Учебный проект"Экспериментальная лаборатория"
(→Творческое название "Экспериментальная лаборатория") |
(→Авторы проекта) |
||
(не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
==Учебный проект== | ==Учебный проект== | ||
− | + | Первоначальные сведения о строении вещества | |
==Творческое название== | ==Творческое название== | ||
Строка 13: | Строка 13: | ||
==Дидактические цели== | ==Дидактические цели== | ||
+ | формирование компетенции в сфере самостоятельной познавательной деятельности; | ||
+ | развитие коммуникативных способностей учащихся; | ||
+ | развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся; | ||
+ | приобретение навыков самостоятельной работы с дополнительными источниками информации. | ||
+ | |||
==Методические задачи== | ==Методические задачи== | ||
+ | изучить дополнительные сведения о строение вещества; | ||
+ | освоить основные понятия темы «Первоначальные сведения о строение вещества»; | ||
+ | развивать экспериментальные умения и навыки при проведении опытов; | ||
+ | научить рассчитывать размеры молекул и их число в заданном объёме; | ||
+ | научить пользоваться ресурсами Интернета и программой PowerPoint для оформления результатов; | ||
+ | научить кратко излагать свои мысли устно и письменно. | ||
+ | |||
==Проблемные вопросы (темы) исследований== | ==Проблемные вопросы (темы) исследований== | ||
+ | Как можно наполнить сосуд несколько раз, ни разу его не опорожнив? | ||
+ | Почему тела, состоящие из отдельных частиц, кажутся нам сплошными? | ||
+ | |||
==Учебные предметы== | ==Учебные предметы== | ||
+ | Физика и информатика | ||
+ | |||
==Возраст учащихся== | ==Возраст учащихся== | ||
+ | учащиеся 7 класса | ||
+ | |||
==Авторы проекта== | ==Авторы проекта== | ||
− | [[ | + | [[Участник:Вагнер Ольга|Вагнер Ольга Юрьевна]],учитель информатики МОУ "Солянская СОШ." |
+ | [[Участник:Короткова Ирина|Короткова Ирина Михайловна]],учитель физики МОУ "Черлакская муниципальная гимназия" |
Текущая версия на 13:44, 9 ноября 2007
Содержание |
[править] Учебный проект
Первоначальные сведения о строении вещества
[править] Творческое название
"Экспериментальная лаборатория"
[править] Основополагающий вопрос
"Из чего состоит мир"
[править] Краткая аннотация проекта
"Воздух, вода, горы, деревья – обладают своими свойствами. Объекты отличаются по форме, цвету. У них разные свойства: две маленькие капельки воды сливаются в одну, но , в то же время, два стальных шарика при ударе отскакивают друг от друга. Почему так происходит? Почему мы чувствуем аромат цветов, запах подгоревшей каши? На эти и многие другие вопросы можно найти ответы в данном проекте."
[править] Дидактические цели
формирование компетенции в сфере самостоятельной познавательной деятельности; развитие коммуникативных способностей учащихся; развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся; приобретение навыков самостоятельной работы с дополнительными источниками информации.
[править] Методические задачи
изучить дополнительные сведения о строение вещества; освоить основные понятия темы «Первоначальные сведения о строение вещества»; развивать экспериментальные умения и навыки при проведении опытов; научить рассчитывать размеры молекул и их число в заданном объёме; научить пользоваться ресурсами Интернета и программой PowerPoint для оформления результатов; научить кратко излагать свои мысли устно и письменно.
[править] Проблемные вопросы (темы) исследований
Как можно наполнить сосуд несколько раз, ни разу его не опорожнив? Почему тела, состоящие из отдельных частиц, кажутся нам сплошными?
[править] Учебные предметы
Физика и информатика
[править] Возраст учащихся
учащиеся 7 класса
[править] Авторы проекта
Вагнер Ольга Юрьевна,учитель информатики МОУ "Солянская СОШ." Короткова Ирина Михайловна,учитель физики МОУ "Черлакская муниципальная гимназия"