Гущин Леонид

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Дидактические цели учебного проекта)
(Презентация проекта)
 
(не показана 21 промежуточная версия 1 участника)
Строка 2: Строка 2:
  
  
==Авторы проекта==
+
==Автор проекта==
 +
Гущин Леонид
  
 
==Творческое название проекта==
 
==Творческое название проекта==
[[Изображение:зима.jpg|200px]]
+
Какой русский не любит быстрой езды, а о тормозах думает не каждый...
  
 
==Тема в учебном плане ==
 
==Тема в учебном плане ==
Строка 20: Строка 21:
 
*Сформировать умение нахождения торможения
 
*Сформировать умение нахождения торможения
  
== Компетентности, формируемые учебным проектом ==
+
 
*
+
*
+
*
+
  
 
==Методические задачи учебного проекта ==
 
==Методические задачи учебного проекта ==
  
*
+
*Научиться искать необходимую информацию в Интернете.
*
+
 
*
+
*Освоить различную информацию по теме проекта.
 +
 
 +
*Освоить способы нахождения длины тормозного пути и замедления.
 +
 
 +
*Научиться использовать презентации и публикации для представления  результатов исследования
  
 
==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта ==
 
==Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта ==
  
 
'''Основополагающий вопрос:'''
 
'''Основополагающий вопрос:'''
 +
По какой формуле находится длина тормозного пути
  
 
'''Вопросы учебной темы (проблемные):'''
 
'''Вопросы учебной темы (проблемные):'''
  
*
+
* Что такое замедление и как его найти?
*
+
*
+
  
== Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта ==
 
1. ''Тема:''
 
  
''Вопрос для исследования:''
 
 
''Цель исследования:''
 
 
''Варианты представления результатов исследования:''
 
 
2. ''Тема:''
 
 
''Вопрос для исследования:''
 
 
''Цель исследования:''
 
 
''Варианты представления результатов исследования:''
 
  
 
== Предметные области ==
 
== Предметные области ==
*
+
Физика
*
+
ОБЖ
*
+
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
+
  
 
== Возраст учащихся ==
 
== Возраст учащихся ==
 +
~15 лет
 +
  
==Краткая аннотация проекта ==
 
  
 
== Продолжительность работы над проектом ==
 
== Продолжительность работы над проектом ==
 +
3 недели
  
 
==Ключевые слова==
 
==Ключевые слова==
 
+
тормозной путь, замедление
  
 
==Презентация проекта==
 
==Презентация проекта==
  
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
+
[[Изображение:Презентациягущин141.jpg|200px]]
 
+
==Дидактические материалы==
+
 
+
* материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
+
* материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
+
*
+
  
 
== Работы учащихся ==
 
== Работы учащихся ==
  
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
+
[[Изображение:Какойрусский.JPG|200px]]
 
+
== Критерии оценивания работ учащихся ==
+
 
+
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
+
 
+
== Ссылки на ресурсы Летописи ==
+
 
+
  
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==
  
*  
+
* suburban.ru
*  
+
* www.p-v.ru/
  
  
 
[[Категория:Учебный проект]]
 
[[Категория:Учебный проект]]

Текущая версия на 23:07, 10 июня 2008

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

[править] Автор проекта

Гущин Леонид

[править] Творческое название проекта

Какой русский не любит быстрой езды, а о тормозах думает не каждый...

[править] Тема в учебном плане

движение с ускорением

[править] Дидактические цели учебного проекта

  • Формирование понятия о тормозном пути
  • Формирование понятия об отрицательном ускорении - замедлении
  • Сформировать умение нахождения длины тормозного пути по формуле
  • Сформировать умение нахождения торможения


[править] Методические задачи учебного проекта

  • Научиться искать необходимую информацию в Интернете.
  • Освоить различную информацию по теме проекта.
  • Освоить способы нахождения длины тормозного пути и замедления.
  • Научиться использовать презентации и публикации для представления результатов исследования

[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос: По какой формуле находится длина тормозного пути

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Что такое замедление и как его найти?


[править] Предметные области

Физика ОБЖ

[править] Возраст учащихся

~15 лет


[править] Продолжительность работы над проектом

3 недели

[править] Ключевые слова

тормозной путь, замедление

[править] Презентация проекта

200px

[править] Работы учащихся

200px

[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

  • suburban.ru
  • www.p-v.ru/
Персональные инструменты
Инструменты