Дневник стажировки проекта Школа Росатома 28-30 марта 2016 года

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Гимназическая газета ЧАС ПИК о стажировке)
(Гимназическая газета ЧАС ПИК о стажировке)
 
Строка 78: Строка 78:
 
==Гимназическая газета ЧАС ПИК о стажировке==
 
==Гимназическая газета ЧАС ПИК о стажировке==
 
[[Изображение:Газета_Час_Пик1стр_март2016.jpg|300px‎]]
 
[[Изображение:Газета_Час_Пик1стр_март2016.jpg|300px‎]]
[[Газета_ЧасПИК_2стрмарт2016.jpg‎|300px‎]]
+
[[Изображение:Газета_ЧасПИК_2стрмарт2016.jpg‎|300px‎]]
 
|}
 
|}

Текущая версия на 23:20, 2 апреля 2016

Девятайкина ГЛ и Росатом.jpg
Руководитель стажировки
"Конструируем будущее: модульное обучение как условие ценностного и профессионального самоопределения старшеклассников"
Галина Леонидовна Девятайкина, учитель русского языка и литературы
  • Место проведения стажировки: г.Новоуральск Свердловская область
  • Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия"

Рис ШКОЛА РОСАТОМА111.png

Содержание

[править] Контактная информация

  • Личный e-mail руководителя стажировки: g.l.belka@mail.ru
  • Почтовый адрес школы: 624130 г. Новоуральск Свердловская обл., ул. Юбилейная, 7 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия»
  • E-mail школы: gimn47@rambler.ru
  • Сайт школы: www.gim47ngo.ru

[править] Материалы по стажировочной площадке педагогов "Конструируем будущее: модульное обучение как условие ценностного и профессионального самоопределения старшеклассников"

Цель стажировки

  • Обеспечить готовность педагогов к работе в технологии модульного обучения, позволяющей формировать и развивать у обучающихся персональные мотивы, необходимые для ценностного и профессионального самоопределения старшеклассников.

Задачи стажировки

  1. Формирование у стажеров представления о возможностях технологии модульного обучения в процессе профессионального самоопределения старшеклассников.
  2. Организация необходимой среды для формирования у педагогов умения разрабатывать структуру образовательного модуля, направленного на развитие личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.
  3. Овладение практическими умениями определения тематики «пакета» модулей, образовательного события.
  4. Разработка стажерами оценочного события субъектного характера в рамках одного модуля.
  5. Создание стажерами собственного портфолио, которое позволит решить проблему объективной оценки результатов собственной деятельности.

Программа стажировки на каждый день

[править] Участники стажировки

  1. Семяшкина Оксана Сергеевна, г.Лесной
  2. Вертохина Светлана Валерьевна, г. Лесной
  3. Хандорина Ольга Владимировна, г. Лесной
  4. Колесникова Наталья Александровна, г. Новоуральск
  5. Строкач Елена Александровна, г. Новоуральск
  6. Скрыгина Светлана Валерьевна, г. Новоуральск
  7. Потапова Светлана Александровна, г. Новоуральск
  8. Шаверна Ольга Александровна, г. Новоуральск
  9. Шабанова Татьяна Васильевна, г. Новоуральск
  10. Григорьева Надежда Ивановна, г. Новоуральск
  11. Безрукова Ольга Николаевна, г. Новоуральск
  12. Клюкина Наталья Александровна, г. Новоуральск
  13. Кувашова Людмила Владимировна, г. Новоуральск
  14. Жуланова Елена Александровна, г. Новоуральск
  15. Аверьянова Наталья Михайловна, г. Новоуральск
  16. Горявина Светлана Евгеньевна, г. Новоуральск

[править] 1 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 28 марта 2016 года

Материалы

Образовательный дайджест

Видео и фотоматериалы

[править] 2 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 29 марта 2016года

Материалы

Стажерская проба

Видео и фотоматериалы

[править] 3 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 30 марта 2016 года

Стажёрская проба

Видео и фотоматериалы

[править] Анализ стажировки

[править] Гимназическая газета ЧАС ПИК о стажировке

300px‎ 300px‎

Персональные инструменты
Инструменты
Акция ВЫХОДИ В ИНТЕРНЕТ 2015

организаторы проекта
PH International
www.Iteach.ru
Корпорация Intel
Компания ТрансТелеКом