Электронное портфолио ученика
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 22:15, 9 июня 2013; Ljudmilla Rozhdestvenskaja (обсуждение | вклад)
Э-портфолио – одна из сравнительно новых форм оценивания достижений учащегося и процесса его учения. В оценивании с использованием портфолио большой вес придается самооцениванию, без которого невозможны самостоятельная организация и ответственность ученика. Поскольку в настоящее время модель э-обучения все чаще дополняет классно-урочную систему, то постепенно у учеников накапливается материал в цифровом виде. Встает проблема, как заставить работать коллекцию ученических работ на мотивацию и развитие ученика?
Назначение э-портфолио
Э-портфолио помогает ученику
- ставить цели и планировать их достижение;
- осознавать свои возможности и умения;
- фиксировать свои знания;
- лучше понимать свои стили обучения и анализировать свои возможности обучения;
- отражать изменения в процессе учения;
- отражать развитие;
- делать выбор, что и по каким критериям отбирать в личную электронную папку;
- осуществлять самооценку;
- раскрывать свою индивидуальность.
Содержание э-портфолио
- Задания, выполненные в процессе обучения (в цифровом виде);
- Творческие работы, выполненные индивидуально и в группах;
- Анкеты обратной связи по результатам выполнения конкретного задания или целого модуля;
- Самооанализ учащегося по результатам работы в течение учебного периода, в котором учащийся отражает,чему он в этом периоде научился, удались ли работы, почему не все планы осуществились, что стоило бы сделать лучше, а также, какие темы остались не понятыми, какие темы понравились больше всего и т.д.;
- Коллекция полезных ссылок по теме курса.
Примеры ученических портфолио
- Пример портфолио, выполненный при помощи сервиса GoogleSites [1]