Команда "Сибирячки" (Новосибирск Курсы Проектная работа в Web2.0)
(→Проект команды) |
|||
(не показаны 12 промежуточных версий 4 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | Шаблон создан для участников [[Новосибирск Курсы | + | [[Заголовок ссылки]]Шаблон создан для участников [[Новосибирск Курсы Проектная работа в Web2.0|курсов "Новосибирск Курсы Проектная работа в Web2.0"]] |
− | + | '''Участники команды ''' | |
Изображение:...|Наша дружная команда | Изображение:...|Наша дружная команда | ||
− | *'''Участник''':Васильева Ирина Дмитриевна | + | *'''Участник''':[[Васильева Ирина Дмитриевна]] |
− | *'''Участник''':Демидова Лариса Владимировна | + | *'''Участник''':[[Демидова Лариса Владимировна]] |
− | *'''Участник''':Стригун Татьяна Анатольевна | + | *'''Участник''':[[Стригун Татьяна Анатольевна]] |
== Проект команды== | == Проект команды== | ||
Строка 15: | Строка 15: | ||
Шаблон создан для участников [[Новосибирск Курсы по Web2.0|Новосибирск Курсы по Web2.0]] | Шаблон создан для участников [[Новосибирск Курсы по Web2.0|Новосибирск Курсы по Web2.0]] | ||
− | + | ] | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Полезные ссылки == | == Полезные ссылки == | ||
Строка 39: | Строка 33: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
− | Изображение: . | + | Изображение:Категория-Изображения-ПортретыMG_1686_обр.jpg |
− | Изображение: . | + | Изображение:Категория-Изображения-ПортретыIMG_1689_обр.jpg |
</gallery> | </gallery> | ||
− | |||
== Мысли о социальных сервисах == | == Мысли о социальных сервисах == | ||
Строка 56: | Строка 49: | ||
|- | |- | ||
|bobrdobr||закладки||полный доступ||совмесное использование в деятельности||создание кроссвордов, шаблонов, тестов||выбрать цель, обозначить актуальсть темы, определить функции каждого участника, через выделение основных задач прийти к общему выводу | |bobrdobr||закладки||полный доступ||совмесное использование в деятельности||создание кроссвордов, шаблонов, тестов||выбрать цель, обозначить актуальсть темы, определить функции каждого участника, через выделение основных задач прийти к общему выводу | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
|} | |} | ||
Текущая версия на 12:35, 13 декабря 2007
Заголовок ссылкиШаблон создан для участников курсов "Новосибирск Курсы Проектная работа в Web2.0"
Участники команды
Изображение:...|Наша дружная команда
- Участник:Васильева Ирина Дмитриевна
- Участник:Демидова Лариса Владимировна
- Участник:Стригун Татьяна Анатольевна
Содержание |
[править] Проект команды
Шаблон создан для участников Новосибирск Курсы по Web2.0
]
[править] Полезные ссылки
- Правила Летописи.ру
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- О размещении и использовании материалов в социальных сервисах
- Сообщества Живого Журнала
- создайте свои ссылки
[править] Как мы работали
- Категория-Изображения-ПортретыMG 1686 обр.jpg
- Категория-Изображения-ПортретыIMG 1689 обр.jpg
[править] Мысли о социальных сервисах
Какие педагогические возможности социальных сервисов вы увидели?
Заполните таблицу.
Сервис для публикации | Формат документов | Возможность редактирования, скачивания | Возможности применения в организации исследовательской деятельности учащихся | Возможности для создания дидактических материалов учителя | Как организовать совместную деятельность |
---|---|---|---|---|---|
letopisi.ru | web страницы | полный доступ | общий доступ | создание шаблонов,кроссвордов, справки, тесты | выбрать цель, обозначить актуальнсть темы, определить фунции каждого участника. через выделение основных задач, прийти к общему выводу. |
текстовый | совместный доступ к документу | размещение информации в общий доступ с целью создания статей | создание карточек, кроссвордов, шаблонов | выбрать цель, обозначить актуальность темы, определить функции каждого участника, через выделение основных задач прийти к общему выводу | |
bobrdobr | закладки | полный доступ | совмесное использование в деятельности | создание кроссвордов, шаблонов, тестов | выбрать цель, обозначить актуальсть темы, определить функции каждого участника, через выделение основных задач прийти к общему выводу |
[править] Рефлексия
[править] 1 день
Что услышали нового ? Всё новое
С чем не согласны?Всё прекрасно
Что было известно?Ничего
Что осталось непонятно?То, что неизвестно
Фраза дняВперёд, к новым результатам
[править] 2 день
Что услышали нового ? Правила редактирования текста.
С чем не согласны?
Двумя руками "ЗА".
Что было известно?
Ничего.
Что осталось непонятно?
Многое.Темный лес.
Фраза дня В голове не хватает места от потока информации.
[править] 3 день
Что услышали нового ?бобрдобр
С чем не согласны?техника не выдерживает, компы зависли
Что было известно?это-то точно нет
Что осталось непонятно?что такое закладки и зачем они нужны
Фраза дняВремя вернуться домой