Баркэмп, 3 декабря 2009

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(не показаны 12 промежуточных версий 9 участников)
Строка 21: Строка 21:
  
 
'''[http://conf.iteach.ru/ Официальный сайт конференции]'''
 
'''[http://conf.iteach.ru/ Официальный сайт конференции]'''
 +
 +
''Фотоальбомы участников конференции''
 +
* [http://picasaweb.google.ru/svbsvbsvb/Golicino2009# Фотоальбом Сергея Буланова]
 +
* [http://picasaweb.google.ru/LIKobtseva/200906# Фотоальбом Лидии Кобцевой]
 +
* [http://picasaweb.google.com/afoninsb/Intel?feat=directlink# Фотоальбом Сергея Афонина]
  
 
== Как стать участником баркэмпа==
 
== Как стать участником баркэмпа==
Строка 59: Строка 64:
 
|bgcolor=#ffffee|      15.05 - 15.35
 
|bgcolor=#ffffee|      15.05 - 15.35
 
| bgcolor=LemonChiffon|  
 
| bgcolor=LemonChiffon|  
*'''''Экологический лагерь модели 1:1. Цифровая инфраструктура Компьютерной Пустыни-2009'''''.<br />[[Участник:Алексей Киселев|Киселев А.К.]]
+
*'''''[[Экологический лагерь модели 1:1. Цифровая инфраструктура Компьютерной Пустыни-2009]]'''''.<br />[[Участник:Алексей Киселев|Киселев А.К.]]
* '''Современные подходы к организации мониторинга образовательной деятельности школьников'''.<br /> ''Сергей Буланов'', <br />''Илья GaVрилин'' <br />
+
<br />
 
|bgcolor=#ffffee|  
 
|bgcolor=#ffffee|  
*'''''"Использование веб 2.0 в организации проектной деятельности школьников"'''''<br />
+
*'''''[http://docs.google.com/Doc?docid=0AVzU-gF-5n8aZGczMnc3ZzRfMmc1eDZ4OGYz&hl=en Использование веб 2.0 в организации проектной деятельности школьников]'''''<br />
 
[[Участник:Ирина Евгеньевна Дерышева|Дерышева И.Е.]], [[Участник:Татьяна Ивановна Поспелова|Поспелова Т.И.]]
 
[[Участник:Ирина Евгеньевна Дерышева|Дерышева И.Е.]], [[Участник:Татьяна Ивановна Поспелова|Поспелова Т.И.]]
*'''''"Роль блога в развитии сетевого взаимодействия школьников в рамках проекта"'''''<br />[[Участник:Воронина Лариса|Воронина Л.В.]]<br />
+
*[http://docs.google.com/Doc?id=d6h7dv4_4cfvtptg7 '''''"Роль блога в развитии сетевого взаимодействия школьников в рамках проекта"''''']<br />[[Участник:Воронина Лариса|Воронина Л.В.]]<br />
 
| bgcolor=LemonChiffon|
 
| bgcolor=LemonChiffon|
 
*'''''Авторские права педагогов - участников и разработчиков учебных информационных ресурсов программы Intel "Обучение для будущего"''''' [http://www.campus.ru/campuses/campus.avtor] [[Участник:Лидия Кобцева|Кобцева Л.И.]]
 
*'''''Авторские права педагогов - участников и разработчиков учебных информационных ресурсов программы Intel "Обучение для будущего"''''' [http://www.campus.ru/campuses/campus.avtor] [[Участник:Лидия Кобцева|Кобцева Л.И.]]
*'''''Анализ уровня использования сетевых социальных сервисов. ''''' [[Участник:Елена Калиберда|Елена Калиберда]]
+
* [http://docs.google.com/present/view?id=dfzxwxdn_1036gt97rsf8 '''''Анализ уровня использования сетевых социальных сервисов педагогами Оренбургской области '''''][[Участник:Елена Калиберда|Елена Калиберда]]
 
|[http://intelconf.googlegroups.com/web/isahanyan_moscow.doc?hl=ru&gda=mg81X0YAAADfbmb7R4QS6aO-wQnBWZO1mOMapTBW6tVD77N6QtEDz6rZ8TZPcQjopcUDZTznbP_dXO1PrwmeTtBlQmGaFzJK7fT4xDVLGQXJGaBEFC7Khw&gsc=36mv1gsAAABm-1KI90UhP0j4OjV6sSrH Проблемы внедрения информационных технологий в управлении образовательным учреждением]<br />
 
|[http://intelconf.googlegroups.com/web/isahanyan_moscow.doc?hl=ru&gda=mg81X0YAAADfbmb7R4QS6aO-wQnBWZO1mOMapTBW6tVD77N6QtEDz6rZ8TZPcQjopcUDZTznbP_dXO1PrwmeTtBlQmGaFzJK7fT4xDVLGQXJGaBEFC7Khw&gsc=36mv1gsAAABm-1KI90UhP0j4OjV6sSrH Проблемы внедрения информационных технологий в управлении образовательным учреждением]<br />
 
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A6%D0%9E_%E2%84%961329_%D0%98%D1%81%D0%B0%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8D_%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Исаханян Н.Л.]<br />
 
[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A6%D0%9E_%E2%84%961329_%D0%98%D1%81%D0%B0%D1%85%D0%B0%D0%BD%D1%8F%D0%BD_%D0%9D%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BD%D1%8D_%D0%9B%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B0 Исаханян Н.Л.]<br />
Строка 77: Строка 82:
 
Спикер<br /> Александр Шевченко <br />
 
Спикер<br /> Александр Шевченко <br />
 
|bgcolor=#ffffee|  
 
|bgcolor=#ffffee|  
* Дидактические возможности сетевой формы обучения <br />[[Участник:Инна Вылегжанина|Инна Вылегжанина]]
+
* [[Дидактические возможности сетевой формы обучения]] <br />[[Участник:Инна Вылегжанина|Инна Вылегжанина]]
* Проект «Образовательные интернет практики будущего» <br /> [[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]], Василий Буров.  
+
* Проект [http://fom.spigit.com/homepagelight «Образовательные интернет практики будущего»] <br /> http://mind.fom.ru/ <br />[[Участник:Евгений Патаракин|Евгений Патаракин]], Василий Буров.  
 
<br />
 
<br />
 
| bgcolor=LemonChiffon| '''''Опыт дистанционной поддержки воспитанников детских домов для сдачи ЕГЭ'''''<br />
 
| bgcolor=LemonChiffon| '''''Опыт дистанционной поддержки воспитанников детских домов для сдачи ЕГЭ'''''<br />
 
Фоменко Людмила Юрьевна - программный директор фонда [http://www.ktoeslineya "Кто, если не я"] <br />
 
Фоменко Людмила Юрьевна - программный директор фонда [http://www.ktoeslineya "Кто, если не я"] <br />
|'''''е-документы и управление школой'''''<br />
+
|'''''е-документы и управление школой''''' [http://www.slideshare.net/lvr/kooli-e-dokumendid-rus-2660427]<br />
 
[[Участник:Ljudmilla Rozhdestvenskaja|Рождественская Людмила]]<br />[http://ljudmillar.blogspot.com/ "Лаборатория тренера"] <br />
 
[[Участник:Ljudmilla Rozhdestvenskaja|Рождественская Людмила]]<br />[http://ljudmillar.blogspot.com/ "Лаборатория тренера"] <br />
 
|-
 
|-
Строка 113: Строка 118:
 
<br clear=all />
 
<br clear=all />
  
 +
Лента трансляции [http://ff.im/cmE8n микроблог с баркемпа]
  
  

Версия 21:26, 11 декабря 2009

Iteach2007.jpg
Конференция в формате Баркэмп

«2-я Международная научно-практическая конференция «Чему и как учиться и учить в XXI веке»


О баркэмпе

Баркэмп (Образовательный самосбор) состоится в рамках 2-ой Международной конференции «Чему и как учиться и учить в XXI веке», которая состоится 3-4 декабря 2009 года в Подмосковье по инициативе корпорации Intel при партнерском участии Некоммерческого Фонда поддержки культуры, науки, образования и здравоохранения «Вольное Дело».


Официальный сайт конференции

Фотоальбомы участников конференции

Как стать участником баркэмпа

  • Каждый участник конференции, готовый представить интересное выступление в рамках тематических секций, может предложить свое выступление.
  • Если Вы не зарегистрированы в Летописи, сделайте это и создайте свой профиль.
  • Найдите в таблице ячейку нужной Вам секции и, перейдя в режим "Править", напишите тему вашего выступления.
  • В один и тот же период времени может быть несколько докладов? - Да, но не больше 2-3
  • Сделайте ссылку на текст выступления и/или презентацию. Текст выступления можно разместить в Летописи.ру или на любом другом ресурсе.
  • Презентацию можно загрузить на сервис: http://www.slideshare.net/ или Docs.google.com

Программа Баркэмпа

Заповеди участника баркэмпа (самосбора)

  • Знакомьтесь и обменивайтесь контактами непрерывно. Не упускайте возможности обсудить проекты и концепции с новыми или старыми знакомыми в «Зоне общения».
  • Улучшайте событие постоянно; решайте проблемы, если они возникают. Баркэмп — это конференция, которую организовывают сами участники. От вас зависит, какой она будет.
  • Удовлетворенность от события зависит от собственного настроя — с чем придете, так и пройдет для вас баркэмп. Приходите с позитивными эмоциями и делитесь ими.
  • Помогайте выступающим: развивайте их идеи, предлагайте альтернативы, подсказывайте аналогии. Интенсивно обменивайтесь идеями и фактами.

Из истории баркэмпов

В 2005 году Тим О’Рейли, идеолог веб 2.0, придумал новый формат (не)конференций — BarСamp. Они проходят по принципу «каждый участник — организатор». Такие баркэмпы завоевывают популярность во всем мире.

Mayak.png

В годовщину появления формата — в августе 2006 года — прошел всепланетный BarCamp. Вдохновленные новым прогрессивным форматом люди из разных стран договорились провести свои конференции в один день. Хотя тематика этих баркэмпов была различной. Сейчас такие конференции идут почти каждый день — на странице barcamp.org висит расписание самых крупных из них.

Больше читать о баркэмпе

Лента трансляции микроблог с баркемпа

Время Место 1
IT-инфраструктура для образовательной среды
Место 2
Цифровые образовательные ресурсы, Интернет-технологии и сетевое взаимодействие
Место 3
Новые образовательные и информационные технологии в обучении
Место 4
Информационные технологии в управлении школой
14.30 - 15.00

Тема
Выступление компании Aquarius Спикер
Ольга Цыпилева

  • Интернет как среда межмуниципального взаимодействия по сопровождению профессиональной деятельности педагогов
Кулик Е.Ю., Склемина Г.А., Пичугин В.В.
Тимохина Е.Г.
  • Методика дистанционного обучения критическому оцениванию сайтов

Серых Л.А.

Из опыта Республики Марий Эл по созданию ЕИОС школы и региона

Гусакова Т.М.

15.05 - 15.35


Дерышева И.Е., Поспелова Т.И.

Проблемы внедрения информационных технологий в управлении образовательным учреждением

Исаханян Н.Л.

15.40 - 16.10 * Комплексное решение IT-инфраструктуры Школы-ступени

Шимутина Е.Н.

  • Wi-Fi в школе и единое информационное пространство

Спикер
Александр Шевченко


Опыт дистанционной поддержки воспитанников детских домов для сдачи ЕГЭ

Фоменко Людмила Юрьевна - программный директор фонда "Кто, если не я"

е-документы и управление школой [2]

Рождественская Людмила
"Лаборатория тренера"

16.15 - 16.45 Роль программного обеспечения: от предмета изучения к инструменту для обучения.
Максим Широков, руководитель направления по развитию государственно-частного партнерства Центральная и Восточная Европа Microsoft Corporation
Сетевая проектая деятельность в воспитании патриотизма школьников

Спикеры: Воронова С.В.,Кононенко Н.Я. Организация конкурсных мероприятий средствами социальных сервисов. Конкурс Лица России Михеева Ольга

Игровая форма урока в классах начальной школы

Представитель компании Полимедиа

Ольга Рудина. Професcиональный рост педагогов в образовательной среде IntelСтатья


Персональные инструменты
Инструменты