Учебный проект Первый из последних
Строка 47: | Строка 47: | ||
==='''Основополагающий вопрос'''=== | ==='''Основополагающий вопрос'''=== | ||
− | Счастье человека состоит в беспрепятственном приложении его преобладающей способности. | + | Счастье человека состоит в беспрепятственном приложении его преобладающей способности. (Аристотель.) |
==='''Проблемные вопросы:'''=== | ==='''Проблемные вопросы:'''=== |
Версия 19:08, 26 марта 2014
| Первый из последних |
О проектеАвторы проектаМолчанова Дарья - ученица 7в класса Сычева Екатерина - ученица 7в класса КураторГромова Светлана Федоровна - учитель информатики
|
Актуальность проектаВ 2007 году решилась судьба проведения самого великого события в истории-проведения Зимних Олимпийских игр. И местом проведения ее стал город Сочи! Узнав об этой новости я решила стать волонтером на этой Олимпиаде. Это стало моей мечтой. Ведь столько разговоров, слухов было на счет ее проведения, организации, персонала и строительства, что мне самой захотелось все это увидеть, почувствовать, и наконец-то узнать, что значит домашняя Олимпиада для людей. Буквально через 2 года я уехала из своего родного городка Сургута, и поехала в Сочи. Приехав меня встретили люди, и повезли в Олимпийскую деревню. Там рассказали, что входит в мои обязанности, когда обед, когда ужин и т.д. Так я провела остальные 2 года живя в деревне помогая в работе на кухне. Наступил день открытия Олимпиады. Я была взволнована, ведь столько трудов и сил было потрачено на строительство комплексов, на подготовку программы...А самое главное я никогда не видела такой, слаженности людей в работе, доброты и желания сделать, что-то общее. Я хочу представить вам проект, в котором докажу, что смысл Олимпийских игр не только в соперничестве и соревновании, но и в сплочении людей в одну команду, и их объединении. |
Вопросы направляющие проектОсновополагающий вопросСчастье человека состоит в беспрепятственном приложении его преобладающей способности. (Аристотель.) Проблемные вопросы:Учебные вопросы |
Методология проектаГипотеза проектаОлимпийские игры - дают нажеджу. Цель проектаЗадачи проектаМетоды исследования |
Этапы проекта |