Виртуальный методический кабинет школы № 174, Нижний Новгород
(→В помощь учителю) |
(→Педагогическая мастерская) |
||
Строка 132: | Строка 132: | ||
==Педагогическая мастерская== | ==Педагогическая мастерская== | ||
− | * | + | * [[Площадка программы INTEL Обучение для будущего, школа №174, Нижний Новгород| '''Проекты подготовленные педагогами школы в рамках программы INTEL Обучение для будущего''']] |
* 2 | * 2 | ||
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!---> | <!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!---> |
Версия 20:49, 15 октября 2009
|
Добро пожаловать! |
Разрешите представиться
|
Виртуальный методический кабинетэто: – форма интерактивного общения учителей, где можно обменяться информацией, высказать свою точку зрения, получить консультацию по интересующему вопросу; – возможность организовать методическое пространство для учителей, которое создает оптимальный доступ к необходимой информации в любое время суток, – оперативная методическая помощь молодым учителям, – возможность опытным педагогам принять активное участие в виртуальных педагогических чтениях, поделиться опытом работы. |
Структура методической службы школы
|
Цели методической работы в школе
|
Задачи методического кабинетаЗадачами Виртуального методического кабинета является:
|
Методическая работаМетодическая работа – это основной вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса. |
Повышение квалификации учителей
|
Документация методического кабинета
|
Методическая копилка
|
В помощь учителю
|
Работа с учащимися
|
Педагогическая мастерская |
Шаблон портфолио учителя школы № 174, Нижний НовгородУчитель – творец своего урока. На своем уроке учитель демонстрирует свое педагогическое мастерство, свои методические приемы. Методический опыт учителя формируется постепенно, совершенствуется в течении ряда лет. Создание электронного портфолио позволит учителю вести эффективнее преподавание своего предмета, систематизировать накопленный опыт. Электронное портфолио - при всем разнообразии вкусов учителей – должно отвечать определенным требованиям. Поэтому, мы предлагаем воспользоваться нашим Шаблоном. Методические советы |
Электронные портфолио учителей |
Школьная медиотека
|
Повышение квалификации учителей
|
Методические памятки
|
Для родителей
|