Сетевой проект На крыльях Алексеевской мечты/Рефлексия проекта
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Строка 19: | Строка 19: | ||
*Провести итоговую рефлексию своей командной работы в проекте (что понравилось, что было интересно, что было сложно и др.) на '''[[Обсуждение:Сетевой проект На крыльях Алексеевской мечты|странице обсуждения проекта]]'''. | *Провести итоговую рефлексию своей командной работы в проекте (что понравилось, что было интересно, что было сложно и др.) на '''[[Обсуждение:Сетевой проект На крыльях Алексеевской мечты|странице обсуждения проекта]]'''. | ||
− | *Написать синквейн на тему '''''«Конструктор»'''''. Разместить его на '''[[Сетевой проект На крыльях Алексеевской мечты/Синквейны проекта|общей странице]]''' и на странице своей команды | + | *Написать синквейн на тему '''''«Конструктор»'''''. Разместить его на '''[[Сетевой проект На крыльях Алексеевской мечты/Синквейны проекта|общей странице]]''' и на странице своей команды/ |
− | *Нарисовать корабль своей мечты и разместить в веб- | + | *Нарисовать корабль своей мечты и разместить рисунок в веб-альбоме. |
==<font style="text-align:left;color:#f71511">Полезные материалы</font >== | ==<font style="text-align:left;color:#f71511">Полезные материалы</font >== | ||
− | + | *[https://www.slideboom.com/presentations/567142/%D0%A1%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B2%D0%B5%D0%B9%D0%BD Что такое синквейн] | |
− | + | *[https://tagul.com/crq6ipuwsxa3/%D0%BB%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BD%D1%8B%D0%B9-%D0%BF%D0%B0%D0%BC%D1%8F%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA-%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D1%83-%D0%B0%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B5%D0%B5%D0%B2%D1%83 Литературный памятник Ростиславу Алексееву] | |
− | + | ||
==<font style="text-align:left;color:#f71511">Критерии оценивания</font >== | ==<font style="text-align:left;color:#f71511">Критерии оценивания</font >== |
Версия 09:17, 26 ноября 2016
"Рефлексия"Сроки выполнения: 25 ноября - 1 декабря
Полезные материалыКритерии оцениванияМаксимальное количество баллов — 15
|