История успеха учеников Кореко Александры Викторовны

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Социальные сервисы – просто, доступно и актуально)
(Говорят ученики)
 
(не показаны 15 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
История успеха моих учеников – это история обретения учениками уверенности и самостоятельности в мире современных информационных технологий.  
+
'''Расскажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, вовлеки меня и я пойму.'''
 +
 
 +
''Американская пословица''
  
 
== '''''Intel''''' – новые горизонты в пространстве знаний ==
 
== '''''Intel''''' – новые горизонты в пространстве знаний ==
В октябре-ноябре 2005 года в нашей школе впервые учениками 9-10-х классов был реализован проект с широким применением ИКТ -  [http://center.ippk.ru/konkyrs/l_YMP/I_YMP_2005/dek_05/work/Osin_re/Koreko/teacher_support/site.htm  «Азбука выбора»] (по программе[http://www.iteach.ru  Intel «Обучение для будущего»]). Приобретенные навыки групповой и проекционной деятельности, умения проводить и обрабатывать результаты социологических опросов, навыки грамотного использования программ Microsoft PowerPoint, Microsoft Publisher Microsoft Excel, Corel DRAW, были с легкостью перенесены и применены  в других  учебных предметах. Успешность проекта на [http://center.ippk.ru/konkyrs/l_YMP/I_YMP_2005/dek_05/itog.htm VIII конкурсе «Лучший учебно-методический пакет сезона»] и представленние практических результатов проекта  на школьной научной конференции оказались отличным примером для других учеников и учителей школы. Ребята под руководством преподавателей активно включились в разработку индивидуальных и групповых предметных мультимедийных проектов и в конкурсную деятельность.  
+
История успеха моих учеников – это история обретения учениками уверенности и самостоятельности в мире современных информационных технологий.  
  
В 2005-2006 учебном году учениками 6-10-х классов были созданы публикации, буклеты, мультимедийные презентации, Web-сайты, компьютерные рисунки по предметам география, история, экология, изобразительное искусство, мировая художественная культура, психология, разработана и выпущена школьная электронная и печатная газета «Одуванчик». Команда учащихся 8-9-х классов заняла первое место в конкурсе компьютерных презентаций (по проблемам загрязнения р. [[Амур]]) на краевом фестивале «День Земли - 2006» и второе место в конкурсе проектов логотипов на сувенирную продукцию, выполненных в технике компьютерной графики. Участвуя в Краевом конкурсе презентаций Web-сайтов, ребята разработали  [http://ftp-kcttkonkursweb.narod.ru/2006/ftp_PPW_06/Sites/Osinov_river/index.html  работу] интересную и востребованную для жителей нашего поселка.
+
Ветер перемен подул осенью 2005 года. Впервые в нашей [[Школа села Осиновая Речка (Хабаровский район, Хабаровский край)|школе]] был проведен проект по программе [http://www.iteach.ru  Intel «Обучение для будущего»] - [http://center.ippk.ru/konkyrs/l_YMP/I_YMP_2005/dek_05/work/Osin_re/Koreko/teacher_support/site.htm  «Азбука выбора»] . Приобретенные участниками проекта (учениками 9-10-х классов) навыки грамотного использования программ Microsoft PowerPoint, Microsoft Publisher, Microsoft Excel, Corel DRAW стали применяться  в различных  учебных предметах. Успешность проекта на [http://center.ippk.ru/konkyrs/l_YMP/I_YMP_2005/dek_05/itog.htm VIII конкурсе «Лучший учебно-методический пакет сезона»] и представление практических результатов проекта на школьной научной конференции оказались отличным примером для других учеников и учителей школы. Ребята активно включились в разработку индивидуальных и групповых мультимедийных проектов и в  конкурсную деятельность.
  
== Социальные сервисы – просто, доступно и актуально ==
+
В 2005-2006 учебном году учениками 6-10-х классов были созданы публикации, буклеты, мультимедийные презентации, Web-сайты, компьютерные рисунки по предметам: география, история, экология, изобразительное искусство, мировая художественная культура, психология, разработана и выпущена школьная электронная и печатная газета «Одуванчик». На Краевом фестивале «'''День Земли''' - 2006» команда учащихся 8-9-х классов заняла первое место в конкурсе компьютерных презентаций (по проблемам загрязнения р. [[Амур]])  и второе место в конкурсе проектов логотипов на сувенирную продукцию, выполненных в технике компьютерной графики. Участвуя в '''Краевом конкурсе PowerPoint-презентаций и web-сайтов''',  ребята стали [http://www.kcttkonkursweb.narod.ru/indexpw.html  призерами] конкурса и разработали работу интересную и востребованную для жителей нашего поселка. [http://ftp-kcttkonkursweb.narod.ru/2006/ftp_PPW_06/Sites/Osinov_river/index.html    Сайт] был показан на общем собрании поселения Осиновая Речка,  односельчане высоко оценил краеведческую и дизайнерскую работу ребят, а присутствующий на собрании глава Хабаровского района [[Алешко, Владимир Александрович |Владимир Александрович Алешко]] выделил средства на приобретение цифрового фотоаппарата. Теперь появилась возможность фиксировать все интересные и значимые моменты жизни нашей школы, села и района.
  
Информационные технологии меняют мир, человека и сами непрерывно меняются, совершенствуются. Новый 2006-2007 год стал для нашей школы годом освоения и использования социальных сервисов и прежде всего среды ВикиВики.  Наш первый сетевой проект - это наши [[Проект "Первые шаги"|«Первые шаги»]] в общероссийском образовательном  проекте Летописи.ру.  Всей [[Участник:GRISLLI Ko|командой]] разрабатывали структуру проекта, продумывали задания. С поставленными задачами справились, хотя конечно не все получилось, так как задумывалось.  Но получилось наверно главное, ребята стали активными [[Ученики школы с.Осиновая Речка (Хабаровский район, Хабаровский край)|летописцами]], участвующими во многих сетевых проектах:
+
== Социальные сервисы – просто, доступно и актуально ==
 +
[[Изображение:Pervie.jpg|thumb|Участники проекта "Первые шаги" (многие)]]
 +
Информационные технологии меняют мир, человека и сами непрерывно меняются, совершенствуются. Новый 2006-2007 год стал для нашей школы годом освоения и использования '''социальных сервисов''' и прежде всего среды '''ВикиВики'''.  Наш первый сетевой проект - это наши [[Проект "Первые шаги"|«Первые шаги»]] в общероссийском образовательном  проекте '''Летописи.ру'''.  Всей [[Участник:GRISLLI Ko|командой]] разрабатывали структуру проекта, продумывали задания. Работая над проектом, учащиеся создали 19 статей об избираемых профессиях, провели 26  профессиональных проб ([[Работы участников проекта "Первые шаги"|результаты проекта]]). С поставленными задачами справились, хотя, конечно, не все получилось, так как задумывалось.  Но получилось  главное - ребята стали активными [[Ученики школы с.Осиновая Речка (Хабаровский район, Хабаровский край)|летописцами]], участвующими во многих сетевых проектах:
 
*'''"[[Первые шаги]]"'''
 
*'''"[[Первые шаги]]"'''
 
*'''[[Проект "Неизвестное в известном"|"Неизвестное в известном"]]'''
 
*'''[[Проект "Неизвестное в известном"|"Неизвестное в известном"]]'''
Строка 24: Строка 28:
 
Работая над сетевыми проектами, научилась создавать  и размещать статьи , редактировать и загружать изображения. Участие в проектах и конкурсах дает богатый теоретический и практический опыт, в какой-то мере  [[Профессиональная проба:Сад в камнях|помогает определиться]] со своей будущей профессией.
 
Работая над сетевыми проектами, научилась создавать  и размещать статьи , редактировать и загружать изображения. Участие в проектах и конкурсах дает богатый теоретический и практический опыт, в какой-то мере  [[Профессиональная проба:Сад в камнях|помогает определиться]] со своей будущей профессией.
  
[[Участник:Svetk@|Роева Светлана]]
+
[[Участник:Роева Светлана|Роева Светлана]]
  
 
----
 
----
 +
[[Изображение:Илюшкина_Юлия.jpg|thumb|Илюшкина Юля]]
 
У меня уже довольно большой опыт работы над проектами, я  участник проекта «Азбука выбора»,  «Первые шаги», «С Новым годом!», «Чумикан. Освоение Дальнего Востока», «День Земли-2006», «Город, в котором я живу», «Все профессии важны!».  После завершения работы над проектом  у меня всегда появляются новые мысли и  идеи. В душе наступает радость за каждый созданный проект, оптимизм и гордость за реальный успех.
 
У меня уже довольно большой опыт работы над проектами, я  участник проекта «Азбука выбора»,  «Первые шаги», «С Новым годом!», «Чумикан. Освоение Дальнего Востока», «День Земли-2006», «Город, в котором я живу», «Все профессии важны!».  После завершения работы над проектом  у меня всегда появляются новые мысли и  идеи. В душе наступает радость за каждый созданный проект, оптимизм и гордость за реальный успех.
  
Мне очень нравится работать над проектами, и я очень многому уже научилась, например: искать различную информацию в Интернете,  работать в среде ВикиВики (редактировать страницы статей, фотографии и изображения), отправлять письма по электронной почте; работать в программах Microsoft Office Picture Manager, Photoshop, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Publisher , COREL DRAW, Microsoft Office Excel, создавать страницы на языке «HTML». Я научилась выступать на  публике, находить правильный подход к людям и работать в команде. Все это мне пригодится в жизни, потому что сейчас без компьютерных знаний никуда. И благодаря проектам и нашему руководителю Кореко Александре Викторовне я умею это делать и не собираюсь останавливаться, а наоборот буду расширять свои знания.
+
Мне очень нравится работать над проектами, и я очень многому уже научилась, например: искать различную информацию в Интернете,  работать в среде ВикиВики (редактировать страницы статей, фотографии и изображения), отправлять письма по электронной почте; работать в программах Microsoft Office Picture Manager, Photoshop, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Publisher , Corel DRAW, Microsoft Office Excel, создавать страницы на языке «HTML». Я научилась выступать на  публике, находить правильный подход к людям и работать в команде. Все это мне пригодится в жизни, потому что сейчас без компьютерных знаний никуда. И благодаря проектам и нашему руководителю Кореко Александре Викторовне я умею это делать и не собираюсь останавливаться, а наоборот буду расширять свои знания.
  
 
[[Участник:Ilyshkina Julia|Илюшкина Юлия]].
 
[[Участник:Ilyshkina Julia|Илюшкина Юлия]].
Строка 35: Строка 40:
 
----
 
----
 
[[Изображение:Nastay_Il.JPG|thumb|left|Илюшкина Настя.]]
 
[[Изображение:Nastay_Il.JPG|thumb|left|Илюшкина Настя.]]
Пока я участвовала только в одном проекте, но мне очень понравилось. Понравилось абсолютно всё! От поиска информации до профессиональной пробы. Работая над проектом, я научилась пользоваться многими программами, о которых раньше только слышала. Завтра я буду сдавать экзамен по черчению - защищать реферат.  В моей работе есть практическая часть, я разрабатываю дизайн элемента детской площадки.  Результаты моей работы будут отражены в презентации. Выполнить свою экзаменационную работу, т.е. быстро найти и выбрать нужную информацию из Интернета, отсканировать текст и изображения из книг, дополнить свои чертежи компьютерной графикой, мне помогли те умения, которые я приобрела в работе над проектом «Первые шаги».  В будущем я хочу участвовать в новых сетевых проектах.  
+
Пока я участвовала только в одном [[Проект "Первые шаги"|проекте]], но мне очень понравилось. Понравилось абсолютно всё! От поиска информации до профессиональной пробы. Работая над проектом, я научилась пользоваться многими программами, о которых раньше только слышала. Завтра я буду сдавать экзамен по черчению - защищать реферат.  В моей работе есть практическая часть, я разрабатываю дизайн элемента детской площадки.  Результаты моей работы будут отражены в презентации. Выполнить свою экзаменационную работу, т.е. быстро найти и выбрать нужную информацию из Интернета, отсканировать текст и изображения из книг, дополнить свои чертежи компьютерной графикой, мне помогли те умения, которые я приобрела в работе над проектом [[Проект "Первые шаги"|«Первые шаги»]].  В будущем я хочу участвовать в новых сетевых проектах.  
  
 
[[Участник:Ilyshkina Nastya|Илюшкина Настя]]
 
[[Участник:Ilyshkina Nastya|Илюшкина Настя]]
 
----
 
----
 
[[Изображение:Ксюша_Евдокимова.JPG|thumb|Евдокимова Ксения]]
 
[[Изображение:Ксюша_Евдокимова.JPG|thumb|Евдокимова Ксения]]
В апреле и мае я впервые участвовала в сетевом проекте «Все профессии важны!». Участвовать в проекте было интересно. Мне очень понравились работа над проектом и особенно экскурсия. Было интересно писать о том, что мы увидели на экскурсии, выбирать лучшие фотографии, размещать текст и фотографии в Интернете и тут же увидеть то, что получилось.  Этот проект помогает с выбором профессии, ведь любая работа важна,  будь ты бригадир животноводческого комплекса или экономист. Очень важно выбрать ту профессию, которая будет по душе. Кто работал над этими проектом или хотя бы читал то, наверное,  задумается над своим будущим выбором.  
+
В апреле и мае я впервые участвовала в сетевом проекте [[Проект "Все профессии важны!"|«Все профессии важны!»]]. Участвовать в проекте было интересно. Мне очень понравились работа над проектом и особенно [[Экскурсия «К молочным берегам» (Проект "Все профессии важны!")|экскурсия]]. Было интересно писать о том, что мы увидели на экскурсии, выбирать лучшие фотографии, размещать текст и фотографии в Интернете и тут же увидеть то, что получилось.  Этот проект помогает с выбором профессии, ведь любая работа важна,  будь ты бригадир животноводческого комплекса или экономист. Очень важно выбрать ту профессию, которая будет по душе. Кто работал над этими проектом или хотя бы читал то, наверное,  задумается над своим будущим выбором.  
  
В проекте «Лицо школы 2007» мы работаем классом, рассказываем об учениках, учителях и праздниках, проектах и делах нашей школы.  
+
В проекте «Лицо школы 2007» мы работаем классом, рассказываем об учениках, учителях, праздниках, проектах и делах нашей школы.  
  
 
На сайте Летописи.ру можно увидеть разные работы и узнать много интересного и полезного!!!
 
На сайте Летописи.ру можно увидеть разные работы и узнать много интересного и полезного!!!
  
[[Участник:Евдокимова Ксения|Евдокимова Ксения]]  
+
[[Участник:Евдокимова Ксения|Евдокимова Ксения]]
 +
 
 
== P.S. ==
 
== P.S. ==
 
Пройдено немного, а впереди необъятный простор новых задач и свершений. Но сегодня можно с уверенностью сказать, что у ребят есть тот положительный опыт, который позволит им в дальнейшем решать учебные и творческие задачи, свободно и эффективно взаимодействовать с компьютерными информационными сетями. [[Участник:Koreko|Кореко Александра Викторовна]]  
 
Пройдено немного, а впереди необъятный простор новых задач и свершений. Но сегодня можно с уверенностью сказать, что у ребят есть тот положительный опыт, который позволит им в дальнейшем решать учебные и творческие задачи, свободно и эффективно взаимодействовать с компьютерными информационными сетями. [[Участник:Koreko|Кореко Александра Викторовна]]  
 
[[Категория:История успеха моих учеников 2007]]
 
[[Категория:История успеха моих учеников 2007]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]
 
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]]

Текущая версия на 15:28, 24 декабря 2007

Расскажи мне, и я забуду, покажи мне, и я запомню, вовлеки меня и я пойму.

Американская пословица

Содержание

[править] Intel – новые горизонты в пространстве знаний

История успеха моих учеников – это история обретения учениками уверенности и самостоятельности в мире современных информационных технологий.

Ветер перемен подул осенью 2005 года. Впервые в нашей школе был проведен проект по программе Intel «Обучение для будущего» - «Азбука выбора» . Приобретенные участниками проекта (учениками 9-10-х классов) навыки грамотного использования программ Microsoft PowerPoint, Microsoft Publisher, Microsoft Excel, Corel DRAW стали применяться в различных учебных предметах. Успешность проекта на VIII конкурсе «Лучший учебно-методический пакет сезона» и представление практических результатов проекта на школьной научной конференции оказались отличным примером для других учеников и учителей школы. Ребята активно включились в разработку индивидуальных и групповых мультимедийных проектов и в конкурсную деятельность.

В 2005-2006 учебном году учениками 6-10-х классов были созданы публикации, буклеты, мультимедийные презентации, Web-сайты, компьютерные рисунки по предметам: география, история, экология, изобразительное искусство, мировая художественная культура, психология, разработана и выпущена школьная электронная и печатная газета «Одуванчик». На Краевом фестивале «День Земли - 2006» команда учащихся 8-9-х классов заняла первое место в конкурсе компьютерных презентаций (по проблемам загрязнения р. Амур) и второе место в конкурсе проектов логотипов на сувенирную продукцию, выполненных в технике компьютерной графики. Участвуя в Краевом конкурсе PowerPoint-презентаций и web-сайтов, ребята стали призерами конкурса и разработали работу интересную и востребованную для жителей нашего поселка. Сайт был показан на общем собрании поселения Осиновая Речка, односельчане высоко оценил краеведческую и дизайнерскую работу ребят, а присутствующий на собрании глава Хабаровского района Владимир Александрович Алешко выделил средства на приобретение цифрового фотоаппарата. Теперь появилась возможность фиксировать все интересные и значимые моменты жизни нашей школы, села и района.

[править] Социальные сервисы – просто, доступно и актуально

Файл:Pervie.jpg
Участники проекта "Первые шаги" (многие)

Информационные технологии меняют мир, человека и сами непрерывно меняются, совершенствуются. Новый 2006-2007 год стал для нашей школы годом освоения и использования социальных сервисов и прежде всего среды ВикиВики. Наш первый сетевой проект - это наши «Первые шаги» в общероссийском образовательном проекте Летописи.ру. Всей командой разрабатывали структуру проекта, продумывали задания. Работая над проектом, учащиеся создали 19 статей об избираемых профессиях, провели 26 профессиональных проб (результаты проекта). С поставленными задачами справились, хотя, конечно, не все получилось, так как задумывалось. Но получилось главное - ребята стали активными летописцами, участвующими во многих сетевых проектах:

[править] Говорят ученики

Файл:Света Роева.jpg
Светлана Роева

Я участвовала в проектах: «Азбука выбора», «Первые шаги», «Все профессии важны!», «С Новым годом!», «Чумикан. Освоение Дальнего Востока», «Перспективы и развитие Дальнего Востока», «Тайны страны Топонимики»; в конкурсах: «День Земли-2006», «Я – житель Хабаровского края», «Хабаровскому району – 70 лет», «Город, в котором я живу» (разработка сайта села Осиновая Речка); сейчас работаю над электронным справочником профессий.

Мне очень понравилось участвовать в данных проектах. Благодаря им, я овладела новыми знаниями: научилась создавать сайты с помощью языка HTML, редактировать графические изображения и фотографии. Могу свободно работать в программе Corel DRAW, Microsoft Office Publisher. Также научилась разрабатывать и проводить соцопросы, обрабатывать результаты анкет с помощью программы Excel, получила опыт интервьюирования.

Работая над сетевыми проектами, научилась создавать и размещать статьи , редактировать и загружать изображения. Участие в проектах и конкурсах дает богатый теоретический и практический опыт, в какой-то мере помогает определиться со своей будущей профессией.

Роева Светлана


У меня уже довольно большой опыт работы над проектами, я участник проекта «Азбука выбора», «Первые шаги», «С Новым годом!», «Чумикан. Освоение Дальнего Востока», «День Земли-2006», «Город, в котором я живу», «Все профессии важны!». После завершения работы над проектом у меня всегда появляются новые мысли и идеи. В душе наступает радость за каждый созданный проект, оптимизм и гордость за реальный успех.

Мне очень нравится работать над проектами, и я очень многому уже научилась, например: искать различную информацию в Интернете, работать в среде ВикиВики (редактировать страницы статей, фотографии и изображения), отправлять письма по электронной почте; работать в программах Microsoft Office Picture Manager, Photoshop, Microsoft Office PowerPoint, Microsoft Office Publisher , Corel DRAW, Microsoft Office Excel, создавать страницы на языке «HTML». Я научилась выступать на публике, находить правильный подход к людям и работать в команде. Все это мне пригодится в жизни, потому что сейчас без компьютерных знаний никуда. И благодаря проектам и нашему руководителю Кореко Александре Викторовне я умею это делать и не собираюсь останавливаться, а наоборот буду расширять свои знания.

Илюшкина Юлия.


Файл:Nastay Il.JPG
Илюшкина Настя.

Пока я участвовала только в одном проекте, но мне очень понравилось. Понравилось абсолютно всё! От поиска информации до профессиональной пробы. Работая над проектом, я научилась пользоваться многими программами, о которых раньше только слышала. Завтра я буду сдавать экзамен по черчению - защищать реферат. В моей работе есть практическая часть, я разрабатываю дизайн элемента детской площадки. Результаты моей работы будут отражены в презентации. Выполнить свою экзаменационную работу, т.е. быстро найти и выбрать нужную информацию из Интернета, отсканировать текст и изображения из книг, дополнить свои чертежи компьютерной графикой, мне помогли те умения, которые я приобрела в работе над проектом «Первые шаги». В будущем я хочу участвовать в новых сетевых проектах.

Илюшкина Настя


Файл:Ксюша Евдокимова.JPG
Евдокимова Ксения

В апреле и мае я впервые участвовала в сетевом проекте «Все профессии важны!». Участвовать в проекте было интересно. Мне очень понравились работа над проектом и особенно экскурсия. Было интересно писать о том, что мы увидели на экскурсии, выбирать лучшие фотографии, размещать текст и фотографии в Интернете и тут же увидеть то, что получилось. Этот проект помогает с выбором профессии, ведь любая работа важна, будь ты бригадир животноводческого комплекса или экономист. Очень важно выбрать ту профессию, которая будет по душе. Кто работал над этими проектом или хотя бы читал то, наверное, задумается над своим будущим выбором.

В проекте «Лицо школы 2007» мы работаем классом, рассказываем об учениках, учителях, праздниках, проектах и делах нашей школы.

На сайте Летописи.ру можно увидеть разные работы и узнать много интересного и полезного!!!

Евдокимова Ксения

[править] P.S.

Пройдено немного, а впереди необъятный простор новых задач и свершений. Но сегодня можно с уверенностью сказать, что у ребят есть тот положительный опыт, который позволит им в дальнейшем решать учебные и творческие задачи, свободно и эффективно взаимодействовать с компьютерными информационными сетями. Кореко Александра Викторовна

Персональные инструменты
Инструменты