Учебный проект Нужна ли атмосфера
 |
Авторы проекта
Творческое название проекта
Что нас ждет за облаками
Тема в учебном плане
Дидактические цели учебного проекта
- Сформировать у учеников умение находить материал
- Развивать умение правильно излагать свои мысли
- Научится работать в группах
Компетентности, формируемые учебным проектом
- Предполагают формирование способностей у учащегося привлекать для решения проблем знания, умения, навыки конкретного учебного предмета
- Способность вступать в контакт, высказывать свою точку зрения, слушать и понимать точку зрения собеседника, вести дискуссию и т.д.
- Участие в информационных процессах, работа с разнообразной информацией, ее обработка и использование в жизнедеятельности
Методические задачи учебного проекта
- Изучить строение и состав атмосферы
- Изучить воздушные массы
- Освоить понятие «Озоновые дыры»
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
Вопросы учебной темы (проблемные):
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема: Почему мы должны сохранять атмосферу? Вопрос для исследования: Какие виды человеческой деятельности пагубно влияют на атмосферу? Цель исследования: Выявить антропогенное влияние на атмосферу Варианты представления результатов исследования: Проект 2. Тема: Почему мы должны сохранять атмосферу? Вопрос для исследования: Антропогенное влияние на атмосферу Цель исследования: Выяснить какие последствия могут возникнуть Варианты представления результатов исследования: Буклет
Предметные области
- география
- экология
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
7 класс
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
4 дня
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
