|
|
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | <noinclude>{| border=1
| |
| − | |bgcolor=#FFFFCC|
| |
| − | <center>'''ВНИМАНИЕ! ЭТО ТОЛЬКО ШАБЛОН ДЛЯ ВСЕХ. НА НЁМ НЕ НАДО НИЧЕГО ПИСАТЬ!'''</center>
| |
| | | | |
| − | '''Как использовать:''' в текст '''своей''' статьи ''' вписываете '''<nowiki>{{subst:Шаблон:Визитка Проекта}}</nowiki>''' он развёртывается, и по правкам внутри работаем.
| |
| − | |}
| |
| − | </noinclude>
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | == Творческое название ==
| |
| − | Интересное, творческое название проекта.
| |
| − |
| |
| − | == Предметные области==
| |
| − | Знания и умения из каких предметных областей могут быть привлечены в процессе участия в проекте.
| |
| − |
| |
| − | == Учебная тема проекта ==
| |
| − | Какая учебная тема и в какой предметной области может быть рассмотрена или изучена с помощью данного проекта.
| |
| − |
| |
| − | == Возрастная категория участников ==
| |
| − | На кого направлен проект.
| |
| − |
| |
| − | == Триада вопросов ==
| |
| − | Основополагающий вопрос:
| |
| − |
| |
| − | ...
| |
| − |
| |
| − | Вопросы учебной темы:
| |
| − |
| |
| − | -...
| |
| − |
| |
| − | -...
| |
| − |
| |
| − | Частные вопросы (Вопросы исследований):
| |
| − |
| |
| − | -...
| |
| − |
| |
| − | -...
| |
| − |
| |
| − | -...
| |
| − |
| |
| − | == Итоговый продукт ==
| |
| − | Какой итоговый продукт получат Участники по результату своей работы, как его практически можно будет использовать в учебном процессе.
| |
| − |
| |
| − | == Дидактические цели ==
| |
| − | Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели.
| |
| − |
| |
| − | == Методические задачи ==
| |
| − | Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков.
| |
| − |
| |
| − | == Сроки реализации ==
| |
| − | Сколько времени понадобится для решения всех задач проекта.
| |
| − |
| |
| − | == Ход проекта (этапы) ==
| |
| − | Подробное описание этапов реализации проекта, которые будут выполнять Участники.
| |
| − |
| |
| − | == Способы контроля и оценивания ==
| |
| − | Кто и как оценивает продукты, созданные в проекте.
| |
| − |
| |
| − | == Материалы проекта ==
| |
| − | Список всех материалов проекта с указанием формата.
| |
| − |
| |
| − | -Материалы исследований учащихся (примеры):
| |
| − |
| |
| − | -Дидактические материалы:
| |
| − |
| |
| − | -Методические материалы:
| |
| − |
| |
| − | -Инструменты оценивания:
| |
| − |
| |
| − | -...
| |
| − |
| |
| − | == Необходимые навыки и оборудование (до начала) ==
| |
| − | Какое программное обеспечение и оборудование необходимо иметь участникам до начала работы в проекте, что они должны уметь.
| |
| − |
| |
| − | == Ресурсы ==
| |
| − | Какие ресурсы помогут участникам успешно выполнить все этапы проекта (укажите списком).
| |
| − | * '''Печатные материалы:'''
| |
| − | * '''Интернет ресурсы:'''
| |
| − |
| |
| − | == Сведения об авторе (авторах) проекта ==
| |
| − |
| |
| − | [[Категория:Тренинг Web 2.0 в сетевом проекте]]
| |
| − | [[Категория:Шаблон]]
| |
