Виртуальный методический кабинет школы № 174, Нижний Новгород

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(→‎Внеурочная деятельность)
(→‎Для родителей)
Строка 88: Строка 88:
 
*3
 
*3
 
|}
 
|}
 +
 +
 +
__NOTOC__
 +
<!---Название учреждения--->
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: fffd; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
<center>'''Муниципальное образовательное учреждение '''[[Лицей № 8, Нижний Новгород|'''Лицей № 8, Нижний Новгород''']]</center>
 +
|}
 +
«Нельзя кого-либо изменить, передавая ему готовый опыт. Можно лишь создать атмосферу,
 +
способствующую развитию человека»
 +
''(К.Роджерс)''
 +
<!---Граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 40%; background-color: #eef; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="3"|
 +
==Добро пожаловать!==
 +
[[Изображение:Кутовая-лицей8.jpg|thumb|left|Заместитель директора по НМР МОУ лицей №8, Н.Новгород]]
 +
Рубрику ведет заместитель директора лицея №8 по научно-методической работе, руководитель высшей категории
 +
''Кутовая Екатерина Александровна''
 +
 +
 +
'''Виртуальный Методический кабинет''' является структурным подразделением научно-методической службы лицея. '''Целью''' деятельности кабинета является создание условий для совершенствования профессионального мастерства учителя, роста его творческого потенциала, направленного на формирование и развитие учащихся.
 +
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 +
|-
 +
| style="width: 60%; background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 +
 +
==Общие сведения ==
 +
'''Виртуальный методический кабинет''' – это:
 +
 +
– форма интерактивного общения учителей, где можно обменяться информацией, высказать свою точку зрения, получить консультацию по интересующему вопросу;
 +
 +
– возможность организовать методическое пространство для учителей, которое создает оптимальный доступ к необходимой информации в любое время суток,
 +
 +
– оперативная методическая помощь молодым учителям,
 +
 +
– возможность опытным педагогам принять активное участие в виртуальных педагогических чтениях, поделиться опытом работы.
 +
 +
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 +
|-
 +
| style="width: 60%; background-color: #ffa; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"|
 +
==Задачи==
 +
Задачами Виртуального методического кабинета является организация совместной работы преподавателей по разработке образовательных ресурсов, организация обсуждения важных вопросов, коллективный поиск решения проблем, написание коллективных статей, проведение сетевых конференций и конкурсов.
 +
*[[Проект Лицо школы-2008, январь-июнь|Школа – участник Проекта "Лицо школы-2008"]]
 +
 +
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 +
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#efffef; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 +
==Методическая работа==
 +
 +
''Методическая работа'' – это основной вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.
 +
 +
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 +
| style="width: 50%; background-color: #efc; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 +
<!--<center>[[Изображение:Wikiversity-logo-41px.png]]</center>-->
 +
 +
==Повышение квалификации учителей==
 +
*процесс обучения учителей новым информационным технологиям должен носить непрерывный характер с опорой на уже сложившийся профессиональный опыт учителя;
 +
*процесс формирования готовности должен быть обеспечен системой научно-методических, информационных и организационных методов, средств и  форм освоения учителями теоретических аспектов ИКТ в обучении и методов применения их на практике и иметь разноуровневый характер;
 +
*в основе обучения учителей  использованию информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе должен лежать личностно-деятельностный подход, предполагающий обновление содержания,  форм и методов профессионально-педагогической деятельности учителя в условиях информатизации школьного образования и учитывающий особенности личности и опыта педагогов.
 +
 +
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 +
|}
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #fef; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1" |
 +
==Документация методического кабинета==
 +
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Положение о методическом кабинете|Положение о методическом кабинете]]
 +
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, План развития кабинета|План развития кабинета]]
 +
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, В помощь завучу|В помощь завучу]]
 +
 +
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 +
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1";rowspan="2" |
 +
 +
==Методическая копилка==
 +
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Педагогические чтения|Педагогические чтения]]
 +
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Заочный семинар|Заочный семинар]]
 +
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Система работы с учебным кабинетом|Система работы с учебным кабинетом]]
 +
 +
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 +
|}
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #efc; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 +
==В помощь учителю==
 +
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Аналитическая деятельность|Аналитическая деятельность]]
 +
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Работа со школьной документацией|Работа со школьной документацией]]
 +
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Работа с молодыми специалистами|Работа с молодыми специалистами]]
 +
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 +
| style="width:100%; background-color: #fed; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 +
==Работа с учащимися==
 +
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Готовимся к экзаменам|Готовимся к экзаменам]]
 +
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Работа с одаренными детьми|Работа с одаренными детьми]]
 +
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Профилактика неуспеваемости|Профилактика неуспеваемости]]
 +
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Научное общество учащихся|Научное общество учащихся]]
 +
|}
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #ffd; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 +
==Педагогическая мастерская==
 +
'''Электронное портфолио учителей'''
 +
* [[Участник:Зимина Алла|Зимина Алла Анатольевна ]]
 +
* [[Участник:Троицкая Ираида|Троицкая Ираида Ивановна ]]
 +
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 +
|}
 +
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #fef; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 +
 +
== Шаблон учителя лицея № 8, Нижний Новгород==
 +
 +
[[Шаблон портфолио учителя лицея № 8, Нижний Новгород|Шаблон портфолио учителя]]
 +
 +
Учитель – творец своего урока. На своем уроке учитель демонстрирует свое педагогическое мастерство, свои методические приемы. Методический опыт учителя формируется постепенно, совершенствуется в течении ряда лет. Создание электронного портфолио позволит учителю вести эффективнее преподавание своего предмета, систематизировать накопленный опыт. Электронное портфолио - при всем разнообразии вкусов учителей – должно отвечать определенным требованиям. Поэтому, мы предлагаем воспользоваться нашим Шаблоном.
 +
 +
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 +
|}
 +
 +
 +
'''ВНИМАНИЕ! По содержанию''' - это лишь примерный шаблон! Каждое учебное заведение вправе редактировать разделы в соответствии с региональными требованиями, своему личному желанию! Не меняйте "спецразметку" - блоки деформируются!
 +
 +
 +
----
 +
[[Категория:Лицо школы]]
 +
 +
[[Категория:Школа]]
 +
 +
[[Категория:Нижний Новгород]]
 +
 +
[[Категория:Нижегородская область]]
 +
 
[[Категория:Лицо школы|Школ|Нижний Новгород|Нижегородская область]]
 
[[Категория:Лицо школы|Школ|Нижний Новгород|Нижегородская область]]

Версия 11:34, 21 февраля 2009

Муниципальное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 174

Добро Пожаловать!

Общие сведения

  • Эмблема или фотография здания школы
  • Адрес
  • Информация об администрации и педагогическом коллективе
  • Контактная информация для связи

Задачи

Методическая работа

  • Направления обучения (профили)
  • Программы
  • Расписание уроков
  • Расписание экзаменов

Повышение квалификации учителей

  • Конференции, конкурсы, фестивали
  • Дистанционные олимпиады
  • Участие в проектах Летописи.ру
  • Кружки, секции
  • Музей

История и традиции

  • История
  • Традиции
  • Ими гордится школа
  • Наши выпускники

Творчество школьников

  • Конкурс сочинений
  • Рисунки
  • Поделки

Педагогическая мастерская

  • 1
  • 2
  • 3

Для родителей

  • 1
  • 2
  • 3


Муниципальное образовательное учреждение Лицей № 8, Нижний Новгород
«Нельзя кого-либо изменить, передавая ему готовый опыт. Можно лишь создать атмосферу,
способствующую развитию человека»
(К.Роджерс)

Добро пожаловать!

Файл:Кутовая-лицей8.jpg
Заместитель директора по НМР МОУ лицей №8, Н.Новгород

Рубрику ведет заместитель директора лицея №8 по научно-методической работе, руководитель высшей категории Кутовая Екатерина Александровна


Виртуальный Методический кабинет является структурным подразделением научно-методической службы лицея. Целью деятельности кабинета является создание условий для совершенствования профессионального мастерства учителя, роста его творческого потенциала, направленного на формирование и развитие учащихся.

Общие сведения

Виртуальный методический кабинет – это:

– форма интерактивного общения учителей, где можно обменяться информацией, высказать свою точку зрения, получить консультацию по интересующему вопросу;

– возможность организовать методическое пространство для учителей, которое создает оптимальный доступ к необходимой информации в любое время суток,

– оперативная методическая помощь молодым учителям,

– возможность опытным педагогам принять активное участие в виртуальных педагогических чтениях, поделиться опытом работы.

Задачи

Задачами Виртуального методического кабинета является организация совместной работы преподавателей по разработке образовательных ресурсов, организация обсуждения важных вопросов, коллективный поиск решения проблем, написание коллективных статей, проведение сетевых конференций и конкурсов.

Методическая работа

Методическая работа – это основной вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.

Повышение квалификации учителей

  • процесс обучения учителей новым информационным технологиям должен носить непрерывный характер с опорой на уже сложившийся профессиональный опыт учителя;
  • процесс формирования готовности должен быть обеспечен системой научно-методических, информационных и организационных методов, средств и форм освоения учителями теоретических аспектов ИКТ в обучении и методов применения их на практике и иметь разноуровневый характер;
  • в основе обучения учителей использованию информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе должен лежать личностно-деятельностный подход, предполагающий обновление содержания, форм и методов профессионально-педагогической деятельности учителя в условиях информатизации школьного образования и учитывающий особенности личности и опыта педагогов.

Документация методического кабинета

Методическая копилка

В помощь учителю

Работа с учащимися

Педагогическая мастерская

Электронное портфолио учителей

Шаблон учителя лицея № 8, Нижний Новгород

Шаблон портфолио учителя

Учитель – творец своего урока. На своем уроке учитель демонстрирует свое педагогическое мастерство, свои методические приемы. Методический опыт учителя формируется постепенно, совершенствуется в течении ряда лет. Создание электронного портфолио позволит учителю вести эффективнее преподавание своего предмета, систематизировать накопленный опыт. Электронное портфолио - при всем разнообразии вкусов учителей – должно отвечать определенным требованиям. Поэтому, мы предлагаем воспользоваться нашим Шаблоном.


ВНИМАНИЕ! По содержанию - это лишь примерный шаблон! Каждое учебное заведение вправе редактировать разделы в соответствии с региональными требованиями, своему личному желанию! Не меняйте "спецразметку" - блоки деформируются!


Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%92%D0%B8%D1%80%D1%82%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8B_%E2%84%96_174,_%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4&oldid=495941»
Персональные инструменты
Инструменты