Баркэмп 25 августа 2009

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
м (Программа Баркэмпа)
(Программа Баркэмпа)
(не показаны 24 промежуточные версии 7 участников)
Строка 17: Строка 17:
  
 
'''Что обсуждается:'''
 
'''Что обсуждается:'''
 +
{{:Шаблон:Участник ВИП-2009}}
 
* Среда обучения "1 ученик : 1 компьютер" и мобильное обучение.
 
* Среда обучения "1 ученик : 1 компьютер" и мобильное обучение.
 
* Оценивание в проектной и исследовательской деятельности учащихся.
 
* Оценивание в проектной и исследовательской деятельности учащихся.
Строка 51: Строка 52:
 
|bgcolor=#ffffee|      09:00-10:00
 
|bgcolor=#ffffee|      09:00-10:00
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Компьютерная Пустынь 2009]] - летняя мобильная школа в модели 2:1<br />
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Компьютерная Пустынь 2009]] - летняя мобильная школа в модели 2:1<br />
[[Участник:Yarmakhov|Ярмахов Б.Б.]], [[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]], [[Участник:Shustov|Сергей Шустов]], [[Участник:Алексей Киселев|Алексей Киселев]], Юрий Катков<br />
+
[[Участник:Yarmakhov|Ярмахов Б.Б.]], [[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]], [[Участник:Shustov|Сергей Шустов]], [[Участник:Алексей Киселев|Алексей Киселев]], [[Участник:ЮрийКатков|Юрий Катков]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/187b1f81/9-00-10-2 Обсуждение...]  
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/187b1f81/9-00-10-2 Обсуждение...]'''
 
|bgcolor=#ffffee| 1.[[Статья на баркэмп 25.08.09 Общественная экспертиза сетевых проектов|"Общественная экспертиза сетевых проектов: проблемы и перспективы"]] <br />  [[Участник:Полякова В.А.|Полякова В.А.]]<br />
 
|bgcolor=#ffffee| 1.[[Статья на баркэмп 25.08.09 Общественная экспертиза сетевых проектов|"Общественная экспертиза сетевых проектов: проблемы и перспективы"]] <br />  [[Участник:Полякова В.А.|Полякова В.А.]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/af13fc0c/9-00-10 Обсуждение...]  
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/af13fc0c/9-00-10 Обсуждение...]'''
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Статья на баркэмп 25.08.09 Как заинтересовать Учителя (из опыта работы) |"Как заинтересовать Учителя ?"]] <br />  [[Участник:Полюшкина Наталья|Наталья Полюшкина ]], [[Участник:Татьяна Воронович|Татьяна Воронович]]<br />
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Статья на баркэмп 25.08.09 Как заинтересовать Учителя (из опыта работы) |"Как заинтересовать Учителя ?"]] <br />  [[Участник:Полюшкина Наталья|Наталья Полюшкина ]], [[Участник:Татьяна Воронович|Татьяна Воронович]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/851a807f/9-00-10 Обсуждение...]<br />
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/851a807f/9-00-10 Обсуждение...]'''<br />
  
 
----
 
----
  
2. [[Формирование инклюзивного школьного сообщества посредством реализации метода проектов |Формирование инклюзивного школьного сообщества посредством реализации метода проектов]] <br /> [[Участник:Никитина Людмила|Никитина Людмила Николаевна]]<br />
+
2. [[Формирование инклюзивного школьного сообщества посредством реализации метода проектов |Формирование инклюзивного школьного сообщества посредством реализации метода проектов]] <br /> [[Участник:Никитина Людмила|Никитина Людмила Николаевна-нет регистрации]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/025a8127 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/025a8127 Обсуждение...]'''
 
|bgcolor=#ffffee|
 
|bgcolor=#ffffee|
 
|-
 
|-
Строка 68: Строка 69:
 
|bgcolor=LemonChiffon|  
 
|bgcolor=LemonChiffon|  
 
|bgcolor=#ffffee|  
 
|bgcolor=#ffffee|  
| bgcolor=LemonChiffon| 1. [http://docs.google.com/View?id=ddzszbkd_53crcxfvf8 Сетевое педагогическое взаимодействие как условие непрерывного повышения квалификации педагога]<br />
+
| bgcolor=LemonChiffon|1. [http://docs.google.com/View?id=ddzszbkd_53crcxfvf8 Сетевое педагогическое взаимодействие как условие непрерывного повышения квалификации педагога]<br />
 
[[Участник:Будникова Галина |Будникова Галина Андреевна]]<br />  
 
[[Участник:Будникова Галина |Будникова Галина Андреевна]]<br />  
[http://friendfeed.com/ibarcamp/f09b9243 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/f09b9243 Обсуждение...]'''
  
|bgcolor=#ffffee|     1. [http://docs.google.com/View?id=dcb97dpm_9gfsm8ccr  Модели виртуальной коммуникации в дистанционных курсах ТЕО,]<br />[http://docs.google.com/present/view?id=dcb97dpm_10fbz289f8 Презентация к докладу]<br />  
+
|bgcolor=#ffffee|1. [http://docs.google.com/View?id=dcb97dpm_9gfsm8ccr  Модели виртуальной коммуникации в дистанционных курсах ТЕО,]<br />[http://docs.google.com/present/view?id=dcb97dpm_10fbz289f8 Презентация к докладу]<br />  
 
[[Участник:Урсова Ольга|Урсова Ольга]] <br />
 
[[Участник:Урсова Ольга|Урсова Ольга]] <br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/47c76e22/10-00-11-2-0-1 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/47c76e22/10-00-11-2-0-1 Обсуждение...]'''
 
|-
 
|-
  
 
|bgcolor=#ffffee|      11:00-12:00
 
|bgcolor=#ffffee|      11:00-12:00
| bgcolor=LemonChiffon|       1.[[Статья на баркэмп 25.08.09 1:1+2.0=?|1:1 + 2.0 = ?]]<br />
+
| bgcolor=LemonChiffon|1. [[Статья на баркэмп 25.08.09 1:1+2.0=?|"1:1 + 2.0 = ?"]]<br />
 
[[Участник:Yarmakhov|Ярмахов Б.Б.]]<br />
 
[[Участник:Yarmakhov|Ярмахов Б.Б.]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/cac1126d/11-00-12-1-2-0 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/cac1126d/11-00-12-1-2-0 Обсуждение...]'''
|bgcolor=#ffffee|   1.[[Баркэмп 25.08.2009/Оценивание участников учебних проектов при работе в группах|"Оценивание участников учебних проектов при работе в группах" ]] <br />  [[Участник:Андрей Грачёв|Грачёв Андрей Георгиевич ]]  <br />
+
|bgcolor=#ffffee|1.[[Баркэмп 25.08.2009/Оценивание участников учебних проектов при работе в группах|"Оценивание участников учебних проектов при работе в группах" ]] <br />  [[Участник:Андрей Грачёв|Грачёв Андрей Георгиевич ]]  <br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/c6a08faf Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/c6a08faf Обсуждение...]'''
 
| bgcolor=LemonChiffon|  1. [[Возможности сетевого взаимодействия в развитии современного урока]], [[Региональный сетевой проект Родные тропинки Вятской глубинки| Региональный сетевой проект в Летописи]]<br />
 
| bgcolor=LemonChiffon|  1. [[Возможности сетевого взаимодействия в развитии современного урока]], [[Региональный сетевой проект Родные тропинки Вятской глубинки| Региональный сетевой проект в Летописи]]<br />
 
[[Участник:Инна Вылегжанина|Инна Вылегжанина]]<br />
 
[[Участник:Инна Вылегжанина|Инна Вылегжанина]]<br />
[Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/05fd00ea/11-00-12 Обсуждение]'''
  
 
----
 
----
Строка 91: Строка 92:
 
2. [[Преподаватель-студент-ученик_статья_на_баркэмп_2009| Преподаватель, студент, ученик - зачем им работать вместе?]]<br />
 
2. [[Преподаватель-студент-ученик_статья_на_баркэмп_2009| Преподаватель, студент, ученик - зачем им работать вместе?]]<br />
 
[[Участник:Волик Ольга Николаевна|Ольга Волик]]<br />
 
[[Участник:Волик Ольга Николаевна|Ольга Волик]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/891aed97/11-00-12 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/891aed97/11-00-12 Обсуждение...]'''
 
|bgcolor=#ffffee|
 
|bgcolor=#ffffee|
 
|-
 
|-
  
 
|bgcolor=#ffffee|      12:00-13:00
 
|bgcolor=#ffffee|      12:00-13:00
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Компьютерная Пустынь 2009/Вики|Точки сборки материалов мобильной школы]]<br /> [[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]]<br />
+
| bgcolor=LemonChiffon| 1. [[Компьютерная Пустынь 2009/Вики|Точки сборки материалов мобильной школы]]<br /> [[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/619e7f5a/12-00-13 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/619e7f5a/12-00-13 Обсуждение...]'''
|bgcolor=#ffffee| 1.[[Баркэмп 25.08.2009/Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся| Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся  ]] [[Участник:Гульфина Нурмухамедова|Гульфина Нурмухамедова]]<br>
+
|bgcolor=#ffffee|1.[[Баркэмп 25.08.2009/Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся| Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся  ]] [[Участник:Гульфина Нурмухамедова|Гульфина Нурмухамедова]]<br>
[Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/8e9c6bfe/12-00-13 Обсуждение]'''
  
 
----
 
----
Строка 105: Строка 106:
 
2.[[Баркэмп 25.08.2009/Некоторые аспекты оценивания деятельности участников проекта| Некоторые аспекты оценивания деятельности участников проекта ]]<br />
 
2.[[Баркэмп 25.08.2009/Некоторые аспекты оценивания деятельности участников проекта| Некоторые аспекты оценивания деятельности участников проекта ]]<br />
 
[[Участник:Людмила Болдырева|Болдырева Людмила Алесандровна]]<br>
 
[[Участник:Людмила Болдырева|Болдырева Людмила Алесандровна]]<br>
[Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/d7de3809/12-00-13 Обсуждение]'''
 
| bgcolor=LemonChiffon|1.[[Баркэмп 25.08.2009/Организация сетевых проектов школьников с использованием сервисов Google|"Организация сетевых проектов школьников с использованием сервисов Google"]] <br />  [[Участник:Попова Елена|Попова Елена]]<br />
 
| bgcolor=LemonChiffon|1.[[Баркэмп 25.08.2009/Организация сетевых проектов школьников с использованием сервисов Google|"Организация сетевых проектов школьников с использованием сервисов Google"]] <br />  [[Участник:Попова Елена|Попова Елена]]<br />
[Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/e827c146/12-00-13 Обсуждение]'''
|bgcolor=#ffffee|1.[[Баркэмп 25.08.2009/ИКТ как средство активизации познавательной деятельности учащихся| ИКТ как средство активизации познавательной деятельности учащихся ]]<br />
+
[[Участник:Татьяна Лещева|Лещева Таьяна Евгеньевна]]<br />
+
[Обсуждение...]
+
|-
+
  
!bgcolor=#ffffee|      12:00-13:00
+
----
! bgcolor=LemonChiffon| 
+
2.[[С чего всё начиналось?! Школа № 25 Нижнеудинска|С чего всё начиналось?!]]<br />[[Участник:Кузубова Татьяна|Татьяна Кузубова]]<br />
|bgcolor=#ffffee|     
+
! bgcolor=LemonChiffon|  1.[[С чего всё начиналось?! Школа № 25 Нижнеудинска|С чего всё начиналось?!]]<br />[[Участник:Кузубова Татьяна|Татьяна Кузубова]]<br />
+
 
[[Участник:Ольга Тимофеева|Ольга Тимофеева]]<br />
 
[[Участник:Ольга Тимофеева|Ольга Тимофеева]]<br />
 
[Обсуждение...]
 
[Обсуждение...]
Строка 122: Строка 117:
 
----
 
----
  
2. [http://docs.google.com/Edit?docid=d69jktm_136fm9f3shc Сетевое взаимодействие учителей-предметников как условие повышения качества обучения]<br />
+
3. [http://docs.google.com/Edit?docid=d69jktm_136fm9f3shc Сетевое взаимодействие учителей-предметников как условие повышения качества обучения]<br />
 
[[Участник:Оксана Петрова|Оксана Петрова]] <br />
 
[[Участник:Оксана Петрова|Оксана Петрова]] <br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/1d20a32f/pli-1 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/1d20a32f/pli-1 Обсуждение...]'''
  
 
----
 
----
  
3. НЕ [[Статья на баркэмп 25.08.09  Какие мы?]]<br />
+
4. [[Статья на баркэмп 25.08.09  Какие мы?| Не Статья. Какие мы?]]<br />
 
[[Участник:Власенко Виктория |Власенко Виктория ]]<br />
 
[[Участник:Власенко Виктория |Власенко Виктория ]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/44080dda/12-00-13-25-08-09 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/44080dda/12-00-13-25-08-09 Обсуждение...]'''
!bgcolor=#ffffee| 1. [[Приемы активизации познавательной деятельности школьников]]<br />
+
 
 +
|bgcolor=#ffffee|1. [[Приемы активизации познавательной деятельности школьников|Приемы активизации познавательной деятельности школьников]]<br />
 
[[Участник:Лебедева Маргарита|Лебедева Маргарита]]<br />
 
[[Участник:Лебедева Маргарита|Лебедева Маргарита]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/41ba06a0/12-00-13 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/41ba06a0/12-00-13 Обсуждение...]'''
 +
 
 +
----
 +
 
 +
2.[[Баркэмп 25.08.2009/ИКТ как средство активизации познавательной деятельности учащихся| ИКТ как средство активизации познавательной деятельности учащихся ]]<br />
 +
[[Участник:Татьяна Лещева|Лещева Таьяна Евгеньевна]]<br />
 +
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/41ba06a0/12-00-13 Обсуждение...]'''
 
|-
 
|-
  
Строка 139: Строка 141:
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Компьютерная Пустынь 2009/Деятельности|Типы деятельности в мобильной школе]]<br />
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Компьютерная Пустынь 2009/Деятельности|Типы деятельности в мобильной школе]]<br />
 
[[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]]<br />
 
[[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]]<br />
[Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/06b8d91d Обсуждение...]'''
 
|bgcolor=#ffffee|1.[http://docs.google.com/View?id=df3cggsb_346cbzq3qc6 Оценивание в сетевых проектах]<br />
 
|bgcolor=#ffffee|1.[http://docs.google.com/View?id=df3cggsb_346cbzq3qc6 Оценивание в сетевых проектах]<br />
 
[[Участник:Тимохина Евгения|Тимохина Е.Г.]]<br />
 
[[Участник:Тимохина Евгения|Тимохина Е.Г.]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/96b2cb79/13-00-14 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/96b2cb79/13-00-14 Обсуждение]'''
| bgcolor=LemonChiffon| 2.[http://wiki.pippkro.ru/index.php/Конструирование_учебного_занятия_с_использованием_сервиса_ВикиВики Проектируем урок на сервисе ВикиВики]<br />
+
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[http://wiki.pippkro.ru/index.php/Конструирование_учебного_занятия_с_использованием_сервиса_ВикиВики Проектируем урок на сервисе ВикиВики]<br />
 
[[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Инна Юдина]]<br />
 
[[Участник:Юдина Инна Анатольевна|Инна Юдина]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/fc7da77c/13-00-14 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/fc7da77c/13-00-14 Обсуждение...]'''
  
 
----
 
----
  
3.[[Баркэмп_25_августа_2009/Социальные_сервисы_в_организации_конкурсных_мероприятий_для_педагогов_и_школьников|Социальные сервисы в организации конкурсных мероприятий для педагогов и школьников]]<br />
+
2.[[Баркэмп_25_августа_2009/Социальные_сервисы_в_организации_конкурсных_мероприятий_для_педагогов_и_школьников|Социальные сервисы в организации конкурсных мероприятий для педагогов и школьников]]<br />
 
[[Участник:Лобода_Светлана|Светлана Лобода]], [[Участник:Ирина_Герасимова|Ирина Герасимова]]  
 
[[Участник:Лобода_Светлана|Светлана Лобода]], [[Участник:Ирина_Герасимова|Ирина Герасимова]]  
 
<br />  
 
<br />  
[http://friendfeed.com/ibarcamp/a5d0cbe7/13-00-14 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/a5d0cbe7/13-00-14 Обсуждение...]'''
  
 
|bgcolor=#ffffee| 1.[[Активизация познавательной деятельности участников дистанционных проектов]]<br />
 
|bgcolor=#ffffee| 1.[[Активизация познавательной деятельности участников дистанционных проектов]]<br />
 
[[Участник:Teg|Тиссен Е.Г.]]<br />
 
[[Участник:Teg|Тиссен Е.Г.]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/4cfb1fbf/13-00-14 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/4cfb1fbf/13-00-14 Обсуждение...]'''
 
|-
 
|-
  
Строка 162: Строка 164:
 
| bgcolor=LemonChiffon|
 
| bgcolor=LemonChiffon|
 
|bgcolor=#ffffee|
 
|bgcolor=#ffffee|
| bgcolor=LemonChiffon| 1. [http://docs.google.com/View?id=dd6hw37g_51dzjkv2fr Информационные технологии как средство организации взаимодействия  субъектов многоуровневой сетевой модели повышения квалификации Саратовской области]<br />
+
| bgcolor=LemonChiffon|1. [http://docs.google.com/View?id=dd6hw37g_51dzjkv2fr Информационные технологии как средство организации взаимодействия  субъектов многоуровневой сетевой модели повышения квалификации Саратовской области]<br />
 
[[Участник:Ekulik| Кулик Евгения Юрьевна, Саратовский ИПКиПРО]]<br />
 
[[Участник:Ekulik| Кулик Евгения Юрьевна, Саратовский ИПКиПРО]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/7f718b01/15-00-16 Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/7f718b01/15-00-16 Обсуждение...]'''
 
|bgcolor=#ffffee|        <br />  <br />  
 
|bgcolor=#ffffee|        <br />  <br />  
 
|-
 
|-
Строка 170: Строка 172:
 
|bgcolor=#ffffee|      18:00-19:00
 
|bgcolor=#ffffee|      18:00-19:00
 
| bgcolor=LemonChiffon|
 
| bgcolor=LemonChiffon|
|bgcolor=#ffffee| 1. [http://docs.google.com/View?id=df9jfjmf_127tq98g9dn Проектный конвейер как технология оценивания в проектной деятельности]<br /> [http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=104540&d_no=134372&ext=Attachment.aspx?Id=47703 Технологии оценивания при реализации ИКТ -проекта "Животный мир Красноярского края" со второклассниками]<br />
+
|bgcolor=#ffffee| 1. [http://docs.google.com/View?id=df9jfjmf_127tq98g9dn Проектный конвейер как технология оценивания в проектной деятельности]<br />  
 +
[[Участник:Надежда Болсуновская|Надежда Болсуновская]]<br />
 +
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/8d709db1 Обсуждение...]'''
 +
 
 +
----
 +
 
 +
2.[http://it-n.ru/communities.aspx?cat_no=104540&d_no=134372&ext=Attachment.aspx?Id=47703 Технологии оценивания при реализации ИКТ -проекта "Животный мир Красноярского края" со второклассниками]<br />
 
[[Участник:Надежда Болсуновская|Надежда Болсуновская]]<br />
 
[[Участник:Надежда Болсуновская|Надежда Болсуновская]]<br />
[Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/6776103f/d_no-134372-ext-attachment-aspx-id-47703 Обсуждение]'''
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Баркэмп 25 августа 2009/В гостях у «Летописи.ру» Школа № 204|В гостях у «Летописи.ру»]]<br /> г. [[Баку]], [[Азербайджан]] <br />   
 
| bgcolor=LemonChiffon| 1.[[Баркэмп 25 августа 2009/В гостях у «Летописи.ру» Школа № 204|В гостях у «Летописи.ру»]]<br /> г. [[Баку]], [[Азербайджан]] <br />   
 
[[Участник:Almaz Hasret]]<br />
 
[[Участник:Almaz Hasret]]<br />
[Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/df3454e5/25-2009-no-204 Обсуждение]'''
 
+
 
----
 
----
  
2. "Не было печали, или учебный [[проект на блоге]]", [http://docs.google.com/present/view?id=dmx8xc4_14tnwb4mdb Презентация]  <br />  
+
 
 +
2. [[проект на блоге| "Не было печали, или учебный проект на блоге"]], [http://docs.google.com/present/view?id=dmx8xc4_14tnwb4mdb Презентация]  <br />  
 
[[Участник:Ljudmilla Rozhdestvenskaja|Людмила Рождественская]]<br />
 
[[Участник:Ljudmilla Rozhdestvenskaja|Людмила Рождественская]]<br />
[http://friendfeed.com/ibarcamp/30c3500f Обсуждение...]
+
'''[http://friendfeed.com/ibarcamp/30c3500f Обсуждение...]'''
 
|bgcolor=#ffffee|  
 
|bgcolor=#ffffee|  
 
|-
 
|-
Строка 214: Строка 222:
 
# [[Участник:Гульфина Нурмухамедова|Гульфина Нурмухамедова]]
 
# [[Участник:Гульфина Нурмухамедова|Гульфина Нурмухамедова]]
 
# [[Участник:Людмила Акифьева|Чайка Людмила]]
 
# [[Участник:Людмила Акифьева|Чайка Людмила]]
 +
# [[Участник:Baskakova| Наталья Баскакова]]
 
# [[Участник:Tatarko| Наталья Татарко]]
 
# [[Участник:Tatarko| Наталья Татарко]]
 
# [[Участник:Полюшкина Наталья|Наталья Полюшкина ]]
 
# [[Участник:Полюшкина Наталья|Наталья Полюшкина ]]
Строка 231: Строка 240:
 
#[[Участник:Хлызова Маргарита|Маргарита Хлызова]]
 
#[[Участник:Хлызова Маргарита|Маргарита Хлызова]]
 
#[[Участник:Лебедева Маргарита|Маргарита Лебедева]]
 
#[[Участник:Лебедева Маргарита|Маргарита Лебедева]]
#[[Участник:Никитина Людмила Николаевна|Людмила Никитина]]
+
#[[Участник:Никитина Людмила Николаевна|Людмила Никитина]] - нет регистрации, вписано другим участником
 
#[[Участник:Tvn|Татьяна Николаева]]
 
#[[Участник:Tvn|Татьяна Николаева]]
 
#[[Участник:Волик Ольга Николаевна|Ольга Волик]]
 
#[[Участник:Волик Ольга Николаевна|Ольга Волик]]
Строка 248: Строка 257:
 
#[[Участник:Елена Кувакина|Елена Кувакина]]
 
#[[Участник:Елена Кувакина|Елена Кувакина]]
 
#[[Участник:Татьяна Пасман|Татьяна Пасман]]
 
#[[Участник:Татьяна Пасман|Татьяна Пасман]]
 +
#[[Участник:Канянина Татьяна|Татьяна Канянина]]
  
 
== Заповеди участника баркэмпа==
 
== Заповеди участника баркэмпа==
Строка 261: Строка 271:
 
В годовщину появления формата — в августе 2006 года — прошел всепланетный BarCamp. Вдохновленные новым прогрессивным форматом люди из разных стран договорились провести свои конференции в один день. Хотя тематика этих баркэмпов была различной. Сейчас такие конференции идут почти каждый день — на странице barcamp.org висит расписание самых крупных из них.
 
В годовщину появления формата — в августе 2006 года — прошел всепланетный BarCamp. Вдохновленные новым прогрессивным форматом люди из разных стран договорились провести свои конференции в один день. Хотя тематика этих баркэмпов была различной. Сейчас такие конференции идут почти каждый день — на странице barcamp.org висит расписание самых крупных из них.
  
 +
[[Баркемп|Больше читать о баркэмпе]]
  
 +
<br clear=all />
 +
==[http://friendfeed.com/search?q=%23intelday Флешмоб показал] наши любимые социальные сервисы и сети ==
 +
 +
[[Изображение:Flashmob-3.jpg]]
  
[[Баркемп|Больше читать о баркэмпе]]
 
  
  
 
[[Категория:Самосбор]]
 
[[Категория:Самосбор]]
 
[[Категория:Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Обучение для будущего]]

Версия 10:40, 28 августа 2009

Barlogo.jpg
Iteach2007.jpg
Плаванье по океану Возможностей на фрегате Intel

Встреча в кают-компании в формате баркэмп
В рамках Дня образовательных инициатив Intel 25 августа состоится встреча в кают-компании в формате баркэмп.

Что обсуждается:

  • Среда обучения "1 ученик : 1 компьютер" и мобильное обучение.
  • Оценивание в проектной и исследовательской деятельности учащихся.
  • Web 2.0 для коллективной работы работы учителей и школьников.
  • Технологические приемы активизации познавательной деятельности учащихся

Как стать участником

Докладчику:

Megaphon.png
  • Если Вы не зарегистрированы в Летописи, сделайте это и создайте свой профайл.
  • Найдите в таблице ячейку нужной Вам секции и, перейдя в режим "Править", напишите тему вашего выступления.
  • В один и тот же период времени может быть несколько докладов и обсуждений? - ДА!
  • Сделайте ссылку на текст выступления и/или презентацию. Текст выступления можно разместить в летописи или на любом другом ресурсе.
  • Презентацию можно загрузить на сервис: http://www.slideshare.net/ или Docs.google.com
  • В час своего выступления зайдите в комнату обсуждений на сервисе Фрэндфид http://friendfeed.com/ibarcamp и примите участие в дискуссии
Compas.png

Слушателю:

  • Прочтите интересующие Вас доклады. Познакомьтесь с презентациями.
  • В час, когда заявлен доклад, зайдите в дискуссионную комнату на сервисе Фрэндфид http://friendfeed.com/ibarcamp задайте автору вопросы и примите участие в дискуссии.
  • Если Вы не зарегистрированы, то зарегистрируйтесь! Если сервис пока Вами не освоен, смело обращайтесь за помощью – в скайп IntelDay Support!

Программа Баркэмпа

Время (московское) Тема 1
1:1 и мобильное обучение
Место 2
Оценивание в проектной и исследовательской деятельности учащихся
Место 3
Web 2.0 для коллективной работы работы учителей и школьников
Место 4
Технологические приемы активизации познавательной деятельности обучающихся
09:00-10:00 1.Компьютерная Пустынь 2009 - летняя мобильная школа в модели 2:1

Ярмахов Б.Б., Евгений Патаракин, Сергей Шустов, Алексей Киселев, Юрий Катков
Обсуждение...

1."Общественная экспертиза сетевых проектов: проблемы и перспективы"
Полякова В.А.

Обсуждение...

1."Как заинтересовать Учителя ?"
Наталья Полюшкина , Татьяна Воронович

Обсуждение...


2. Формирование инклюзивного школьного сообщества посредством реализации метода проектов
Никитина Людмила Николаевна-нет регистрации
Обсуждение...

10:00-11:00 1. Сетевое педагогическое взаимодействие как условие непрерывного повышения квалификации педагога

Будникова Галина Андреевна
Обсуждение...

1. Модели виртуальной коммуникации в дистанционных курсах ТЕО,
Презентация к докладу

Урсова Ольга
Обсуждение...

11:00-12:00 1. "1:1 + 2.0 = ?"

Ярмахов Б.Б.
Обсуждение...

1."Оценивание участников учебних проектов при работе в группах"
Грачёв Андрей Георгиевич

Обсуждение...

1. Возможности сетевого взаимодействия в развитии современного урока, Региональный сетевой проект в Летописи

Инна Вылегжанина
Обсуждение


2. Преподаватель, студент, ученик - зачем им работать вместе?
Ольга Волик
Обсуждение...

12:00-13:00 1. Точки сборки материалов мобильной школы
Евгений Патаракин

Обсуждение...

1. Камень преткновения, или Оценивание проектной и исследовательской деятельности учащихся Гульфина Нурмухамедова

Обсуждение


2. Некоторые аспекты оценивания деятельности участников проекта
Болдырева Людмила Алесандровна
Обсуждение

1."Организация сетевых проектов школьников с использованием сервисов Google"
Попова Елена

Обсуждение


2.С чего всё начиналось?!
Татьяна Кузубова
Ольга Тимофеева
[Обсуждение...]


3. Сетевое взаимодействие учителей-предметников как условие повышения качества обучения
Оксана Петрова
Обсуждение...


4. Не Статья. Какие мы?
Власенко Виктория
Обсуждение...

1. Приемы активизации познавательной деятельности школьников

Лебедева Маргарита
Обсуждение...


2. ИКТ как средство активизации познавательной деятельности учащихся
Лещева Таьяна Евгеньевна
Обсуждение...

13:00-14:00 1.Типы деятельности в мобильной школе

Евгений Патаракин
Обсуждение...

1.Оценивание в сетевых проектах

Тимохина Е.Г.
Обсуждение

1.Проектируем урок на сервисе ВикиВики

Инна Юдина
Обсуждение...


2.Социальные сервисы в организации конкурсных мероприятий для педагогов и школьников
Светлана Лобода, Ирина Герасимова
Обсуждение...

1.Активизация познавательной деятельности участников дистанционных проектов

Тиссен Е.Г.
Обсуждение...

15:00-16:00 1. Информационные технологии как средство организации взаимодействия субъектов многоуровневой сетевой модели повышения квалификации Саратовской области

Кулик Евгения Юрьевна, Саратовский ИПКиПРО
Обсуждение...



18:00-19:00 1. Проектный конвейер как технология оценивания в проектной деятельности

Надежда Болсуновская
Обсуждение...


2.Технологии оценивания при реализации ИКТ -проекта "Животный мир Красноярского края" со второклассниками
Надежда Болсуновская
Обсуждение

1.В гостях у «Летописи.ру»
г. Баку, Азербайджан

Участник:Almaz Hasret
Обсуждение



2. "Не было печали, или учебный проект на блоге", Презентация
Людмила Рождественская
Обсуждение...

Регистрация участников

  • Впишите свое имя участника ниже
  • Создавайте свои персональные страницы-визитки. Так мы сможем узнать больше друг о друге. Инструкция по созданию и редактированию страниц в Летописях - Правила игры в Летописи.ру

Обязательно подпишитесь на канале!


  1. Татьяна Пирог
  2. Татьяна Каргина
  3. Евгения Тимохина
  4. Алмаз Хасрет
  5. Оксана Петрова
  6. Попова Елена
  7. Татьяна Лещева
  8. Елена Орлова
  9. Людмила Рождественская
  10. Леся Садкова
  11. Елена Калиберда
  12. Виктория Полякова
  13. Надежда Лимонникова
  14. Маркер Надежда
  15. Евгений Патаракин
  16. Татьяна Кузубова
  17. Ольга Тимофеева
  18. Елена Тиссен
  19. Юрий Чигрин
  20. Александр Бондаренко
  21. Гульфина Нурмухамедова
  22. Чайка Людмила
  23. Наталья Баскакова
  24. Наталья Татарко
  25. Наталья Полюшкина
  26. Елена Круподерова
  27. Инна Вылегжанина
  28. Ирина Герасимова
  29. Юрий Щербаков
  30. Рахманкулов Рашид
  31. Ирина Яковлева
  32. Виталий Пичугин
  33. Андрей Грачёв
  34. Инна Юдина
  35. Татьяна Воронович
  36. Власенко Виктория
  37. Надежда Болсуновская
  38. Склемина Галина
  39. Маргарита Хлызова
  40. Маргарита Лебедева
  41. Людмила Никитина - нет регистрации, вписано другим участником
  42. Татьяна Николаева
  43. Ольга Волик
  44. Урсова Ольга
  45. Людмила Болдырева
  46. Елена Сухорукова
  47. Вадим Борздун
  48. Борис Ярмахов
  49. Светлана Лобода
  50. Марина Горюнова
  51. Светлана Тарасова
  52. Галина Васильева
  53. Лидия Кобцева
  54. Юлия Нацкевич
  55. Людмила Балясова
  56. Елена Кувакина
  57. Татьяна Пасман
  58. Татьяна Канянина

Заповеди участника баркэмпа

Cap2.png
  • Знакомьтесь и обменивайтесь контактами непрерывно. Не упускайте возможности обсудить проекты и концепции с новыми или старыми знакомыми в «Зоне общения».
  • Улучшайте событие постоянно; решайте проблемы, если они возникают. Баркэмп — это конференция, которую организовывают сами участники. От вас зависит, какой она будет.
  • Удовлетворенность от события зависит от собственного настроя — с чем придете, так и пройдет для вас баркэмп. Приходите с позитивными эмоциями и делитесь ими.
  • Помогайте выступающим: развивайте их идеи, предлагайте альтернативы, подсказывайте аналогии. Интенсивно обменивайтесь идеями и фактами.

Из истории баркэмпов

В 2005 году Тим О’Рейли, идеолог веб 2.0, придумал новый формат (не)конференций — BarСamp. Они проходят по принципу «каждый участник — организатор». Такие баркэмпы завоевывают популярность во всем мире.

Mayak.png

В годовщину появления формата — в августе 2006 года — прошел всепланетный BarCamp. Вдохновленные новым прогрессивным форматом люди из разных стран договорились провести свои конференции в один день. Хотя тематика этих баркэмпов была различной. Сейчас такие конференции идут почти каждый день — на странице barcamp.org висит расписание самых крупных из них.

Больше читать о баркэмпе


Флешмоб показал наши любимые социальные сервисы и сети

Flashmob-3.jpg

Персональные инструменты
Инструменты