Виртуальный методический кабинет школы №8 города Ирбит Свердловской области

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 40: Строка 40:
 
==Задачи==
 
==Задачи==
 
Задачами Виртуального методического кабинета является организация совместной работы преподавателей по разработке образовательных ресурсов, организация обсуждения важных вопросов, коллективный поиск решения проблем, написание коллективных статей, проведение сетевых конференций и конкурсов.  
 
Задачами Виртуального методического кабинета является организация совместной работы преподавателей по разработке образовательных ресурсов, организация обсуждения важных вопросов, коллективный поиск решения проблем, написание коллективных статей, проведение сетевых конференций и конкурсов.  
 
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#efffef; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" |
 
==Методическая работа==
 
 
''Методическая работа'' – это основной вид образовательной деятельности, представляющий собой совокупность мероприятий, проводимых администрацией школы, учителями и воспитателями в целях овладения методами и приемами учебно-воспитательной работы, творческого применения их на уроках и во внеклассной работе, поиска новых, наиболее рациональных и эффективных форм и методов организации, проведения и обеспечения образовательного процесса.
 
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
| style="width: 50%; background-color: #efc; border: 1px solid #777777; <!--vertical-align: top; --> -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"|
 
<!--<center>[[Изображение:Wikiversity-logo-41px.png]]</center>-->
 
 
==Повышение квалификации учителей==
 
*процесс обучения учителей новым информационным технологиям должен носить непрерывный характер с опорой на уже сложившийся профессиональный опыт учителя;
 
*процесс формирования готовности должен быть обеспечен системой научно-методических, информационных и организационных методов, средств и  форм освоения учителями теоретических аспектов ИКТ в обучении и методов применения их на практике и иметь разноуровневый характер;
 
*в основе обучения учителей  использованию информационных и коммуникационных технологий в образовательном процессе должен лежать личностно-деятельностный подход, предполагающий обновление содержания,  форм и методов профессионально-педагогической деятельности учителя в условиях информатизации школьного образования и учитывающий особенности личности и опыта педагогов.
 
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #fef; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1" |
 
==Документация методического кабинета==
 
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Положение о методическом кабинете|Положение о методическом кабинете]]
 
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, План развития кабинета|План развития кабинета]]
 
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, В помощь завучу|В помощь завучу]]
 
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1";rowspan="2" |
 
 
==Методическая копилка==
 
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Педагогические чтения|Педагогические чтения]]
 
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Заочный семинар|Заочный семинар]]
 
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Система работы с учебным кабинетом|Система работы с учебным кабинетом]]
 
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #efc; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
 
==В помощь учителю==
 
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Аналитическая деятельность|Аналитическая деятельность]]
 
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Работа со школьной документацией|Работа со школьной документацией]]
 
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Работа с молодыми специалистами|Работа с молодыми специалистами]]
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
| style="width:100%; background-color: #fed; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
 
==Работа с учащимися==
 
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Готовимся к экзаменам|Готовимся к экзаменам]]
 
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Работа с одаренными детьми|Работа с одаренными детьми]]
 
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Профилактика неуспеваемости|Профилактика неуспеваемости]]
 
*[[Виртуальный методический кабинет лицея №8 Нижнего Новгорода, Научное общество учащихся|Научное общество учащихся]]
 
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #ffd; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
 
==Педагогическая мастерская==
 
'''Электронное портфолио учителей'''
 
* [[Участник:Зимина Алла|Зимина Алла Анатольевна ]]
 
* [[Участник:Троицкая Ираида|Троицкая Ираида Ивановна ]]
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
|}
 
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: #fef; border: 1px solid #777777; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |
 
 
<!---Ниже граница оформления, не изменять (желательно)!--->
 
|}
 
  
  

Версия 11:18, 28 сентября 2008

Муниципальное образовательное учреждение Школа №8, города Ирбит, Свердловской области
«Нельзя кого-либо изменить, передавая ему готовый опыт. Можно лишь создать атмосферу,
способствующую развитию человека»
(К.Роджерс) 

Добро пожаловать!


Рубрику ведет заместитель директора школы №8, руководитель высшей категории Воложанина Наталья Николаевна


Виртуальный Методический кабинет является структурным подразделением научно-методической службы школы. Целью деятельности кабинета является создание условий для совершенствования профессионального мастерства учителя, роста его творческого потенциала, направленного на формирование и развитие учащихся.

Общие сведения

Виртуальный методический кабинет – это:

– форма интерактивного общения учителей, где можно обменяться информацией, высказать свою точку зрения, получить консультацию по интересующему вопросу;

– возможность организовать методическое пространство для учителей, которое создает оптимальный доступ к необходимой информации в любое время суток,

– оперативная методическая помощь молодым учителям,

– возможность опытным педагогам принять активное участие в виртуальных педагогических чтениях, поделиться опытом работы.

Задачи

Задачами Виртуального методического кабинета является организация совместной работы преподавателей по разработке образовательных ресурсов, организация обсуждения важных вопросов, коллективный поиск решения проблем, написание коллективных статей, проведение сетевых конференций и конкурсов.



Персональные инструменты
Инструменты