Семинар «Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике» (Екатеринбург, ноябрь 2007)
(→Участники семинара) |
(→Отзывы) |
||
(не показаны 7 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 50: | Строка 50: | ||
[[БобрДобр]], [[Slideshare|Слайдшеа]], [[Гугл|Календарь, таблицы и документы Google]], | [[БобрДобр]], [[Slideshare|Слайдшеа]], [[Гугл|Календарь, таблицы и документы Google]], | ||
− | |||
− | |||
12.00 - 13.00 Обед | 12.00 - 13.00 Обед | ||
Строка 57: | Строка 55: | ||
13.00 - 14.30 | 13.00 - 14.30 | ||
− | *'''Практикум | + | *'''Практикум «Коллективные гипертексты»:''' обсуждение концепции гипертекста и гипертекстовых примеров, регистрация в МедиаВики и создание статей с Вики-разметкой. Классификация материалов с помощью категорий. Общение внутри МедиаВики. |
+ | Сетевой вики-проект Летописи.ру («Время вернуться домой») | ||
14.30 - 16.00 | 14.30 - 16.00 | ||
Строка 67: | Строка 66: | ||
=== День второй (14 ноября 2007) === | === День второй (14 ноября 2007) === | ||
− | 9.00 - 9.15 | + | 9.00 - 9.15 |
− | + | Представление страниц команд. | |
9.15 - 12.00 | 9.15 - 12.00 | ||
− | + | '''Творческая мастерская "Сервисы Веб2.0 в учебном проекте":''' командная работа в режиме фасилитации. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
12.00 - 13.00 Обед | 12.00 - 13.00 Обед | ||
Строка 84: | Строка 78: | ||
13.00 - 16.00 | 13.00 - 16.00 | ||
− | ''' | + | *'''Практикум «Документы Google»:''' создание новых документов и таблиц с нуля, импорт существующих, приглашение других пользователей для совместной одновременной работы над документами. |
− | Дневник семинара в ЖЖ [http://nadyashparuta.livejournal.com/ | + | Дневник семинара в ЖЖ [http://nadyashparuta.livejournal.com/1083.html] |
'''Домашнее задание''' | '''Домашнее задание''' | ||
Строка 95: | Строка 89: | ||
Приветствие, результаты выполнения домашнего задания. | Приветствие, результаты выполнения домашнего задания. | ||
− | 9.15 - | + | 9.15 - 10.15 |
+ | *'''Творческая лаборатория «Подробнее о Бобре»:''' сохранение закладок в Интернете, систематизация их с помощью тегов, обмен закладками с друзьями,создание групп по темам. | ||
− | '''Творческая мастерская "Сервисы Веб2.0 в учебном проекте":''' командная работа в режиме фасилитации. | + | *Фиксируем мысли в ЖЖ [http://nadyashparuta.livejournal.com/1774.html] |
+ | |||
+ | 10.15 - 12.00 | ||
+ | |||
+ | *'''Творческая мастерская "Сервисы Веб2.0 в учебном проекте":''' командная работа в режиме фасилитации. | ||
+ | |||
+ | *'''Практикум «Карты знаний»:''' знакомство с сетевыми сервисами визуализации данных, обсуждение технологии построения карт памяти, создание карты в системе bubbl.us. Создание карты памяти внутри МедиаВики при помощи программы Графвиз. Коллективное редактирование карт памяти. | ||
+ | |||
+ | *'''Практикум «Социальные фотосервисы»:''' регистрация, поиск материалов по ключевым словам, поиск партнеров и сообществ, размещение, аннотация классификация собственных фотографий и схем, организация коллективного использования фотографий. Добавление изображений в МедиаВики. | ||
+ | |||
+ | *'''Практикум «Сетевые дневники и социальные сети»:''' | ||
+ | знакомство с сервисом ЖЖ, поиск по интересам, взаимодействие участников. | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | '''По страницам ЖЖ участников семинара:''' | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
− | Дневник семинара в ЖЖ [http://nadyashparuta.livejournal.com/ | + | Дневник семинара в ЖЖ [http://nadyashparuta.livejournal.com/1340.html] |
− | + | 13.30 - 16.00 | |
'''Представление работы команд''' | '''Представление работы команд''' | ||
Строка 153: | Строка 164: | ||
== Отзывы == | == Отзывы == | ||
+ | Благодарим Надежду Владимировну и Галину Григорьевну, открывших нам глаза на новые возможности работы в сети. Узнали много нового и полезного, полны энтузиазма применить в работе, в проектной деятельности. Надеемся продолжить наше сотрудничество! | ||
+ | |||
+ | ---- | ||
+ | Обаяние и коммуникабельность, профессионализм тренеров помогли нам достичь результатов, на которые мы не расчитывали и о которых не догадывались. Сетевые сервисы - очень нужные и полезные в образовании! Много нового узнали мы, получили некоторые навыки и много идей на будущее. Спасибо и до встречи в WEB 2.0!!! ''Тройка из ларца.'' | ||
== Шаблоны == | == Шаблоны == |
Текущая версия на 13:04, 15 ноября 2007
Содержание |
[править] Даты
13-15 ноября 2007 года
[править] Место проведения
[править] Тренеры и организаторы
- Шпарута Надежда, тренер, г.Екатеринбург
- Галина Брусницына, тренер, г.Екатеринбург
- Татьяна Волченкова, организатор семинара
- Павел Шиварев, организатор семинара
[править] Целевые установки
Цель: познакомиться с сетевыми сервисами Веб 2.0 и обсудить возможности их использования в педагогической практике
Задачи:
- получить представления о сетевых сервисах Веб2.0,
- изучить возможности сетевых сервисов Интернет для повседневной педагогической практики,
- смоделировать взаимодействие участников проекта в новых условиях,
- получить опыт организации группового обучения, рефлексии, фиксации результатов деятельности.
[править] Этапы семинара
[править] День первый (13 ноября 2007)
9.00 - 9.45
Введение: организационные вопросы, цели и задачи тренинга, этапы обучения, разнообразие тренингов и курсов по Веб 2.0 от программы Интел, планируемый результат очного и дистанционного обучения, анкетирование, ожидания участников.
9.45 - 11.00
Лекционно-дискуссионный модуль «Сетевые сервисы в педагогической практике»: знакомство с сервисами Веб 2.0, обсуждение педагогических возможностей и педагогической целесообразности использования сетевых сервисов.
Распределение по командам.
11.15 - 12.00
- Практикум «Первые шаги»: регистрация на социальных сетевых сервисах:
БобрДобр, Слайдшеа, Календарь, таблицы и документы Google,
12.00 - 13.00 Обед
13.00 - 14.30
- Практикум «Коллективные гипертексты»: обсуждение концепции гипертекста и гипертекстовых примеров, регистрация в МедиаВики и создание статей с Вики-разметкой. Классификация материалов с помощью категорий. Общение внутри МедиаВики.
Сетевой вики-проект Летописи.ру («Время вернуться домой»)
14.30 - 16.00 Творческая мастерская "Сервисы Веб2.0 в учебном проекте": командная работа в режиме фасилитации.
Дневник семинара в ЖЖ [1]
Домашнее задание
[править] День второй (14 ноября 2007)
9.00 - 9.15
Представление страниц команд.
9.15 - 12.00
Творческая мастерская "Сервисы Веб2.0 в учебном проекте": командная работа в режиме фасилитации.
12.00 - 13.00 Обед
13.00 - 16.00
- Практикум «Документы Google»: создание новых документов и таблиц с нуля, импорт существующих, приглашение других пользователей для совместной одновременной работы над документами.
Дневник семинара в ЖЖ [2]
Домашнее задание
[править] День третий (15 ноября 2007)
9.00 - 9.15
Приветствие, результаты выполнения домашнего задания.
9.15 - 10.15
- Творческая лаборатория «Подробнее о Бобре»: сохранение закладок в Интернете, систематизация их с помощью тегов, обмен закладками с друзьями,создание групп по темам.
- Фиксируем мысли в ЖЖ [3]
10.15 - 12.00
- Творческая мастерская "Сервисы Веб2.0 в учебном проекте": командная работа в режиме фасилитации.
- Практикум «Карты знаний»: знакомство с сетевыми сервисами визуализации данных, обсуждение технологии построения карт памяти, создание карты в системе bubbl.us. Создание карты памяти внутри МедиаВики при помощи программы Графвиз. Коллективное редактирование карт памяти.
- Практикум «Социальные фотосервисы»: регистрация, поиск материалов по ключевым словам, поиск партнеров и сообществ, размещение, аннотация классификация собственных фотографий и схем, организация коллективного использования фотографий. Добавление изображений в МедиаВики.
- Практикум «Сетевые дневники и социальные сети»:
знакомство с сервисом ЖЖ, поиск по интересам, взаимодействие участников.
По страницам ЖЖ участников семинара:
Дневник семинара в ЖЖ [4]
13.30 - 16.00
Представление работы команд
Подведение итогов семинара
[править] Участники семинара
[править] Очень нужные ссылки
Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
Как можно использовать социальные сервисы в педагогической практике
Опыт применения социальных сервисов в работе с учащимися и педагогами в Мурманской области
Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki
Графвиз, Графвиз примеры, Графвиз руководство
[править] Отзывы
Благодарим Надежду Владимировну и Галину Григорьевну, открывших нам глаза на новые возможности работы в сети. Узнали много нового и полезного, полны энтузиазма применить в работе, в проектной деятельности. Надеемся продолжить наше сотрудничество!
Обаяние и коммуникабельность, профессионализм тренеров помогли нам достичь результатов, на которые мы не расчитывали и о которых не догадывались. Сетевые сервисы - очень нужные и полезные в образовании! Много нового узнали мы, получили некоторые навыки и много идей на будущее. Спасибо и до встречи в WEB 2.0!!! Тройка из ларца.