Вики-статья команды "Новаторы"/Сетевые сервисы как инструментальная основа деятельностного подхода в обучении/НИРО

Версия 14:23, 3 апреля 2018

Авторы работы

Команда "Новаторы"

• Резанова Алена Юрьевна
• Резанов Алексей Сергеевич
• Баранова Виктория Павловна
• Игошина Надежда Николаевна
• Леванова Наталья Васильевна

Проблемный вопрос (вопрос для исследования)

Как с помощью сетевых сервисов сформировать необходимые общие и профессиональные компетенции у обучающихся СПО?

Гипотеза исследования

Использование сетевых сервисов у обучающихся СПО позволяет сформировать необходимые общие и профессиональные компетенции.

Цели исследования

Доказать, что существуют сетевые сервисы, посредством которых у обучающихся СПО формируются необходимые общие и профессиональные компетенции.

План работы

1. Подобрать примеры использования сетевых сервисов для формирования общих и профессиональных компетенций у обучающихся СПО. 2. Составить сводную таблицу примеров сетевых сервисов с указанием в ней формируемых общих и профессиональных компетенций. 3. Посредством использования сервиса Веб 2.0 (on-line доска) создать собственные продукты проектной деятельности.

Результаты проведённого исследования

• "Примеры использования сетевых сервисов"
• "Результат совместной проектной деятельности"

Вывод

Web 2.0 — это платформа социальных сервисов и служб, позволяющая обучающимся СПО быть не только получателями информации, но, что особенно важно, её создателями и соавторами. Слово «социальный» (сайт или сервис) является ключевым и представляет собой отличительную характеристику. Ресурсы Web2.0 стимулируют синхронное и асинхронное общение в сети Интернет. Основными преимуществами web 2.0, на мой взгляд, являются эффективность сервисов и простота применения. Используя шаблоны и оболочки сервисов, педагоги и обучающиеся могут создавать тематические форумы, блоги, записывать аудио - и видеоматериалы и размещать их в сети Интернет для всеобщего или ограниченного доступа. В результате совместной работы у обучающихся формируются как общие, так и профессиональные компетенции по дисциплинам и профессиональным модулям, для которых и создаются продукты проектной деятельности на платформах Web 2.0.

Полезные ресурсы

• "Опорные конспекты по информатике для студентов СПО 1 курсов"
• "Статья Интернет-сервисы в образовании"
• "Использование возможностей Web 2.0"

Другие документы