Мастер-класс Веб 2.0-Dabbleboard/Пара7
Magspb (обсуждение | вклад) (→Рефлексия) |
(→Рефлексия) |
||
| Строка 71: | Строка 71: | ||
ВСем удачи!--[[Участник:Magspb|МАГ]] 12:36, 31 августа 2009 (UTC) | ВСем удачи!--[[Участник:Magspb|МАГ]] 12:36, 31 августа 2009 (UTC) | ||
| − | + | Спасибо огромное!!!! | |
| + | Все очень интересно и познавательно. | ||
| + | Я с Татьяной Горячевой согласна, при работе с данным сервисом будет возникать много вопросов. Но думаю, что где наша не пропадала, мы и здесь прорвемся. | ||
| + | Как хорошо, что появляются новые возможности для совместной работы. | ||
| + | Будем дальше получать навыки и использовать в работе со слушателями.--[[Участник:Татьяна Горохова|Татьяна Семенова]] 12:55, 31 августа 2009 (UTC) | ||
Версия 15:55, 31 августа 2009
Содержание |
Внимание! Не надо регистрироваться на сервисе Dabbleboard!
Программа мастер-класса
- Что такое Dabbleboard? На какие школьные «инструменты обучения» похож? В чём отличие?
- Практическая работа по освоению возможностей сервиса.
- Коллективное создание «Сборника рекомендаций» различных вариантов использования сервиса.
- Рефлексия с элементами формирующего оценивания в ходе мастер-класса.
Этап I
Что делаем
- Шаг 1. Смотрим скринкаст (около 1,5 мин) для первичного знакомства с возможностями сервиса:
- Шаг 2. Заполняем «Карту З-И-У» (только первые ДВЕ колонки!) - каждая пара работает на своей странице;
- Шаг 3. Заполняем [форму опроса «Мои стратегии мышления»]
Карта З-И-У
| Знаем | Интересуемся | Узнали |
|---|---|---|
|
|
|
Время работы примерно 15 минут!
Этап II
Этап III
Наши блоги:
Создаём коллективный справочник по сервису
Рефлексия
Сервис интересный, но сырой в плане реализации, или просто не адаптированный к применению в России. Не нашла возможность сохранения коллективного творчества у себя. То есть у того кто создал доску - она есть, а у меня? где мне её взять? Несколько раз вылетала из сервиса - причина в компьютере и моих руках. Каждый раз приходилось искать ссылку, которую мне давали в начале мастер-класса. А когда заходила снова, сообщения в чате прочитать было не возможным. Если человек впервые столкнулся с подобным сервисом, то он наткнется на некоторые ямы, и в большинстве случаев не будет искать пути выхода. У сервиса есть преимущества, но его недостатки могут отпугнуть педагогов, которые и ИД еще не научились пользоваться.-- Татьяна Ответить 12:28, 31 августа 2009 (UTC)
Спасибо! Для общего развития интересно.Очень понравилось быть в контакте с Татьяной Горячевой! Все оперативно, четко, весело, толкло. Спасибо Евгении Георгиевне за постоянное изучение нового и просвещение "отстающих. Когда сам потрогал :), тогда можно самому и выбирать - нравится или не нравится. Возможность осознанного выбора дорогого стоит. Спасибо Татьяне Семеновой, которая взяла меня на поруки... :) и за постоянную выручку! ВСем удачи!--МАГ 12:36, 31 августа 2009 (UTC)
Спасибо огромное!!!! Все очень интересно и познавательно. Я с Татьяной Горячевой согласна, при работе с данным сервисом будет возникать много вопросов. Но думаю, что где наша не пропадала, мы и здесь прорвемся. Как хорошо, что появляются новые возможности для совместной работы. Будем дальше получать навыки и использовать в работе со слушателями.--Татьяна Семенова 12:55, 31 августа 2009 (UTC)
