Участник:Сетевые методисты Челябинской области
(→День первый) |
(→День второй) |
||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
== День второй == | == День второй == | ||
| + | ''1. Оцените учебные достижения Вашей группы по итогам второго дня семинара.'' | ||
| + | ''2. Познакомьтесь со страницами других команд семинара. Какая из команд, на Ваш взгляд, наиболее интересно представила свой регион, свою команду? Напишите понравившейся команде комментарий (необходимо написать, чем Вам понравилось представление региона и команды)на страницу "обсуждение" команды. В конце комментария не забудьте оставить подпись - ссылку на страницу Вашей команды.'' | ||
== День третий == | == День третий == | ||
Версия 01:24, 23 января 2008
Содержание |
Региональный портрет группы
Персональный список участников группы
- Антонова Елена Анатольевна - начальные классы
- Аскеркова Светлана Анатольевна - физика
- Баркан Ольга Юрьевна - биология
- Батурина Ирина Петровна - история
- Еремеева Светлана Павловна - информатика
- Жиличкина Ольга Александровна - технология
- Забокрицкая Елена Владимировна - МХК
- Мачинская Светлана Викторовна - математика
- Метелева Людмила Павловна - начальные классы
- Михина Ирина Петровна - русский язык и литература
- Первухина Татьяна Александровна - информатика
- Скорик Елена Александровна - музыка
- Тарасенко Екатерина Владимировна - иностранный язык
- Чеботарева Светлана Александровна - физика
- Шестопалова Светлана Викторовна - химия
- Юреева Елена Дмитриевна - математика
Фото дня
Файл:Сетевые методисты Челябинск.JPG
Фраза дня
"...Котлеты отдельно, мухи - отдельно..."
"Если вы ждали готовых инструкций - вы ошиблись адресом"
Групповая рефлексия
Каждый день во время работы с дневником семинара отвечайте на приведенные ниже вопросы:
День первый
Дорогу осилит идущий...
1. Ожидания не вполне оправдались: картина работы сетевых методистов пока не вполне прояснилась, надеемся, что это произойдет не в последний день семинара
2. Внести ясность в понятие "сетевой методист", четко сформулировать его функциональные обязанности, мониторинг результативности
3. Предлагаем сократить время занятий учебного дня за счет увеличения его интенсивности, больше внимания уделить организационным и методическим аспектам дистанционного обучения сетевых региональных тьюторов
День второй
1. Оцените учебные достижения Вашей группы по итогам второго дня семинара.
2. Познакомьтесь со страницами других команд семинара. Какая из команд, на Ваш взгляд, наиболее интересно представила свой регион, свою команду? Напишите понравившейся команде комментарий (необходимо написать, чем Вам понравилось представление региона и команды)на страницу "обсуждение" команды. В конце комментария не забудьте оставить подпись - ссылку на страницу Вашей команды.
