Проект Человек и время - 2014
(→Использование социальных сетевых сервисов) |
м |
||
(не показаны 10 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {{Шаблон:Проект завершён}} | ||
+ | |||
+ | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #FFEFD5; border: 2px solid #FFA07A; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | | style="width: 50%; background-color: #FFEFD5; border: 2px solid #FFA07A; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
Строка 5: | Строка 8: | ||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | [[Категория:Intel "Обучение для будущего"]] | ||
− | |||
[[Категория:Кемеровская область]] | [[Категория:Кемеровская область]] | ||
− | |||
<big>[http://clck.ru/8pXCW| Человек и время] | <big>[http://clck.ru/8pXCW| Человек и время] | ||
Строка 87: | Строка 88: | ||
Ознакомьтесь, пожалуйста, со страницей [https://sites.google.com/site/chelovekivremja13/home О проекте] | Ознакомьтесь, пожалуйста, со страницей [https://sites.google.com/site/chelovekivremja13/home О проекте] | ||
− | Если у Вас возникнут какие-либо вопросы по поводу проекта и участия в нем, просим Вас задавать их в [ | + | Если у Вас возникнут какие-либо вопросы по поводу проекта и участия в нем, просим Вас задавать их в [https://plus.google.com/u/0/communities/110642319513616921916 Сообществе участников проекта] (Сообщество закрытое, приглашение высылается участникам индивидуально) или на странице [https://sites.google.com/site/chelovekivremja13/home/forum-proekta Форум проекта], а также в комментариях на страницах своих команд. |
</div> | </div> | ||
Строка 97: | Строка 98: | ||
:1) Работа с тьюторами | :1) Работа с тьюторами | ||
- Создать Аккаунт Google и почтовый ящик на Gmail.com. | - Создать Аккаунт Google и почтовый ящик на Gmail.com. | ||
+ | |||
+ | - Изучить правила безопасного поведения в Интернете. | ||
:2) Работа с родителями | :2) Работа с родителями | ||
- Провести родительское собрание и раздать буклет для родителей с информацией о содержании, целях, этапах и результатах проекта, а также бланки "Разрешение родителей на работу детей с сети Интернет". | - Провести родительское собрание и раздать буклет для родителей с информацией о содержании, целях, этапах и результатах проекта, а также бланки "Разрешение родителей на работу детей с сети Интернет". | ||
Строка 114: | Строка 117: | ||
- Распределить участников по группам в соответствии с их желаниями, возможностями и способностями. | - Распределить участников по группам в соответствии с их желаниями, возможностями и способностями. | ||
- Познакомить с Рекомендациями по поиску информации, с возможностью использования «Детского поиска» на сайте Nachalka.com. | - Познакомить с Рекомендациями по поиску информации, с возможностью использования «Детского поиска» на сайте Nachalka.com. | ||
− | - | + | - Создать Страницу и оформить Визитку команды (по шаблону), разместить ссылку на нее в Таблице продвижения "Шаги к успеху". |
: Задания на этапах проекта: | : Задания на этапах проекта: | ||
− | ''' | + | '''1 этап Святочный''' 20.11.2014 - 27.11.2014 |
#Определить своего Небесного покровителя, разместить информацию в Ментальной карте. | #Определить своего Небесного покровителя, разместить информацию в Ментальной карте. | ||
Строка 123: | Строка 126: | ||
#Ответить на проблемный вопрос этапа. | #Ответить на проблемный вопрос этапа. | ||
− | ''' | + | '''2 этап Праздничный''' 28.11.2014 - 05.12.2014 |
#Провести исследование "Какие праздники (памятные даты) православного календаря и какие праздники (памятные даты) гражданского календаря лучше всего знают люди?". | #Провести исследование "Какие праздники (памятные даты) православного календаря и какие праздники (памятные даты) гражданского календаря лучше всего знают люди?". | ||
Строка 129: | Строка 132: | ||
#Ответить на проблемный вопрос этапа. | #Ответить на проблемный вопрос этапа. | ||
− | ''' | + | '''3 этап Пасхальный''' 06.12.2014 - 13.12.2014 |
#Составить список Двунадесятых праздников. | #Составить список Двунадесятых праздников. | ||
#Рассчитать дату празднования Пасхи в 2015 году. | #Рассчитать дату празднования Пасхи в 2015 году. | ||
Строка 136: | Строка 139: | ||
#Ответить на проблемный вопрос этапа. | #Ответить на проблемный вопрос этапа. | ||
− | ''' | + | '''Заключительный этап''' 14.12.2014 - 23.12.2014 |
− | + | :Командам: | |
− | Командам: | + | |
#Заполнить 3 и 4 столбики "Таблицы З-И-У-К". | #Заполнить 3 и 4 столбики "Таблицы З-И-У-К". | ||
#Ответить на вопросы ВИКТОРИНЫ. | #Ответить на вопросы ВИКТОРИНЫ. | ||
#Ответить на проблемный вопрос проекта (эссе). | #Ответить на проблемный вопрос проекта (эссе). | ||
+ | :Подводим итоги проекта | ||
#Рефлексия участников команд. | #Рефлексия участников команд. | ||
#Рефлексия тьюторов команды. | #Рефлексия тьюторов команды. | ||
Строка 151: | Строка 154: | ||
:Spiderscribe.net. | :Spiderscribe.net. | ||
:Timetoast.com. | :Timetoast.com. | ||
− | :Dipity.com | + | :Dipity.com. |
:Docs.google.com. | :Docs.google.com. | ||
:Photopeach. | :Photopeach. |
Текущая версия на 12:11, 7 июля 2015
Человек и время - 2014. Вики страничка.
10 ноября - 23 декабря 2014г Автор проекта Топоркова Наталия Ивановна, методист МАОУ ДПО ИПК г.Новокузнецк, тьютор программы Интел Обучение для будущего Консультант проекта: Е.А Вострикова, канд. пед. наук, эксперт программы Интел Обучение для будущего, начальник "Отдела развития образования" МАОУ ДПО ИПК г.Новокузнецк [править] Класс, предмет
[править] Краткая аннотация проектаУчебный сетевой проект "Человек и время" увлечет детей в мир христианского отношения ко времени. Во время проекта ребята познакомятся с ритмами христианской жизни, которые гармонизированы и упорядочены в православном церковном календаре, с Миротворным кругом, с Пасхалией, имеющей не только научное, но и прикладное значение. Научатся не только следить за течением времени, но и планировать и распределять свое время, а также сделают первые шаги в освоении ИКТ. Учебный сетевой проект "Человек и время" реализуется в рамках модуля "Основы православной культуры". Тематика данного проекта соответствует возрасту учащихся. Является стартовым проектом для учащихся 10-11 лет. Работая в проекте, дети получат возможность расширить кругозор, углубить знания и развить умения, необходимые человеку XXI века, как: - коммуникативные умения, - творчество и любознательность, - критическое и системное мышление, - межличностное взаимодействие и сотрудничество.
Задачи проекта
[править] Вопросы направляющие проект
[править] Методическое сопровождение проекта
План и методы оценивания в проекте: Внимание! Внимание! Уважаемые руководители (координаторы) команд перед началом проекта обговорите с ребятами возможность участия с помощью стартовой презентации, а также с их родителями, для этого скачайте на сайте проекта Буклет для родителей и бланк «Согласие родителей на участие ребёнка в сетевом проекте» Ознакомьтесь, пожалуйста, со страницей О проекте Если у Вас возникнут какие-либо вопросы по поводу проекта и участия в нем, просим Вас задавать их в Сообществе участников проекта (Сообщество закрытое, приглашение высылается участникам индивидуально) или на странице Форум проекта, а также в комментариях на страницах своих команд. [править] Этапы проведения проектаПодготовительный этап 10.11.2014 - 19.11.2014
- Создать Аккаунт Google и почтовый ящик на Gmail.com. - Изучить правила безопасного поведения в Интернете.
- Провести родительское собрание и раздать буклет для родителей с информацией о содержании, целях, этапах и результатах проекта, а также бланки "Разрешение родителей на работу детей с сети Интернет". - Собрать заполненные бланки Разрешения (остаются у тьютора). - Определить уровень помощи со стороны родителей и выявить желающих стать руководителями групп. - Определить время работы детей у компьютера и в библиотеке. - Подготовить необходимые печатные и электронные ресурсы для учащихся.
- Демонстрация учащимся стартовой презентации. - Создание команды для участие в проекте. - Регистрация участников проекта.
- Познакомить детей с правилами безопасного поведения в Интернете; правилами работы в группе. - Придумать название команды, девиз, нарисовать эмблему. - Обсудить проблемные вопросы. - Заполнить 1 столбик "Таблицы З-И-У-К". - Распределить участников по группам в соответствии с их желаниями, возможностями и способностями. - Познакомить с Рекомендациями по поиску информации, с возможностью использования «Детского поиска» на сайте Nachalka.com. - Создать Страницу и оформить Визитку команды (по шаблону), разместить ссылку на нее в Таблице продвижения "Шаги к успеху".
1 этап Святочный 20.11.2014 - 27.11.2014
2 этап Праздничный 28.11.2014 - 05.12.2014
3 этап Пасхальный 06.12.2014 - 13.12.2014
Заключительный этап 14.12.2014 - 23.12.2014
[править] Использование социальных сетевых сервисов
[править] Межпредметные связиОкружающий мир, русский язык, ИКТ, изо, математика, литературное чтение [править] Образовательные результатыПродукты учебной деятельности учащихся:
|