Дневник стажировки проекта Школа Росатома 04-06 апреля 2016 года

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(2 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 05 апреля 2016 года)
(1 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 04 апреля 2016 года)
 
(не показаны 11 промежуточных версий 1 участника)
Строка 53: Строка 53:
 
*[[Медиа:Условия_1_формирования_личностных_результатов_world_cafe.pdf‎|Семинар в формате World-кафе. Определение условий, позволяющих эффективно формировать личностные результаты обучения]]
 
*[[Медиа:Условия_1_формирования_личностных_результатов_world_cafe.pdf‎|Семинар в формате World-кафе. Определение условий, позволяющих эффективно формировать личностные результаты обучения]]
 
*[[Медиа: Девятайкина_ГЛ_WORLD_кафе.pdf‎ | Описание метода World cafe]]
 
*[[Медиа: Девятайкина_ГЛ_WORLD_кафе.pdf‎ | Описание метода World cafe]]
*[[Медиа:Девятайкина._1_день_2016_модульная_технология_мотивация.pdf‎‎|Семинар «Выявление возможностей технологии модульного обучения в формировании личностных результатов обучения»]]
+
*[[Медиа:Девятайкина_апрель_2016_модульная_технология_мотивация.pdf‎|Семинар «Выявление возможностей технологии модульного обучения в формировании личностных результатов обучения»]]
 
'''Образовательный дайджест'''
 
'''Образовательный дайджест'''
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/1IORJ-OzV8iD3bRAm9Y-T4vBP4Nz3LC68OTTsYSzlLYs/edit?usp=sharing модуль «Синтез искусств» ]
 
*[https://docs.google.com/presentation/d/1IORJ-OzV8iD3bRAm9Y-T4vBP4Nz3LC68OTTsYSzlLYs/edit?usp=sharing модуль «Синтез искусств» ]
 
'''Дневник стажировки'''
 
'''Дневник стажировки'''
* Импульс & рефлексия   
+
* [[Медиа:Девятайкина_СУПЕРВИЗИЯ.pdf|Супервизия]]
 +
 
 
'''Видео и фотоматериалы'''
 
'''Видео и фотоматериалы'''
 +
 +
[https://cloud.mail.ru/public/C7T3/d7VokwgVp Архив фотоматериалов 1 дня стажировки]
  
 
==2 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 05 апреля 2016 года==
 
==2 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 05 апреля 2016 года==
 
'''Материалы'''
 
'''Материалы'''
 
* [[Медиа:Девятайкина_Педагогическое_консультирование_и_супервизия.pdf‎|Педагогическое консультирование и супервизия. Монография под редакцией М.Н.Певзнера, О.М.Зайченко]]
 
* [[Медиа:Девятайкина_Педагогическое_консультирование_и_супервизия.pdf‎|Педагогическое консультирование и супервизия. Монография под редакцией М.Н.Певзнера, О.М.Зайченко]]
 +
 
'''Стажерская проба'''
 
'''Стажерская проба'''
 +
*[https://docs.google.com/presentation/d/1qu4sEjjt1eauFbmPRFA7sc-suHRTK12aVLr9f1pPBQk/edit?usp=sharing Образовательный модуль "Мир и человек"]
  
 
'''Дневник стажировки'''
 
'''Дневник стажировки'''

Текущая версия на 06:56, 5 апреля 2016

Девятайкина ГЛ и Росатом.jpg
Руководитель стажировки
"Конструируем будущее: модульное обучение как условие ценностного и профессионального самоопределения старшеклассников"
Галина Леонидовна Девятайкина, учитель русского языка и литературы
  • Место проведения стажировки: г.Новоуральск Свердловская область
  • Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Гимназия"

Рис ШКОЛА РОСАТОМА111.png

Содержание

[править] Контактная информация

  • Личный e-mail руководителя стажировки: g.l.belka@mail.ru
  • Почтовый адрес школы: 624130 г. Новоуральск Свердловская обл., ул. Юбилейная, 7 Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Гимназия»
  • E-mail школы: gimn47@rambler.ru
  • Сайт школы: www.gim47ngo.ru

[править] Материалы по стажировочной площадке педагогов "Конструируем будущее: модульное обучение как условие ценностного и профессионального самоопределения старшеклассников"

Цель стажировки

  • Обеспечить готовность педагогов к работе в технологии модульного обучения, позволяющей формировать и развивать у обучающихся персональные мотивы, необходимые для ценностного и профессионального самоопределения старшеклассников.

Задачи стажировки

  1. Формирование у стажеров представления о возможностях технологии модульного обучения в процессе профессионального самоопределения старшеклассников.
  2. Организация необходимой среды для формирования у педагогов умения разрабатывать структуру образовательного модуля, направленного на развитие личностных, метапредметных и предметных результатов обучения.
  3. Овладение практическими умениями определения тематики «пакета» модулей, образовательного события.
  4. Разработка стажерами оценочного события субъектного характера в рамках одного модуля.
  5. Создание стажерами собственного портфолио, которое позволит решить проблему объективной оценки результатов собственной деятельности.

Программа стажировки на каждый день

[править] Участники стажировки

  1. Бакирова Лариса Набиулловна, Трехгорный
  2. Волкова Ольга Евгеньевна, Снежинск
  3. Дружинина Елена Васильевна, Нововоронеж
  4. Катаева Ольга Юрьевна, Заречный
  5. Любушина Ольга Николаевна, Заречный ЗАТО
  6. Петрова Ольга Владимировна, Заречный
  7. Семяшкина Оксана Сергеевна, Лесной
  8. Соколова Ольга Александровна, Волгодонск
  9. Субботина Елена Васильевна, Лесной
  10. Тоболова Юлия Петровна, Лесной
  11. Троицкая Ольга Иосифовна, Димитровград
  12. Фомичева Ольга Николаевна, Снежинск
  13. Цаллаева Лариса Владимировна, Лесной
  14. Чаплыгина Наталья Анатольевна, Сосновый Бор
  15. Шкатова Ирина Анатольевна, Зеленогорск

[править] 1 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 04 апреля 2016 года

материалы

Образовательный дайджест

Дневник стажировки

Видео и фотоматериалы

Архив фотоматериалов 1 дня стажировки

[править] 2 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 05 апреля 2016 года

Материалы

Стажерская проба

Дневник стажировки

Видео и фотоматериалы

[править] 3 день стажировки в рамках проекта "Школа Росатома" 06 апреля 2016 года

Материалы

Дневник стажировки

Видео и фотоматериалы

[править] Анализ стажировки

[править] Гимназическая газета ЧАС ПИК о стажировке

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта