), на вкладках "Обсуждение" просмотренных статей оставили свои комментарии по схеме:
три вопроса по теме исследования - два предложения по улучшению работы - один комплимент.
4. Ответили на комментарии, написанные к нашей работе.
5. ВНИМАНИЕ! Оценили свою работу на экологическом этапе, заполнив анкету. Ответы можно посмотреть здесь.
6. Ответили на вопросы рефлексии на странице Рефлексия проекта

Критерии оценивания Экологического этапа

Театральный этап

6.02.2014 - 9.03.2014

Подведение итогов

10.03.2014 - 14.03.2014

Таблица продвижения команд в проекте