Команда АльфаБуки школы №15 п. Рефтинский Свердловской области

Текущая версия на 21:36, 7 ноября 2011

Участник проекта 300 ИнтелШкол Плюс-2009

Наш девиз:

 '' Не унывать! 
        Все пройти и все узнать!''

[править] Историки

Семьянинова Ольга

Авдюкова Кристина

[править] Языковеды

Сычева Виктория

Семакина Татьяна

[править] Информатики

Раскольников Демид

Козлов Антон

Ладыгин Олег

[править] Просветители

Падерина Татьяна

Шитгареева Анастасия

[править] Какие испытания нам нужно пройти:

1 этап

• Регистрация

2 этап

• Изучаем историю письменности
• 01.05.09 - 10.05.09

Результат работы историков - презентация (10-15 слайдов), включающая: титульный слайд, содержание, вводную часть, основную часть, выводы, источники информации.

Вопросы для историков:

• Какой была первая система письменности? Почему?
• Почему именно в Финикии зародилась самая удобная система письма?
• Влияют ли носители информации на систему письма и распространение письменности?
• Какое влияние оказывают древнейшие системы на современную письменность?
• Как появился современный алфавит?

Ответить на эти вопросы нам помогут:

• учебник для 5 класса История Древнего мира (А.А. Вигасин, Г.И. Годер),
• учебник для 5 класса Информатика (Л. Босова), Википедия и др.

Презентацию нужно загрузить в хранилище ГуглДок

[править] 3 этап: Разгадываем тайну славянской азбуки

• 11.05.09 - 15.05.09.

Русская Азбука – совершенно уникальное явление среди всех известных способов буквенного письма. Азбука отличается от других алфавитов тем, что в ней есть содержание. Славянская Азбука – это первый в истории современной цивилизации учебник. Славянская Азбука представляет собой Послание славянам.

Начинаем изучение старославянской азбуки: Азъ – «я», Буки – « буквы, письмена»...

Совокупность приведённых фраз и составляет Послание.

ВАМ НЕОБХОДИМО ПЕРЕВЕСТИ ЭТО "ПОСЛАНИЕ СЛАВЯНАМ"! Переведённое послание со старославянского на современный язык размещаем на странице команды.

Человек, прочитавший и понявший азбучное послание, овладевает не только методом хранения информации, заложенной в послании, но и приобретает способность передачи накопленного знания.

Разгадка тайны есть в литературе:

1. Ишимова А.О. История России для детей. М., 1993

2. Колесов В.В. История русского языка в рассказах. М.: Акалис, 1994

3. Миронова Т.Л. Необычайное путешествие в Древнюю Русь. Грамматика древнерусского языка для детей. М., 1994

4. Рябцев Ю.С. Путешествие в Древнюю Русь. М., 1995

5. Самсонов Н.Г. Древнерусский язык. М., 1973

6. Улуханов И.С. О языке Древней Руси. М., 1972

[править] 4 этап: Отправляемся в виртуальное путешествие по странам мира и городам России

• 16.05.09 - 21.05.09

В честь Кирилла и Мефодия названы соборы, храмы, построены памятники, названы улицы. Отправляясь в виртуальное путешествие, команды должны узнать, где особо почитают святых Кирилла и Мефодия, в каких странах и городах есть святые места, связанные с их именами и просветительской деятельностью. На странице команды надо разместить карту - маршрут вашего путешествия.

[править] Наш отчет

Наш маршрут по местам памятников Кириллу и Мефодию

• 1 этап - Регистрация (результат на этой странице)
• 2 этап - Изучаем историю письменности. Материалы выложены на Гугле и Скрибде

К сожалению, здесь анимация не работает так, как мы её задумали.

• 3 этап - Разгадываем тайну русской азбуки

• 4 этап

Мы с командой отправились по местам памятников Кириллу и Мефодию. Их оказалось очень много в разных городах. Названия этих городов мы нанесли на карту ПЛАНЕТЫ ЗЕМЛЯ.

На этом наше путешествие не заканчивается.

Мы продолжим изучение мест, связанных с именами просетителей.

[править] Наш фотоальбом

ФОТОГРАФИИ ПАМЯТНИКОВ КИРИЛЛУ И МЕФОДИЮ

[править] Просвещаем одноклассников

• Приглашаем в путешествие
• Рисунок1 Письменность.jpg
• P5300343 В Египте.JPG

  Очень много надписей было найдено вот в таких пирамидах...

• P5300361 просвещаем.JPG

  Отправляемся дальше...

• P5300347 наши зрители.JPG

  Наши зрители

• Проект История письменности

Школа №15, посёлок Рефтинский, Свердловская область