Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске
(→Приветствия участникам семинара) |
(→3-ий день (18 сентября)) |
||
| Строка 197: | Строка 197: | ||
16-30 Закрытие семинара | 16-30 Закрытие семинара | ||
| + | |||
| + | '''Изменения в программе''' | ||
| + | |||
| + | В конце 2-го дня семинара участники представили результаты работы каждой команды в виде готовой программы по экологическому образованию. В 3-ий день делегациям школ было предложено поработать в командах школ над созданием собственной программы экологического воспитания. Получилось '''7 команд''': | ||
| + | |||
| + | * [[Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске (секция). Команда школы № 1 г. Иркутска| Команда школы №1 г. Иркутска]] | ||
| + | |||
| + | * [[Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске (секция). Команда школы №3 г. Иркутска| Команда школы №3 г. Иркутска]] | ||
| + | |||
| + | * [[Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске (секция). Команда школы № 5 г. Иркутска| Команда школы №5 г. Иркутска]] | ||
| + | |||
| + | * [[Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске (секция). Команда школы № 1 г. Братска| Команда школы №1 г. Братска]] | ||
| + | |||
| + | * [[Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске (секция). Команда школы № 8 г. Усть-Илимска| Команда школы №8 г. Усть-Илимска]] | ||
| + | |||
| + | * [[Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске (секция). Команда школы № 1 п. Селенгинск| Команда школы №1 п. Селенгинск]] | ||
| + | |||
| + | * [[Семинар "Экологическая культура школы" в Иркутске (секция). Команда гимназии г. Шелехова| Команда гимназии г. Шелехова]] | ||
Версия 04:42, 18 сентября 2007
Содержание |
Даты
- 11-15 сентября 2007 года - Подготовка к семинару
- 16-18 сентября 2007 года - Семинар в школе №3
Место проведения
- Школа №3 (г. Иркутск) г. - ул. Госпитальная д.2
Помещение и оборудование
- Класс для лекций и установочных занятий: ноутбук, экран, проектор, Интернет, флипчарт, маркеры, доска, принтер, бумага, стикерсы, ...
- Класс (классы) для занятий по группам: 2-3 ноутбука на команду, локальная сеть, локальная Вики-среда, Интернет, ...
- По количеству команд: флипчарты, блокноты для флипчартов, экраны, проекторы, цифровые фотоаппараты, скотч, ножницы,...
Команда тренеров и организаторов
- Лачашвили Ренальд Александрович - ведущий, лектор, консультант
- Останин Яков Евгеньевич - лектор, консультант
- Яньшина Анна Александровна - лектор, консультант
Целевые установки
Цель: Разработать программу работ по экологическому образованию и формированию экологической культуры в школах байкальского ТРЦ
Задачи:
1.Ознакомить участников - со средствами и методами формирования организационной культуры школы как обучающейся организации (learning organization - с важнейшими проблемами экологического образования, экологического мышления и формирования экологической культуры; - с Вики-технологией коллективного творчества.
2.Выработать навыки - коллективного создания гипертекста; - коллективной проектно-исследовательской деятельности.
3.Сформировать - Программу работ по экологическому образованию и формированю культуры с конкретизацией её составляющих (проектов, мероприятий, акций и т.п.); - актив разработчиков, организаторов и исполнителей работ по Программе.
Планируемые результаты:
Программа работ по экологическому образованию и формированю культуры в виде документа, содержащего примерные сроки проведения, разработчиков, организаторов и исполнителей работ.
План проведения семинара
Подготовительный этап (11-15 сентября)
В состав каждой из проектных команд могут войти:
- Естествоиспытатели (биологи, химики, физики, технологи, экологи и др.)
- Гуманитарии (литература, история, обществоведение, воспитание)
- Психологи
- Администраторы, организаторы
- Летописцы (продвинутые пользователи, хорошо владеющие клавиатурой)
- Модератор
Предполагаемые направления работы команд:
- Устойчивое развитие личности, экология отношений в семье
- Экология жилища и рабочего места
- Экология ближайшего окружения (подъезд, двор, территория школы, микрорайона и т.п.)
- «Большая экология» (город, страна, планета, заповедники, национальные парки, работа в поле)
- Экологическая культура (интеграция)
Ура! Участники семинара обязались до его начала внимательно ознакомиться со следующими материалами:
- Экологическое образование и экологическая культура
- Островский Cчастье и устойчивое развитие
- Первый экологический семинар Программы ШНП
- ЭТАК
- Иллич. Тишина как общинное достояние-
Сердечная благодарность Евгению Патаракину за перевод и возможность доступа к этому замечательному тексту!
- как дерево Мича Резника. Очень бы посоветовал. --Евгений Патаракин 11:46, 8 сентября 2007 (MSD)
1-ый день (16 сентября)
9-00 Регистрация участников
10-00 Открытие семинара. Вступительное слово рук-теля Байкальского ТРЦ Г.П. Соломович
10-10 Приветствия руководителей региональных и муниципальных органов управления образованием
10-30 Установочная лекция "Школа как самообучающаяся организация" Р.А. Лачашвили
11-00 Установочная лекция "Вики-технология как инструмент коллективного творчества" А. Яньшина
11-30 Практическое занятие по "Вики-технологии" Я. Останин
12-00 Кофе-пауза
12-15 Установка на семинар, формирование команд Р.А. Лачашвили, Я. Останин, А. Яньшина
13-00 Работа в командах, самоопределение
13-30 Обед
14-30 Работа в командах: проблематизация, постановка задач
16-30 Кофе-пауза
16-50 Презентация результатов работы команд, обсуждение
18-00 Задание на дом Р.А. Лачашвили
18-10 Окончание работы семинара
Часовой тренинг для "летописцев" Я. Останин
Команды-участники
- Устойчивое развитие личности, экология отношений в семье
- Экология жилища и рабочего места
- Экология ближайшего окружения (подъезд, двор, территория школы, микрорайона и т.п.)
- «Большая экология» (город, страна, планета, заповедники, национальные парки, работа в поле)
- Экологическая культура (интеграция)
Некоторые фото дня
- IMG 7964.JPG
- IMG 7793.JPG
- IMG 7798.JPG
- IMG 7839.JPG
- IMG 7954.JPG
- IMG 7938.JPG
- IMG 7836.JPG
- IMG 7845.JPG
Фразы дня
"Конечно, сложно работать в тишине, особенно женщинам, особенно учителям" (Валентина)
"По поводу молчания: какая прелесть - в классе 25 человек и все молчат" (она же)
"В школе хорошо, когда детей нет" (народное)
"А летописцев я попрошу остаться" (тоже народное)
2-ой день (17 сентября)
Главные задачи:
9-30 Разбор домашнего задания, установка на день (Р.А. Лачашвили)
10-00 Работа в командах над созданием экологической программы
11-30 Кофе-пауза
11-45 Продолжение работы в командах
13-00 Обед
14-00 Продолжение работы в командах
16-00 Кофе-пауза
16-25 Презентация результатов работы команд. Обсуждение, рефлексия участников
18-00 Задание на дом (Р.А. Лачашвили)
18-05 Окончание работы семинара.
Консультация для "летописцев". (Я. Останин)
Некоторые фото дня
3-ий день (18 сентября)
Главные задачи:
9-00 Разбор домашнего задания, установка на день (Р.А. Лачашвили)
9-30 Работа в командах над интеграцией программы
11-00 Кофе-пауза
11-20 Представление и обсуждение результатов
13-00 Обед
13-40 Документарное оформление результатов
15-00 Формирование актива Программы школ ТРЦ, определение правил сетевого взаимодействия
16-00 Обратная связь от участников
16-30 Закрытие семинара
Изменения в программе
В конце 2-го дня семинара участники представили результаты работы каждой команды в виде готовой программы по экологическому образованию. В 3-ий день делегациям школ было предложено поработать в командах школ над созданием собственной программы экологического воспитания. Получилось 7 команд:
Некоторые фото дня
Приветствия участникам семинара
Здравствуйте!
Хотим выразить искреннюю радость в связи со вступлением вас в дружные ряды Летописцев! Уверены, что Летописи.ру очень быстро станут неотъемлемой частью не только вашей работы, но и жизни!
Команда Школы №26 г. Москвы
Всем участникам семинара ОГРОМНЫЙ ПРИВЕТ!!! Надеюсь, что, продираясь через новую информацию и достаточно жесткие условия семинара, вы испытываете удовольствие от того, что мыслите, что САМИ даете интересные формулировки тем или иным понятиям (и у вас это получается!)Надеюсь, что у вас полный контакт с командой НМЦ "ШНП". Поверьте, Ренальд Александрович, Анна и Яков очень готовились к встрече с вами. А еще не могу не сказать про вашего лидера.Уверена, что под руководством Галины Паваловны Соломович, ТРЦ "Байкальский" просто "обречен" на успех! P.S. В Москве только что прошел ливень... Я здесь, а вы все там... Хочу к вам!!!! Мария Лусс:))))))
От всей души рады приветствовать участников семинара. Надеемся, что семинар, который состоится у нас, будет плодотворным, успешным!
Школа №144 г.Красноярск
Добрый вечер, семинаристы! Вас приветствуют представители Усть-Лабинского ТРЦ Краснодарского края. Тематика выбранных вами направлений экологической работы очень актуальна. Интересны придуманные вами конкурсы, акции. Очень надеемся, что все намеченное и наработанное вами во время семинара будет реализовано.
Мы готовимся к подобному семинару, и предполагаем что ваши наработки будут нам полезны.
УРА! нас " на летописях" становится все больше! интересно, кто-нибудь еще из наших, побывавших на сборе в Кенозерье, объявится? Челябинск, Нижний, Ярославль, где вы? Ау-у-у-у-у:))) Мария Лусс
Пламенный привет участникам семинара с берега Белого моря, из края белых ночей (ставших нынче длинными и темными!)и удивительного Кенозерья!Рада, что огонек, зажженный в Морщихинской, так быстро вспыхнул на Байкале. Всем удачи, активного постижения нового, плодотворной работы, энергии, оптимизма, бодрости духа, несмотря на "суровую" школьную действительность. /Лариса, Архангельск/
