Макушина Н.А.Урок истории
(→Задачи) |
(→Ход урока) |
||
| Строка 19: | Строка 19: | ||
==Ход урока== | ==Ход урока== | ||
| − | + | 1. Организационный момент, объяснение целей и задач урока; | |
| + | 2. Объяснение нового материала; | ||
| + | -Перевод народного хозяйства на военный лад. Усиление централизации и регламентации жизни общества; | ||
| + | -Героизм и самоотверженность народа; условия жизни, труда и быта в тылу; | ||
| + | -ГУЛАГ в годы войны; | ||
| + | -Общество и власть. | ||
| + | 3. Закрепление нового материала. | ||
| + | - вопросы для закрепления. | ||
| + | 4. Итог урока. | ||
| + | |||
==Дидактические материалы== | ==Дидактические материалы== | ||
==Методические материалы== | ==Методические материалы== | ||
[[Категория: сетевой проект]] | [[Категория: сетевой проект]] | ||
Версия 21:51, 8 ноября 2009
Содержание |
Тема урока
"Советский тыл в годы войны"
Цель урока
Задачи
Образовательная:
-Расширить и углубить знания учащихся о роли тыла в ходе войны, о чрезвычайных условиях жизни, труда и быта в тылу; -подчеркнуть массовый героизм и самоотверженность нашего народа (в том числе наших родных) во имя спасения родины и его вклада в победу;
Развивающая:
- развитие логического мышления, умения анализировать;
Воспитательная:
-сформировать представления о взаимоотношениях общества и власти, о некоторых изменениях тоталитарной системы под воздействием военного времени.
Ход урока
1. Организационный момент, объяснение целей и задач урока; 2. Объяснение нового материала; -Перевод народного хозяйства на военный лад. Усиление централизации и регламентации жизни общества; -Героизм и самоотверженность народа; условия жизни, труда и быта в тылу; -ГУЛАГ в годы войны; -Общество и власть. 3. Закрепление нового материала. - вопросы для закрепления. 4. Итог урока.
