Команда "Белоснежог и БИномы" (семинар в Новосибирске, сентябрь 2007)
(→Как мы работали) |
(→Как мы работали) |
||
Строка 42: | Строка 42: | ||
Изображение:999.jpg | Новосибирск-Белоснежог трудится | Изображение:999.jpg | Новосибирск-Белоснежог трудится | ||
Изображение:nina.jpg | Новосибирск-к семинару готова | Изображение:nina.jpg | Новосибирск-к семинару готова | ||
− | </gallery> | + | Изображение:000.jpg | Новосибирск-Биномы |
+ | Изображение:111.jpg | Новосибирск-что же делать... | ||
+ | Изображение:555.jpg | Новосибирск-в предвкушении... | ||
+ | Изображение:777.jpg | Новосибирск-весельчак задумался | ||
+ | Изображение:222.jpg | Новосибирск-бобр не добр? | ||
+ | Изображение:333.jpg | Новосибирск-где же моя команда? | ||
+ | ?</gallery> | ||
== Рефлексия == | == Рефлексия == |
Версия 09:41, 30 сентября 2007
Участники семинара «Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике» (Новосибирск, сентябрь 2007)
Содержание |
Девиз команды
Девиз-аксиома. При N->oo количество Белоснежков не меняется.
Участники команды
- Участник:Шабалин Владимир - Неуловимый Белоснежог.
- Участник:Денисова Нина - Весельчак.
- Участник:Дейко Рената - Ленивец.
Полезные ссылки
- Правила Летописи.ру
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- О размещении и использовании материалов в социальных сервисах
- Сообщества Живого Журнала
- создайте свои ссылки
Проект команды
Учебный проект "Школа туризма"
Как мы работали
- Бг1.jpg
Новосибирск
- 444.jpg
Новосибирск
- Nina.jpg
Новосибирск-к семинару готова
- 777.jpg
Новосибирск-весельчак задумался
- 222.jpg
Новосибирск-бобр не добр?
- 333.jpg
Новосибирск-где же моя команда?
- ?
Рефлексия
Что услышали нового ? 1.Познакомились с новыми сетевыми сервисами Веб 2.0 (а Белоснежог услышал новую мелодию :)) 2. Что Бобер - это вредное животное! Он нас утомил:) 3. Узнали как регистрироваться в системах сервисов веб 2.0, как редактировать документы при помощи Интернет-сервисов, научились добавлять закладки в БобрДобрБобре:)
С чем не согласны? С большим количеством регистраций - устаешь от такого количества информации, которую нужно освоить и запомнить.
Что было известно? Что сервисы существуют. Некоторые сервисы встречали в Интернет, заходили на ресурсы, слышали, что некоторые коллеги используют данные сервисы в педпрактике.
Что осталось непонятно? Механизм работы сервисов и как использовать их при работе с учащимися.
Фраза дня Учиться, читься и уиться! И убиться :)))