Семинар "Экологическая культура школы" в Усть-Лабинске(секция). Команда школы №19 ст.Ладожской, Усть-Лабинского района
(→Задачи) |
(→Задачи) |
||
| Строка 25: | Строка 25: | ||
== Задачи == | == Задачи == | ||
| − | - создать базу знаний о взаимоотношениях человека и окружающей среды, на их основе сформировать у участников образовательного процесса умения, навыки и привычки, ориентируясь при этом на различные возрастные группы | + | - создать базу знаний о взаимоотношениях человека и окружающей среды, на их основе сформировать у участников образовательного процесса умения, навыки и привычки, ориентируясь при этом на различные возрастные группы; |
| − | - научить заботиться о сохранении окружающей среды, исходя из концепции устойчивого развития | + | |
| − | - научить минимизировать потери от негативного влияния окружающей среды через практическую деятельность экологической направленности | + | - научить заботиться о сохранении окружающей среды, исходя из концепции устойчивого развития; |
| − | - пропагандировать здоровый образ жизни, поддерживать развитие моды на него, прививать основы этнокультуры и экокультуры | + | |
| + | - научить минимизировать потери от негативного влияния окружающей среды через практическую деятельность экологической направленности; | ||
| + | |||
| + | - пропагандировать здоровый образ жизни, поддерживать развитие моды на него, прививать основы этнокультуры и экокультуры. | ||
==Планируемые результаты== | ==Планируемые результаты== | ||
Версия 12:31, 18 ноября 2007
Содержание |
Участники
Вирютин В.В. - директор школы
Гущина С.А. - заместитель директора
Бухтоярова И.Д. - психолог
Могилин М.В. - учитель истории
Кривоносова Г.Х. - учитель биологии
Вартанова Н.А. - учитель информатики
Ануфриева И.С. - учитель химии
Программа акций мероприятий проектов (название)
Тема: Экологическая культура в школе
Цель
Изменение отношения социума к своей роли в природной и социальной среде через создание условий для формирования экологической культуры участников образовательного процесса, учитывая особенности региональной культуры.
Проблема
Несоответствие между уровнем экологических знаний и применением их в реальной жизни.
Задачи
- создать базу знаний о взаимоотношениях человека и окружающей среды, на их основе сформировать у участников образовательного процесса умения, навыки и привычки, ориентируясь при этом на различные возрастные группы;
- научить заботиться о сохранении окружающей среды, исходя из концепции устойчивого развития;
- научить минимизировать потери от негативного влияния окружающей среды через практическую деятельность экологической направленности;
- пропагандировать здоровый образ жизни, поддерживать развитие моды на него, прививать основы этнокультуры и экокультуры.
Планируемые результаты
1. Повышение уровня общей культуры школы.
2. Присвоение участниками образовательного процесса разработанных норм и правил определяющих экологическую культуру школы.
3. Появление новых ритуалов и традиций.
Мероприятия
Взаимоотношения внутри школа
| № п\п | Мероприятие | Цель | Планируемые результаты | Сроки | Ответственные |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Семинар "Экологическая культура в школы" | Мотивация коллектива школы на работу в инновационном режиме | 1. Согласованность в действиях педагогов по реализации программы.
2. Создание творческих групп педагогов по направлениям программы. |
5-10 ноября | Директор школы |
| 2. | Заседание Управляющего совета школы по теме "Экологическая культура в школе" | Привлечь представителей родительской общественности к решению проблемы | Корректировка и согласование программы | 5-10 ноября | Директор школы |
Школа - наш дом
| № п\п | Мероприятие | Цель | Планируемые результаты | Сроки | Ответственные |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Акция "Мы любим свою школу" | Воспитание любви к своей школе | Традиция бережного отношения к школе; Благоустройство школы и пришкольной территории | октябрь; декабрь; март; май | |
| 2. | Конкурс для начальной школы "Зеленый уголок в моем школьном кабинете" | Воспитание эстетического вкуса, здоровьесбережение | Навыки здорового образа жизни, благоустройство кабинетов. | апрель | Корсакова Т.А. |
Школа центр образовательной политики в микрорайоне
| № п\п | Мероприятие | Цель | Планируемые результаты | Сроки | Ответственные |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Акция "Знакомьтесь - это мы!" (презентация школы для будущих первоклассников и их родителей) | Повышение рейтинга школы, формирование потребности обучения в данной школе | Сохранение контингента учащихся | январь | Ширяева О.А., Посадскова Л.В. |
| 2. | Экологический марафон | Формирование активной творческой позиции; дополнительное финансирование | Выявление творческих личностей,сплочение классного коллектива, сбор средств | апрель | Розина А.Л., Зарюгина С.В., Анисимова О.В. |
| 3. | Праздник "За честь школы " | Воспитание чувства любви, гордости за школу, ответственности | Рейтинг и престиж школы | май | Посадскова Л.В. |
Семья и школа
| № п\п | Мероприятие | Цель | Планируемые результаты | Сроки | Ответственные |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Фестиваль "Моя семья" | Воспитание уважительного отношения к истории, традициям своей семьи, укрепление семейных отношений | Создание совместных проектов | март |
Как прекрасен этот мир, посмотри... (Я и окружающий мир!)
| № п\п | Мероприятие | Цель | Планируемые результаты | Сроки | Ответственные |
|---|---|---|---|---|---|
| 1. | Акция: "Украсим Родину садами" | Формирование эстетического вкуса,экологическое воспитание учщихся | Озеленение пришкольной територии, создание ландшафтных площадок | май | МО естествознания |
| 2. | Акция "Скажем нет вандализму!" | PR-кампания проекта ШНП |
