Голубой вагон (команда)
| Строка 12: | Строка 12: | ||
* [[Участник:Парамонов А.В.]] | * [[Участник:Парамонов А.В.]] | ||
* [[Участник:Опалева Ольга|Опалева Ольга]] | * [[Участник:Опалева Ольга|Опалева Ольга]] | ||
| − | * [[Участник:Улунян Елена]] | + | * [[Участник:Улунян Елена|Улунян Елена Евгеньевна]] |
* [[Участник:Щавелева Елена Михайловна]] | * [[Участник:Щавелева Елена Михайловна]] | ||
* [[Участник:Сергей Георгиевич|Воровщиков Сергей Георгиевич]] | * [[Участник:Сергей Георгиевич|Воровщиков Сергей Георгиевич]] | ||
Версия 15:11, 25 июля 2007
Девиз:
Лучшее, конечно, - впереди!
Изображение:Логотип Голубой вагон
Содержание |
Участники команды
- Участник:Aleksey Korotkov
- Участник:Парамонов А.В.
- Опалева Ольга
- Улунян Елена Евгеньевна
- Участник:Щавелева Елена Михайловна
- Воровщиков Сергей Георгиевич
Полезные ссылки
- Правила Летописи.ру
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- Пилотный вариант нового учебного пособия по программе Intel. «Обучение для будущего»
- О размещении и использовании материалов в социальных сервисах
- Навыки высокого мышления
- Сообщества Живого Журнала
Ресурс для создания карты выступления
Воспоминания о...
Лектор:
Тема:
- Что услышали нового ?
Вряд ли мы услышали что-то исключительно новое, однако же некоторые выводы лекторов повлекли за собой довольно бурные, и я бы сказала, философски направленные обсуждения. А так же некоторые высказанные мысли заставили поразмышлять и критически взглянуть на современные реалии. Например,во вводной лекции Р.А. Лачашвили "Culture ware" (Культурное обеспечение) я услышала фразу - "информационные технологии - часть современной культуры". Интересно почитать определение слова "культура" в словаре Даля, и выслушать мнение по этому поводу деятелей современной культуры. Вспоминается фраза - "автомобиль - не роскошь, а средство передвижения". Информационные технологии - не часть культуры, это скорее средство. Еще забавна была фраза - "забыл телефон, и выпал из культуры". Что же это за культура-то такая? Интересны были размышления на тему, сколько процентов конформистов (пользователей консерваторов) должно быть в обществе, сколько так называемых крыс-исследователей (пользователей-пионеров), сколько изобретателей и оценщиков новой ситуации. Наша деятельность по проекту была отнесена к самой высшей интеллектуально-исследовательской деятельности:)).
Для меня было открытием, о котором умолчу, каким образом и для чего была проведена очень быстрая мобильная телефонизация всей страны. Размышления о блогах, как о благе, учете и контроле за мыслями, напоминают фантастические триллеры Оруэлла:) С другой стороны - является ли коллективное сознательное, к которому призывают создатели технологии ВикиВики, в отличие от коллективного бессознательного и индивидуального сознательного, благом или наоборот - вопрос неоднозначный. И тут есть над чем подумать.
- С чем не согласны?
- С чем не согласны?
В лекции С.В. Буланова прозвучала фраза "учитель перестает быть ретранслятором, а становится помощником". Может быть, неверно поняла, но такое ощущение, что учителя-предметники должны превратиться в учителей информатики, научить пользоваться интернетом, а дети сами получат знания из сети. Замысел, конечно, глобален. Но личность учителя, непосредственное живое общение были и будут форевер главной составляющей учебного процесса. Не очень понравилось приравнивание нашей страны к развивающимся странам Африки и Латинской Америки. Наше образование в недалеком прошлом было впереди планеты всей. А теперь нас учат жить и учить детей. Нет, я не против применения новейших технологий:)
- Что было известно?
- Что осталось непонятно?
- "Фраза дня"
Ренальд Александрович: "Упокой, что движется, и не трогай, что покоится" (фраза из итальянского фильма)
Ярослав Семенович: "Мир не стоит на месте"
Сергей Владимирович: "Мы осваиваем не кнопки, мы осваиваем проектную деятельность"
Евгений Дмитриевич: "Не бойся, что украдут, бойся, что то, что твоё, никому не нужно"
Как мы работали
- Вагон2.JPG
- Вагон1.JPG
