Дневник стажировки проекта Школа Росатома 28-30 марта 2016 года
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 00:34, 27 марта 2016; Галина Леонидовна Девятайкина (обсуждение | вклад)
|
Галина Леонидовна Девятайкина, учитель русского языка и литературы
<Стажировка Дневник стажировки 28-30 апреля 2016г.  |
Контактная информация
- Личный e-mail руководителя стажировки:
- Личный e-mail руководителя стажировки:
- Почтовый адрес школы: 624130 г. Новоуральск Свердловская обл., ул. Юбилейная, 7 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия»
- E-mail школы: gimn47@rambler.ru
- Сайт школы: www.gim47ngo.ru
Материалы по стажировочной площадке педагогов "Технология междисциплинарного обучения как механизм формирования предметных результатов учащихся в соответствии с требованиями ФГОС"
Участники стажировки
- заместители директора по учебно-воспитательной работе, методисты, учителя общеобразовательных учреждений г. Железногорск, г. Томск, г. Курчатов, г. Заречный, г. Лесной, г. Новоуральск.
Цель стажировки
- Обеспечить готовность педагогов к работе по формированию предметных результатов учащихся в соответствии с требованиями ФГОС через применение технологии междисциплинарного обучения и использование возможностей предмета «Междисциплинарное обучение».
Задачи стажировки
- Определить подходы к формированию предметных результатов в условиях реализации ФГОС.
- Сформировать у педагогов представление о возможностях технологии междисциплинарного обучения и предмета «Междисциплинарное обучение» в формировании предметных результатов учащихся в соответствии с требованиями ФГОС.
- Отработать с педагогами умение разрабатывать задания, позволяющие формировать предметные результаты.
- Помочь педагогам овладеть практическими умениями проектирования уроков на основе технологии междисциплинарного обучения в соответствии с требованиями ФГОС.
- Определить походы к разработке критериев оценки сформированности предметных результатов в соответствии требованиями ФГОС.
- Оценить возможности модульно-рейтинговой технологии в формирующем оценивании.
- Предоставить педагогам возможность создать собственную методическую копилку приёмов, позволяющих формировать и оценивать предметные результаты учащихся в соответствии с требованиями ФГОС.
==[[Медиа:Программа_Ваганова_конец.pdf - Некорректное имя файла!
Участники стажировки
- Великова Людмила Юрьевна, заместитель директора по УВР МБОУ «Гимназия №41» г. Новоуральск
- Горелкина Маргарита Евгеньевна, учитель математики МБОУ «СОШ №84» г. Северск
- Кирьякова Мария Юрьевна, учитель физики МАОУ «Лицей №56» г. Новоуральск
- Комарова Светлана Николаевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ № 64 г. Лесной
- Ламберг Ольга Оскаровна, методист МКУ «Управление образования» г. Железногорск
- Максимова Светлана Александровна, учитель русского языка и литературы МАОУ «Лицей» г. Лесной
- Молодцова Елена Сергеевна, учитель информатики МАОУ «Гимназия» г. Новоуральск
- Новикова Наталья Ивановна, учитель технологии МАОУ «Гимназия» г. Новоуральск;
- Скотникова Лариса Николаевна, заместитель директора по УВР МБОУ «Гимназия №41» г. Новоуральск
- Шаверина Ольга Александровна, учитель истории и обществознания МАОУ «Гимназия» г. Новоуральск
- Языкова Наталья Петровна, учитель физики МБОУ СОШ №67 г. Курчатов
1 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 7 апреля 2015 года
материалы
- Презентация семинара в формате World cafe
- Описание метода World cafe
- Презентация исследовательской лаборатории «Выявление возможностей технологии междисциплинарного обучения в достижении предметных и метапредметных результатов обучения на уроках и во внеурочное время»
- Основные этапы уроков индуктивного и дедуктивного исследования в технологии междисциплинарного обучения
- Сравнительная таблица функционального значения этапов урока в технологии междисциплинарного обучения
- Этапы конструрования урока в технологии междисциплинарного обучения
Открытый урок физики
- Урок физики для 9 класса "Виды радиоактивного излучения"
- Презентация к уроку
- Карта наблюдения на уроке
Стажёрская проба
Дневник стажировки
- Ощущения стажёров от первой половины 1 стажировочного дня
- Рефлексия с использованием приёма «Древо познания». Итоги первого дня стажировки
Видео и фотоматериалы
- Видеорепортаж Новоуральской вещательной компании (телепередача "Объектив")
- Фотографии 1 дня стажировки
2 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 8 апреля 2015 года
Материалы
Дневник стажировки
- Мысли, ощущения, эмоции стажёров от 1 половины 2 стажировочного дня
- Рефлексия с использованием приёма «Кроссенс». Итоги второго дня стажировки
Видео и фотоматериалы
3 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 9 апреля 2015 года
Материалы
- Возможности модульно-рейтинговой технологии в оценке предметных результатов обучения
- Анализ результатов оценочных мероприятий с использованием принципа Парето
Результаты стажёрских проб: Разработка заданий, направленных на формирование и оценку метапредметных результатов обучения на предметном содержании
- Проба стажёров Молодцовой Е.С., Горелкиной М.Е., Скотниковой Л.Н., Великовой Л.Ю.
- Проба стажёров Новиковой Н.И. и Шавериной О.А.
- Проба стажёров Комаровой С.Н.
- Проба стажёров Максимовой С.А.
- Проба стажёров Лаберг О.О., Кирьяковой М.Ю. и Языковой Н.П.
Дневник стажировки
Видео и фотоматериалы
Анализ стажировки
Гимназическая газета ЧАС ПИК о стажировке
Личные странички участников стажировки
- Горелкина Маргарита Евгеньевна, г. Северск
- Новикова Наталья Ивановна, г. Новоуральск
- Шаверина Ольга Александровна, г. Новоуральск
- Ламберг Ольга Оскаровна, г. Железногорск
- Молодцова Елена Сергеевна, г. Новоуральск
- Кирьякова Мария Юрьевна, г. Новоуральск
- Языкова Наталья Петровна, г. Курчатов
- Комарова Светлана Николаевна, г. Лесной
- Великова Людмила Юрьевна, г. Новоуральск
- Максимова Светлана Александровна, г. Лесной
- Скотникова Лариса Николаевна, г. Новоуральск
