Группа 1 (Участники тренинга для тьюторов во Пскове 29-31.03.07)
Содержание |
Коротко о группе
Мы представляем группу участников тренинга для тьюторов международной благотворительной программы Intel "Обучение для будущего", организованного в Пскове с 29 по 31 марта 2007 года.
Группа "Бермудский треугольник"
Москва
Нижний Новгород Тольятти
На данной странице представлены результаты работы нашей группы на мини-тренинге «Методические особенности разработки дидактических материалов к проектам с использованием сервисов Web 2.0»
Результаты работы группы:
Тема проекта
Лучше быть первым среди средних или последним среди лучших?
Исследование
Влияние информационных сервисов на результаты массового обучения.
Рекламные технологии привели к снижению грамотности абитуриентов. К чему приведет массовое внедрение социальных сервисов?
Роль сетевых сервисов и сообществ в обучении.
Web 2.0 - путь к мастерству среди средних или лучших?
Всегда ли первый ученик в классе будет первым в сетевом сообществе?
Применяемые сервисы Web 2.0.
В рамках темы 1 можно применить сервисы: Вики, блоги, чаты для проведения социологических исследований например на тему реакции интернет-сообществ на новости СМИ.
Для проведения исследований в рамках темы 2 можно применить сервисы: Вики, блоги, чаты, фликр, скайп, GPS для знакомства с профессиональными сообществами и сообществами по интересам. (Пример: Проект - "Профильное обучение школьников")
В рамках темы 3 можно мы считаем целесообразным применение сервисов: Вики, фликр, блоги.
Дидактический материал
Инструкции по работе с сервисами в доступном варианте для обучающихся (бумажный вариант, как страницы в вики и др.). Скриншоты - примеры сервисов.
Средства подготовки дидактического материала
Ссылки на страницы, созданные в рамках тренинга "Использование социальных сервисов Веб 2.0 в деятельности учителя и учащегося" для тьюторов программы Intel "Обучение для будущего" (Псков, 29-31.03.2007):
Установочная лекция "Роль дидактических материалов в процессе обучения"
Страницы групп участников мини-тренинга:
