Учебный проект Все течет все изменяется/Группа Аналитиков
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Цели исследования) |
(→План работы) |
||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
==План работы== | ==План работы== | ||
| + | |||
| + | 1)Выявить и рассмотреть примеры процессов в мире растений; | ||
| + | |||
| + | 2)Выявить и рассмотреть примеры процессов в мире животных; | ||
| + | |||
| + | 3) Выявить и рассмотреть примеры процессов в технике; | ||
| + | |||
| + | 4) Выявить и рассмотреть примеры процессов в астрономии. | ||
==Результаты проведённого исследования== | ==Результаты проведённого исследования== | ||
Версия 14:15, 25 марта 2016
Содержание |
Авторы работы
Ученики 8 класса
Проблемный вопрос (вопрос для исследования)
Каковы проявления функции в окружающем мире?
Гипотеза исследования
Все что изменяется во времени можно описать с помощью функций.
Цели исследования
Найти процессы в природе, которые можно описать с помощью квадратичной функции.
План работы
1)Выявить и рассмотреть примеры процессов в мире растений;
2)Выявить и рассмотреть примеры процессов в мире животных;
3) Выявить и рассмотреть примеры процессов в технике;
4) Выявить и рассмотреть примеры процессов в астрономии.
