Аннотация проекта
Ключевский писал: «Чтобы знать, куда и как идти, нужно знать, откуда и как мы пришли». Где вы живете? Знаете ли вы как появились названия ваших населенных пунктов? Хотели бы вы знать, как это происходило? О чем может рассказать имя города, поселения? Имена каких исторических деятелей, ученых, событий нашло отражение на карте вашей малой родины и на карте нашей великой Родины –России. Давайте ответим на эти вопросы и создадим справочник «Имя на карте и в истории России»
|
Тема проекта
История родного края
Основополагающий вопрос
О чем могут рассказать названия на карте
Предметные области
История
Краеведение
География
Информатика и ИКТ
Данный проект охватывает изучение следующих учебных тем
Великие географические открытия
История моего села, города, поселения
Наука и культура
Роль личности в истории
|
Цель проекта
- - расширение кругозора, развитие познавательных потребностей и интеллектуальных способностей участников проекта через вовлечение в творческую, учебно-познавательную деятельность
|
Задачи
- - обогащение знаний учащихся по истории своего поселения, города, региона, страны, увековечение в памяти героических подвигов, дерзновенных открытий и титанического созидания во благо Родины;
- - развитие научно-исследовательских умений, познавательного интереса и любознательности; раскрытие творческого потенциала участников;
- - формирование навыков представления информации с использованием сервисов сети Интернет.
|
Участники проекта
Сборные команды школьников 5-11 классов, участники проекта «300 ИнтелШкол Плюс», зарегистрированные на страницах Летописи.ру.Возможно участие индивидуальных участников.
Регистрация
- Каждый участник команды должен зарегистрироваться в Летописи.ру индивидуально. Команда (участник), пожелавшая принять участие в проекте, создает страницу в Летописи.ру «Команда (участник) …школы города села поселка/Проект_Навстречу солнцу!», отмечается в таблице регистрации на странице проекта,на которой должна быть размещена следующая информация:.
- список участников команды, оформленный в виде ссылок на регистрационные страницы участников (обязательно);
- краткая информация о команде;
- каждый участник ставит шаблон:
|
|
Проект "Навстречу солнцу!"
| на свою страницу и на страницу команды в проекте
- ссылки на материалы всех этапов проекта;
- ссылка на страницу проекта.
- Любой из участников команды создаёт аккаунт Google, который необходим для доступа к службе Документы Google и Карты Google. Создать аккаунт можно, перейдя по ссылке
- Любой участник команды регистрирует команду в таблице на странице нашего проекта.
- После регистрации команда переходит по ссылке в таблицу "Знаешь ли ты?", где каждый участник команды отвечает на вопросы таблицы..
Сроки проведения
1 сентября- (1 ноября) - 1 декабря 2009г.
Вступить в проект можно в любое время, дополнительная заявка не требуется. Обязательное требование к участникам выполнение всех этапов проекта к моменту подведения итогов!
|
Новости проекта
- Уважаемые участники проекта! Карта, на которой нужно отмечать объекты во 2 этапе находится ЗДЕСЬ
Уважаемые участники проекта! Прошу высказать свое мнение о работе над 1 этапом проекта. Свои комментарии оставьте в Блоге проекта
Команды вступившие в проект отметьте свое продвижение в проекте в таблице "Отчет по продвижению в проекте"(Sheet2)
- В связи с обращениями команд сроки проекта продлеваются до 1 декабря 2009 года.
- Приветствуем первые команды, вступившие в проект: "КомпьютСити" и "Логос". Надеемся, что в ходе проекта вы не только пополните свои знания по истории своего края, но узнаете много нового и о истории других регионов. А также ждем вступления в проект новых команд и индивидуальных участников. Координаторы проекта готовы оказать вам помощь, ответить на все ваши вопросы и пожелания в блоге проекта.
- Начался наш проект. Предложения, вопросы, обсуждения в блоге проекта.
- Блог проекта
- Таблица "Знаешь ли ты?"
|
Этапы проекта
1 этап "Откуда есть пошла земля..."
- Закончить заголовок этапа названием своих населенных пунктов.
Провести мини-исследование, ответив на следующие вопросы:
- Как появилось название ваших населенных пунктов?
- Что вы знаете о его основании?
- Когда он был основан?
- Каков герб (эмблема) вашего населенного пункта? Если его нет, то участники могут предложить свой вариант.
- Представить собранный материал в виде презентации, видео, анимация...
- Разместить на любом удобном для участников сервисе Веб 2.0.;(см. Полезные ссылки)
- Ссылку на свой материал оставить в таблице прохождения этапов
- Помощь по оцениванию
|
|
2 этап "Они подарили имена карте России"
«Имена ведь не просто слова
А почти воплощенная память»
Провести исследование ( в рамках своего региона).
- Задание 1. Имена каких исторических деятелей вашего края запечатлены на карте России? Почему? Дайте им краткую характеристику.
- Задание 2. Имена каких деятелей науки, культуры и искусства вашего края нашли отражение в названиях на карте? В связи с чем? Кто они такие?
- Задание 3. Какие исторические события, действия присутствуют в названиях на карте вашей малой родины ?
- Представить собранный материал в виде иллюстрированной статьи.
- Материал разместить на любом удобном для участников сервисе Веб 2.0.;(см. Полезные ссылки)
- Участники проекта отмечают местоположение объектов (города/села/реки/горы ...) на Карте
- Ссылку на свой материал оставить в таблице прохождения этапов
- Помощь по оцениванию
|
|
3 этап. "Города, которых нет на карте...", или "Необычные названия на карте"( в рамках своего региона)
- Напишите о городах, селениях, поменявших свои названия или о необычных названиях имеющих место на карте вашего региона.
- Представьте материал как очерк, иллюстрированную статью, рассказ…
- Материал разместить на любом удобном для участников сервисе Веб 2.0.; (см.Полезные ссылки).
- Ссылку на свой материал оставить в таблице прохождения этапов
- Помощь по оцениванию
|
4 этап. "Мы вопрошаем..."
- Разработайте и разместите на страницах проекта свою викторину.
- Каждая команда (участник) сама создаёт викторину и размещает ее на сервисах Веб 2.0.; Чтобы ответить на её вопросы, другие (другая?) команды/а (участник) должны внимательно изучить материалы первой команды, размещенные на сервисах (на странице проекта) - именно ТАМ ответы.
- Будут оцениваться правильные ответы и оригинальность своих вопросов.
|
Таблица прохождения этапов
| Команда (участник)
|
Материалы 1 этапа
|
Материалы 2 этапа. Карта
|
Материалы 3 этапа
|
Материалы 4 этапа
|
|
|
|
|
|
Ссылка на материал
|
Ссылка на размещенные вопросы викторины
|
Ссылка на размещенные ответы викторины
|
| 1. Команда "Логос"
|
Откуда есть пошла земля Лениногорская...
|
*Тукай, Габдулла
|
*Необычные названия на карте Татарстана
|
*http://www.peoples.ru
|
Викторина
|
|
|
|
| 2.Команда "КомпьютСити"
|
* История города Балаково
|
* Чапаев, Василий Иванович
Имена этих людей не представлены на карте, но их вклад неоценим. Ими гордится наш город
- Гордеев Валерий Дмитриевич,мастер спорта международного класса по спидвею
- Володин, Вячеслав Викторович, политик
- Маляров, Вячеслав Владимирович, майор, воин- интернационалист
- Исаев, Петр Семенович, участник Первой Мировой и Гражданской воин
- Грошев, Леонид Петрович,участник ВОВ, герой Советского Союза
- Каплунов, Илья Макарович,участник ВОВ, герой Советского Союза
- Ломакин, Алексей Яковлевич,участник ВОВ, герой Советского Союза
- Карпакова, Валентина Трофимовна,участник ВОВ
- Военно-полевой роман Рязанцевых
|
|
|
|
|
|
| 3.Команда "EV VIVA история"
|
|
|
|
|
|
|
| 4.Команда "Искатели"
|
История возникновения названия города Кстово
|
Исторические места на карте малой Родины
карта
Известные люди на Кстовской земле
|
Необычные названия на карте малой Родины
карта
|
*[1]
|
|
|
|
| 5.Команда "КЛИО"
|
|
Их именами названы улицы Нижнего Новгорода:
|
|
|
|
|
|
| 6.Команда "Франкофоны"
|
|
Имена этих людей не представлены на карте, но их вклад неоценим. Ими гордится наш город
Хохлова Эмилия Ивановна
|
Посёлок Решетиха Нижегородской области
|
|
|
|
|
| 7.
|
|
|
|
|
|
|
|
| 8.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Критерии итогового оценивания
В представленных работах будут учитываться:
- соответствие теме;
- оформление с соблюдением правил Летописи. ру;
- эстетичность, паравильность и оригинальность оформления работ;
- правильное использование различных социальных сервисов Веб 2.0.;
Каждая представленная работа может быть оценена от 1 до 10 баллов
|
Предполагаемые результаты проекта
|
Таблица подведения итогов
| Команда (участник)
|
e-mail
|
1 этап (презентация, видео,...)
|
2 этап (иллюстрированная статья)
|
3 этап (очерк, статья, рассказ …)
|
4 этап (викторина)
|
Участие в блоге проекта
|
Итог (балл, место)
|
| 1.Команда "Логос" |
elena.hairullina@mail.ru |
|
|
|
|
|
|
|
| 2.Команда "КомпьютСити" |
akhmatovav@mail.ru |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
