Учебный проект Симметрия окружающего мира
Автор проекта
Предмет, класс
Математика, 6 класс
Краткая аннотация проекта
Данный проект рассчитан на учащихся 6 классов. Он охватывает изучение учебных тем: «Симметрия» по геометрии, "Архитектура" по географии, «Особенности строения растительных и животных организмов» по биологии и опирается на соответствующие стандарты по математике, географии и биологии. Данный проект формирует осознание того, что нужно жить в мире и согласии с природой, развивает наблюдательность, творческие способности.
Вопросы, направляющие проект
Основополагающий вопрос
Как научиться видеть необычное в обычном?
Проблемные вопросы
1.Где в природе можно увидеть симметрию?
2. Для чего применяется симметрия в искусстве и литературе?
3. Зачем используют симметрию в технике и архитектуре?
Учебные вопросы
-Что означает термин "симметрия"?
-Как построить прямую, перпендикулярную к данной прямой?
-Какие виды симметрий существуют?
-Как построить фигуру симметричную относительно центра?
-Как построить фигуру, симметричную относительно прямой?
План проведения проекта
| № урока | Содержание |
|---|---|
| 1 урок | Знакомство с проектом, деление на группы, составление плана работы в группах, распределение обязанностей. |
| 2-4 уроки | Сбор и обработка информации. |
| 5 урок | Оформление результатов работы. |
| 6 урок | Защита проекта, подведение итогов. |
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследования учащихся в проекте Симметрия окружающего мира
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Виртуальная доска для рефлексии в проекте
Критерии оценивания презентации
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"
Полезные ссылки
Что такое симметрия и асимметрия?
