Проект Новое поколение выбирает
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Участники проекта) |
(→Участники проекта) |
||
| (не показаны 70 промежуточных версий 19 участников) | |||
| Строка 63: | Строка 63: | ||
==С чего начать? == | ==С чего начать? == | ||
Всем, кто решил принять участие в '''Проекте "Новое поколение выбирает"''', необходимо: | Всем, кто решил принять участие в '''Проекте "Новое поколение выбирает"''', необходимо: | ||
| − | # Зарегистрироваться каждому участнику индивидуально. | + | # Зарегистрироваться каждому участнику '''индивидуально'''. |
| − | # | + | # Если Вы работаете не один, создать новую страницу ('''НЕ регистрацию'''!) для команды; название страницы: <br> '''Команда Такая-то школы №... города/села Такого-то Такой-то области''' |
# На странице команды - список членов команды в виде внутренних ссылок на регистрационные страницы. <br> '''<nowiki>[[Категория:Проект Новое поколение выбирает]]</nowiki>''' | # На странице команды - список членов команды в виде внутренних ссылок на регистрационные страницы. <br> '''<nowiki>[[Категория:Проект Новое поколение выбирает]]</nowiki>''' | ||
# В таблице в разделе '''"Участники проекта"''' оставьте ссылку на свою команду (возможно индивидуальное участие). | # В таблице в разделе '''"Участники проекта"''' оставьте ссылку на свою команду (возможно индивидуальное участие). | ||
| Строка 158: | Строка 158: | ||
|- | |- | ||
| 16. | | 16. | ||
| − | | [ | + | | [http://resource.ippk.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A2%D0%BE%D0%BC%40%D0%BD%D1%81 TOM@HC]. |
| [[Молодёжная субкультура Хип-хоп-Tektonik|Молодёжная субкультура Хип-хоп-"Tektonik"]] | | [[Молодёжная субкультура Хип-хоп-Tektonik|Молодёжная субкультура Хип-хоп-"Tektonik"]] | ||
|- | |- | ||
| 17. | | 17. | ||
| − | | [[Команда IQ120.ru,г. Хабаровск, | + | | [[Команда IQ120.ru,г. Хабаровск,_Хабаровский край|IQ120.ru]] |
| − | | [[ | + | | [[Субкультура Граффити город Хабаровск|Отростки хип-хопа, г.Хабаровск]] |
|- | |- | ||
| 18. | | 18. | ||
| − | | [[Команда StepUp | + | | [[Команда StepUp МОУ СОШ п. Лиан Солнечного района Хабаровского края|StepUp]] |
| − | | [[ | + | | [[Готы. История существования субкультуры. п. Лиан (Хабаровский край)]] |
|- | |- | ||
| 19. | | 19. | ||
| Строка 184: | Строка 184: | ||
| 22. | | 22. | ||
| [[Команда Ам@ZОNkи школы №4 города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края|Ам@ZОNkи]] | | [[Команда Ам@ZОNkи школы №4 города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края|Ам@ZОNkи]] | ||
| − | | [[Субкультура . Комсомольск-на-Амуре (Хабаровский край)]] | + | | [[Субкультура эмо. Комсомольск-на-Амуре (Хабаровский край)]] |
| + | [[Субкультура Parkour. Комсомольск-на-Амуре (Хабаровский край)]] | ||
|- | |- | ||
| 23. | | 23. | ||
| [[Команда $mile$ школы №4 города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края|$mile$]] | | [[Команда $mile$ школы №4 города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края|$mile$]] | ||
| − | | [[Субкультура . Комсомольск-на-Амуре (Хабаровский край)]] | + | | [[Субкультура Панки. Комсомольск-на-Амуре (Хабаровский край)]] |
|- | |- | ||
| 24. | | 24. | ||
| Строка 203: | Строка 204: | ||
|- | |- | ||
| 26. | | 26. | ||
| − | | [ | + | | [http://resource.ippk.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%A1%D0%9D%D0%9E%D0%9F%D0%98%D0%9A%D0%98 СНОПИКИ] |
| [[Волонтеры. п.Сидима района им.Лазо (Хабаровский край)]] | | [[Волонтеры. п.Сидима района им.Лазо (Хабаровский край)]] | ||
|- | |- | ||
| Строка 209: | Строка 210: | ||
| 27. | | 27. | ||
| [[Команда RICH@.ru МОУ ООШ с.Отрадное Вяземского района Хабаровского края|RICH@.ru]] | | [[Команда RICH@.ru МОУ ООШ с.Отрадное Вяземского района Хабаровского края|RICH@.ru]] | ||
| − | | [[Субкультура Золотая молодежь или мажоры|Субкультура Золотая молодежь или мажоры с.Отрадное(Хабаровский край)]] | + | | [[Субкультура Золотая молодежь или мажоры |Субкультура Золотая молодежь или мажоры с.Отрадное(Хабаровский край)]] |
|- | |- | ||
| − | |||
| 28. | | 28. | ||
| [[Команда КГБешки МОУ СОШ села Сергеевка Хабаровского района Хабаровского края|КГБешки]] | | [[Команда КГБешки МОУ СОШ села Сергеевка Хабаровского района Хабаровского края|КГБешки]] | ||
| [[Субкультура Паркур село Сергеевка (Хабаровский край)]] | | [[Субкультура Паркур село Сергеевка (Хабаровский край)]] | ||
|- | |- | ||
| + | | 29. | ||
| + | | [[Команда Galactica.cosm школы №8, г.Советская Гавань|Galactica.cosm]] | ||
| + | | [[Субкультура Parkour. г.Советская Гавань (Хабаровский край)]] | ||
| + | |- | ||
| + | | 30. | ||
| + | | [[Команда Пупки.ru школы № 8 города Советская Гавань Хабаровского края|Пупки.ru]] | ||
| + | | [[Субкультура Пойстеры. г. Советская Гавань (Хабаровский край)]] | ||
| + | |- | ||
| + | | 31. | ||
| + | | [[Команда ШИК школы №4 города Комсомольска-на-Амуре Хабаровского края|ШИК]] | ||
| + | | [[Субкультура Энкаунтер. г. Комсомольск-на-Амуре (Хабаровский край)]] | ||
| + | |- | ||
| + | | 32. | ||
| + | | [http://resource.ippk.ru/mediawiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%9A%D0%B2%D0%B8%D0%BD%D1%82%D1%8D%D1%81%D1%81%D0%B5%D0%BD%D1%86%D0%B8%D1%8F-2 Квинтэссенция-2] | ||
| + | | [[Субкультура Готы г.Советская Гавань (Хабаровский край)]] | ||
| + | |- | ||
| + | | 33. | ||
| + | | [[Команда Smesh@riki МОУ СОШ №80 с УИОП города Хабаровска|Smesh@riki]] | ||
| + | | [[Субкультура Паркур город Хабаровск]] | ||
| + | |- | ||
| + | | 34. | ||
| + | | [http://resource.ippk.ru/mediawiki/index.php/%D0%94%D1%80%D0%B0%D0%B9%D0%92 ДрайВ] | ||
| + | | [[Своя "Звезда" (Субкультура ЭМО). г.Амурск (Хабаровский край)]] | ||
| + | |- | ||
| + | | 35. | ||
| + | | [[Команда ТапокЪ возмездия лицея №7, Кстовский район, Нижегородская область|ТапокЪ возмездия]] | ||
| + | | [[Субкультура Готы. г.Кстово(Нижегородская область)]] | ||
| + | |- | ||
| + | | 36. | ||
| + | | [[Участник:Petra809|Petra809]] | ||
| + | | [[Субкультура Эмо. г.Кольчугино (Владимирская область)]] | ||
| + | |- | ||
| + | | 37. | ||
| + | | [[Участник:Тема|Щенков А.Д.]], | ||
| + | [[Участник:Задоров Стас|Задоров С.А.]] | ||
| + | | [[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D1%88%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0_%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C ''Хороша наша жизнь'']] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | 38. | ||
| + | | [[Участник:Мохров Боря|Мохров Б.А.]] | ||
| + | | [[Субкультура Рэпа. (г.Кострома|Костромская область)]] | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | 39. | ||
| + | | [[Участник:Мох|Мох]] | ||
| + | | [[Субкультура Эмо. г.Кострома (Костромская область)]] | ||
| + | |||
| + | |- | ||
| + | | 40. | ||
| + | | [[Участник:Дима румянцев|Дима румянцев]] | ||
| + | | [[Субкультура Рэп. г.Кострома (Костромской Штормград)]] | ||
| + | |- | ||
| + | | 41. | ||
| + | | [[Участник:Fan of ST|Fan of ST]] | ||
| + | | [[Субкультура РэПА. г.Кострома (Костромская область)]] | ||
| + | |} | ||
==Координаторы проекта== | ==Координаторы проекта== | ||
* ''[[Участник:Татьяна Кондратьева|Кондратьева Т.С.]], учитель информатики и ИКТ [[Школа №1 (г. Советская Гавань, Хабаровский край)|МОУ СОШ №1]] г. [[Советская Гавань]] ([[Хабаровский край|Хабаровского края]]) | * ''[[Участник:Татьяна Кондратьева|Кондратьева Т.С.]], учитель информатики и ИКТ [[Школа №1 (г. Советская Гавань, Хабаровский край)|МОУ СОШ №1]] г. [[Советская Гавань]] ([[Хабаровский край|Хабаровского края]]) | ||
* ''[[Участник:Маргарита Федосова|Федосова М.А.]], учитель иностранных языков МОУ "Гимназия №45" г.Комсомольск-на-Амуре ([[Хабаровский край|Хабаровского края]]) | * ''[[Участник:Маргарита Федосова|Федосова М.А.]], учитель иностранных языков МОУ "Гимназия №45" г.Комсомольск-на-Амуре ([[Хабаровский край|Хабаровского края]]) | ||
| + | |||
[[Категория:Проекты]] | [[Категория:Проекты]] | ||
[[Категория:Проект Новое поколение выбирает]] | [[Категория:Проект Новое поколение выбирает]] | ||
Текущая версия на 20:33, 17 мая 2009
Содержание |
[править] Если ты молодой...
2009 год – Год молодёжи в Российской Федерации.
Президент Российской Федерации Дмитрий Анатольевич Медведев подписал указ о проведении в России в 2009 году Года молодёжи.
Как отмечается в указе, целью проведения года молодёжи является «развитие творческого, научного и профессионального потенциала молодёжи, ее активного привлечения к проведению социально-экономических преобразований в стране, воспитания чувства патриотизма и гражданской ответственности у молодых людей».
Вот и хотелось бы нам узнать чем живет и дышит нынешняя молодежь? Тем более, что ни для кого не секрет, что в современном обществе образовалось большое количество молодежных субкультур.
В ходе данного проекта Вам предстоит провести небольшое исследование о том какие субкультуры существуют в настоящее время в вашем районе (городе, поселке). Как и почему возникают различные молодежные субкультуры? А так же, как возникла та или иная субкультура в вашем районе и чем она живет? Какая идея и интересы объединяют молодых людей в этой субкультуре? Как уживаются на одной территории представители разных субкультур и возможен ли переход из одной группы в другую?
А главное, давайте попытаемся разобраться почему молодые люди уходят в эти самые молодежные субкультуры! Может быть существуют альтернативы такого выбора?!
[править] Немного информации
Субкультура — свод накопленных определенным мировоззрением ценностей и порядков группы людей, объединенных специфическими интересами, определяющими их мировоззрение.
Субкультура — суверенное целостное образование, часть общественной культуры.
С точки зрения культурологии же субкультура — это такие объединения людей, которые не противоречат ценностям традиционной культуры, а дополняют её.
[править] Цели проекта
- стимулирование процессов внедрения Социальных сервисов в учебный и воспитательный процесс в школе;
- формирование навыков организации и проведения исследовательской деятельности учащихся;
- развитие творческого потенциала учащихся и учителей школ области, формирование информационной культуры, приобретение практического опыта участия в коммуникационных Интернет-проектах;
- продвижение современных педагогических и информационных технологий в регионах России;
- формирование конструктивного мышления и позитивного мироощущения у подрастающего поколения.
[править] Длительность проекта
начало - Январь 2009 года
окончание - Май 2009 года
[править] Во избежании ошибок
- Если Вы на сайте Летописи.ру раньше не работали, тогда начните свое ознакомление с Проектом со странички Регистрация в Летописи.ru.
- Не забудьте, ознакомиться с правилами оптимизации изображений для размещения в сети Интернет (подробно) и Размещения изображений в среде WikiWiki (подробно).
- Посмотрите ошибки летописи, чтобы не повторять их.
- Не дублируйте уже существующих статей.
- Пожалуйста, будьте внимательны: название статьи всегда пишется в именительном падеже и единственном числе.
- НАЗВАНИЕ статьи пишем в соответствием с правилами именования таких страниц.
Например: Субкультура Эмо. Советско-Гаванский район (Хабаровский край).
НЕ надо в названии страницы писать ничего лишнего - всё это вы напишите в тексте. - Использование кавычек и скобок в названии статьи вызывает проблемы с внешними ссылками на вашу статью - НЕ используйте кавычки и скобки!
- НЕ используем аббревиатуры;
- Перед сохранением информации на странице проверьте: обозначены ли КАТЕГОРИИ внизу страницы
([[Категория:Проект Новое поколение выбирает]]),
есть ли ССЫЛКИ на город (село, посёлок, область и т.д.). - Для экспериментов типа «Моё мнение о ...!», у нас есть специальное место для опытов - ПЕСОЧНИЦА.
[править] С чего начать?
Всем, кто решил принять участие в Проекте "Новое поколение выбирает", необходимо:
- Зарегистрироваться каждому участнику индивидуально.
- Если Вы работаете не один, создать новую страницу (НЕ регистрацию!) для команды; название страницы:
Команда Такая-то школы №... города/села Такого-то Такой-то области - На странице команды - список членов команды в виде внутренних ссылок на регистрационные страницы.
[[Категория:Проект Новое поколение выбирает]] - В таблице в разделе "Участники проекта" оставьте ссылку на свою команду (возможно индивидуальное участие).
- Определитесь с темой исследования и выполните все задания.
- В разделе "Ссылка на статью" разместите ссылку на свою исследовательскую работу.
[править] Задания
- выберите одну из организованных в Вашем районе (городе, поселке) субкультур;
- создайте страницу-cтатью, отражающую название субкультуры (обратите внимание на правила создания статей и условия проекта);
- объясните, почему выбрали именно эту субкультуру;
- узнайте историю возникновения данной субкультуры в данном месте;
- выясните идею, объединяющую людей (каким принципам следуют, какие общие интересы и т.д.);
- запишите есть ли определенный стиль в одежде;
- сделайте собственноручно фотографии, отражающие моменты, указанные в пунктах выше;
- расскажите, есть ли среди Ваших друзей, одноклассников, знакомых участники данной субкультуры и изменились ли Ваши отношения с этими молодыми людьми?;
- напишите о плюсах и минусах для молодых людей, состоящих в описываемой Вами субкультуре;
- предложите альтернативные варианты времяпрепровождения;
- разместите несколько (не более 4) фотографий на странице и фотоальбом о выбранной субкультуре на Picasa (http://picasaweb.google.ru/ ), сделайте ссылку на этот альбом на странице своей исследовательской работы;
- создайте на БобрДобр.ру (http://bobrdobr.ru/ ) Группу ссылок из Интернета об описываемой субкультуре,
например: Группа "Субкультура Эмо"; - если у Вас есть видеоматериалы (или же получится снять), выгрузите их на сервисы RuTube.ru (http://rutube.ru/ ) или YouTube.ru (http://ru.youtube.com/ ) и вставьте ссылку на своей странице.
И помните: главное в исследовательской работе - это собственноручно собранный и описанный материал!
[править] Участники проекта
[править] Координаторы проекта
- Кондратьева Т.С., учитель информатики и ИКТ МОУ СОШ №1 г. Советская Гавань (Хабаровского края)
- Федосова М.А., учитель иностранных языков МОУ "Гимназия №45" г.Комсомольск-на-Амуре (Хабаровского края)
