|
|
| Строка 110: |
Строка 110: |
| | | | |
| | ==<center>'''Этапы проекта'''</center>== | | ==<center>'''Этапы проекта'''</center>== |
| − | ===<center>'''[[Проект В главной роли - Природа/Регистрация|Подготовительный этап "Знакомство"]]'''</center>===
| |
| − | '''Сроки:''' 2.12.2013 - 8.12.2013
| |
| | | | |
| − | '''Что необходимо сделать''' <br>
| |
| − | 1. Внести необходимые данные в [[Проект В главной роли - Природа/Участники|регистрационную анкету]]
| |
| − | * Каждый участник лично регистрируется в Летописи.ру! Оформить регистрационную и личную страницы участника (каждый - свои!) - для тех, кто еще не зарегистрирован (повторно регистрировать не нужно).<br>
| |
| − | '''Присоединиться к проекту можно до 12.12.2013''' (при условии выполнения заданий этапа знакомства до 13.12.2013)<br>
| |
| − | 2. Создать страницу команды. ''Пример названия страницы команды:'' <br>
| |
| − | :'''Команда Планета Кузнецовской школы Омской области/Проект В главной роли - Природа''' или '''Команда Река школы № 1 города Омска/Проект В главной роли - Природа'''
| |
| − | 3. Создать для команды аккаунт Google.<br>
| |
| − | Подробные требования к созданию страницы команды, регистрации участников смотрите '''[[Проект В главной роли - Природа/Регистрация|здесь]]'''.
| |
| | | | |
| − | '''Просим всех участников следовать [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdHQteWg3WUczajNwaGhpV0ozQW1PUFE&usp=drive_web#gid=3 Плану работы в проекте]!''' | + | 'Команда " Антивирус" МКОУ " Фоминская СОШ" Омская область Называевского райиона''' |
| − | | + | |
| − | <center><big>'''[[Проект В главной роли - Природа/Участники|Список участников]]'''</big></center>
| + | |
| − | | + | |
| − | '''Критерии оценивания''' [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdFBaZW5Tb19fRjduZmhvTWx6NmhrZnc&usp=drive_web#gid=1 этапа знакомства]
| + | |
| − | | + | |
| − | ----
| + | |
| | | | |
| | ===<center>'''[[Проект В главной роли - Природа/Iэтап|Экологический этап ]]'''</center>=== | | ===<center>'''[[Проект В главной роли - Природа/Iэтап|Экологический этап ]]'''</center>=== |
О проекте
В тебе величье моего народа,
Его души бескрайные поля,
Задумчивая русская природа,
Достойная красавица моя!
В. Рождественский
2013 год в России и в странах СНГ был объявлен Годом охраны окружающей среды, а 2014 год пройдет по знаком Года культуры.
В настоящее время мы живем как раз на пересечении этих двух замечательных периодов. В связи с этим предлагаем вам принять участие в нашем проекте, который соединяет в себе одновременно мир экологии и мир театра.
В ходе работы над проектом вы познакомитесь с экологией как наукой, экологическими праздниками, изучите и обсудите с другими участники экологическую ситуацию в своих регионах, напишете сценарий театральной постановки по теме выбранного праздника и в соответствии с выявленными экологическими проблемами и даже попробуете себя в роли актёров, реализовав собственный сценарий.
Двери нашего проекта широко распахнуты и с удовольствием ждут Вас, а мы рады представить вам конферансье проекта - это Театральная Ромашка. Встречайте бурными аплодисментами!
Обещаем, что будет очень-очень интересно и познавательно!
Авторы проекта:
Координаторы проекта:
Социальные партнеры:
Автор иллюстраций - Мария, ученица МКОУ "Сибирская СОШ №1"Омского МР Омской области
Участники проекта – команды обучающихся 5 – 7 классов (из одной параллели или смешанные).
Сроки проведения: 2.12.2013 - 14.03.2014
Учебные области: биология, экология, литература, театральная деятельность.
Цель проекта - создать сценарии театральных постановок,основываясь на тематике выбранного экологического праздника и экологической ситуации в своей местности
Задачи:
- познакомиться с экологией как наукой и существующими экологическими праздниками
- изучить экологическую ситуацию в своей местности по тематике одного выбранного праздника
- обсудить результаты изучения экологической ситуации
- разработать и реализовать сценарий театральной постановки, приуроченный к выбранному празднику в соответствии с результатами изучения экологической ситуации
Направляющие вопросы
|
Основополагающий вопрос
- Какую роль мы играем на Земле?
|
Проблемные вопросы
- Какова роль экологических праздников в поддержке благоприятной экологической обстановки на Земле?
- Как может театральная постановка повлиять на экологическую ситуацию?
|
Учебные вопросы
- Что такое экология как наука?
- Какие экологические праздники существуют?
- Какова экологическая ситуация в нашей местности?
- Каковы структурные элементы сценария театральной постановки?
- Какие материалы могут быть использованы для костюмов в постановке?
- Каковы правила актерского мастерства?
|
Итоговые продукты проекта
Ход работы в проекте
Этапы проекта
'Команда " Антивирус" МКОУ " Фоминская СОШ" Омская область Называевского райиона
Сроки: 9.12.2013 - 5.02.2014
Цель - познакомившись с экологией как наукой и существующими экологическими праздниками, изучить и обсудить экологическую ситуацию в своей местности по тематике праздника.
Итоговые продукты:
- коллективные статьи об экологических праздниках
- сборник экологических исследовательских мини-работ, соответствующих тематике выбранных праздников
Что необходимо сделать.
- Познакомиться с экологией как наукой и экологическими праздниками
- Разделиться на группы в соответствии с выбранным праздником
- Собрать информацию о выбранном празднике, оформив ее в виде коллективной вики-статьи
- Изучить экологическую ситуацию в своей местности в соответствии с выбранным праздником, оформив результаты проведенного мини-исследования в виде вики-статьи
- Обсудить полученные результаты, приняв участие в интернет-конференции
Подробное описание этапа смотрите здесь
Критерии оценивания Экологического этапа
Сроки: 6.02.2014 - 9.03.2014
Цель - разработать и реализовать сценарии постановок, соответствующие экологическим праздникам и экологической ситуации в своей местности.
Итоговые продукты:
- сценарии постановок, соответствующие экологическим праздникам и экологической ситуации в своей местности
- реализованные постановки
Что необходимо сделать.
- Изучить материалы обучающего характера по написанию театральных постановок
- Разработать в группах сценарий постановки, приуроченный к выбранному экологическому празднику и в соответствии с результатми проведенного мини-исследования на экологическом этапе
- Реализовать в группах разработанный сценарий
Подробное описание этапа смотрите здесь
Критерии оценивания Театрального этапа
Подведение итогов
Сроки: 10.03.2014 - 14.03.2014
Цель - подвести итоги работы в проекте.
Что необходимо сделать.
- Ответить на вопросы итоговой рефлексии на странице Рефлексия проекта
- (заполнить итоговые оценочные материалы)
- Проверить, все ли оценочные материалы проекта заполнены
Все участники будут отмечены электронными дипломами и свидетельствами.
- Команды, набравшие более 80 % от максимального количества баллов (критерии оценивания + другие балльные оценочные материалы), и, заполнившие все формы оценивания, награждаются дипломами за лучшее участие
- От 60 до 79 % (плюс все формы оценивания) - дипломами за активное участие
- От 60 до 79 % (не все формы оценивания) - дипломами участника.
- Возможны дополнительные номинации, предложенные организаторами по результатам работы участников в проекте.
- Команды, выполнившие задание хотя бы одного из этапов (помимо этапа знакомства) или получившие менее 60 % от максимального количества баллов, получают свидетельство участника.
Уважаемые участники проекта, результаты своей команды в каждом этапе, вы можете смотреть здесь: Таблица результатов и продвижения команд в проекте.
|
Рефлексия
Авторы проекта приглашают всех участников к обсуждению проекта, его этапов.
Для этого на странице Рефлексия проекта оставьте свои комментарии.
Оценивание в проекте
Новости проекта
Материалы в помощь
Шаблоны
Критерии оценивания
Инструкции по работе с сервисами
Для руководителей команд
Контактная информация
Задать интересующие вас вопросы вы можете на странице "Хочу спросить" или у организаторов на их личных страницах на вкладке "Обсуждение" (см. ответственных за каждый этап на странице "План работы в проекте").
Итоги проекта
|
