Шаблон:Визитка проекта
м (Правки Лена Данилова (обсуждение) откачены к версии Лапшин Андрей) |
(→Краткая аннотация проекта) |
||
| Строка 11: | Строка 11: | ||
==Основополагающий вопрос== | ==Основополагающий вопрос== | ||
| − | + | Основная цель изучения английского языка- развитие у школьника умения общаться на языке, использовать язык как инструмент международного общения. Данный проект ориентирован на изучение темы "Фольклор". Он состоит из учебно-методического комплекта на данную тему, а также предусматривает задания для учеников с различным уровнем подготовки. Цель проекта: помочь учителю «разговорить» ученика, выработать у него личностное эмоциональное отношение к культуре Великобритании и России. | |
| + | В проекте используется: самостоятельный поиск учащимися информации; индивидуальная работа учащихся по заданию, обсуждение полученной информации и групповая работа по прове-дению внеклассного мероприятия. По окончании учащиеся сдают: групповую презентацию, публикацию. | ||
| + | |||
==Дидактические цели== | ==Дидактические цели== | ||
==Методические задачи== | ==Методические задачи== | ||
Версия 05:07, 28 сентября 2011
|
Как использовать: в текст своей статьи (Пример-Учебный проект "Акустика - наука о звуках") вписываете {{subst:Шаблон:Визитка проекта}} он развёртывается, и по правкам внутри работаем. |
Содержание |
Учебный проект
Творческое название
Основополагающий вопрос
Основная цель изучения английского языка- развитие у школьника умения общаться на языке, использовать язык как инструмент международного общения. Данный проект ориентирован на изучение темы "Фольклор". Он состоит из учебно-методического комплекта на данную тему, а также предусматривает задания для учеников с различным уровнем подготовки. Цель проекта: помочь учителю «разговорить» ученика, выработать у него личностное эмоциональное отношение к культуре Великобритании и России. В проекте используется: самостоятельный поиск учащимися информации; индивидуальная работа учащихся по заданию, обсуждение полученной информации и групповая работа по прове-дению внеклассного мероприятия. По окончании учащиеся сдают: групповую презентацию, публикацию.
