Команда ЭКОША школы №10 посёлка Гидроторф Нижегородской области/Нам жить на этой Земле
(→Представление команды) |
|||
(не показаны 70 промежуточных версий 7 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | __NOTOC__ | |
− | + | ||
− | ''' | + | {| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" |
+ | | style="width: 50%; background-color:#F0FFF0; border:4px solid #01c60a; vertical-align: botton; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | ||
+ | [[Файл:Логотип Участник к сетевому проекту Нам жить на этой Земле.jpg|left|211px|link=Межрегиональный сетевой проект Нам жить на этой Земле!]] | ||
+ | <center><font size=4 color=#01c60a>'''Следствие ведут экологи в '''</font> <br> | ||
+ | <font color=#FFA500 size=5> <font color=#FFA500>'''Межрегиональном сетевом проекте «Нам жить на этой Земле!»'''</font ></font> | ||
+ | |} | ||
+ | {| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #01c60a; margin-left: auto; margin-right:auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color:#FFFFCC; border:4px solid #FFFFCC; vertical-align: botton; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | ||
+ | {| | ||
+ | [[Изображение:КОМАНДА_ЭКОШКА.jpg|300px|thumb|left|<center><font size=3>Эмблема</font></center>]]<center> | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | + | '''<font size=5 color=#FFA500>Детективное агенство | |
− | <font size= | + | <font size=6 color=#01c60a>'''«Экоша»'''</font><font size=6 color=000000>,</font> |
− | <font size= | + | <center><font size=4 color=#000000>действующее в рамках</font> |
+ | <center><font size=4 color=6633FF>[http://letopisi.ru/index.php/%D0%9C%D0%B5%D0%B6%D1%80%D0%B5%D0%B3%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%81%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0%D0%BC_%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%8C_%D0%BD%D0%B0_%D1%8D%D1%82%D0%BE%D0%B9_%D0%97%D0%B5%D0%BC%D0%BB%D0%B5! '''Межрегионального сетевого проекта «Нам жить на этой Земле!»'''] | ||
+ | |} | ||
+ | |} | ||
− | |||
− | |||
− | + | {| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | ==<font color=#00702f> Фотография команды </font>== | ||
+ | [[Изображение:Эмблема_Экоша.jpg|center|500px|thumb|<center><big>Наша команда </big></center>]] | ||
+ | | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | ||
+ | ==<font color=#00702f>Представление команды </font>== | ||
+ | <font size=4 color=#00008B>'''Девиз:'''<br></font> | ||
+ | <font size=4 color=#000000> | ||
+ | Мы юные экологи | ||
+ | И наш девиз такой: | ||
+ | "Не трогай ветку хрупкую, | ||
+ | Храни лесной покой!" | ||
+ | <br></font> | ||
− | |||
− | + | <font size=4 color=#00008B>'''Краткая характеристика:'''<br></font> | |
− | + | ||
+ | *<font size=4 color=#000000> Бережливые; | ||
+ | *Инициативные; | ||
+ | *Любознательные; | ||
+ | *Ответственные; | ||
+ | *Творческие. | ||
+ | <br></font> | ||
− | + | <font size=4 color=#00008B>'''Ссылки:'''<br></font> | |
+ | *<font size=4 color=#000000>Ссылка на страницу нашей [http://set-3756.znaet.ru школы] | ||
+ | *Ссылка на главную страницу [[Межрегиональный сетевой проект Нам жить на этой Земле!|сетевого проекта]] в Летописи и на [https://sites.google.com/site/namzitnazemle/home главный сайт проекта] | ||
+ | *Ссылка на [http://maps.google.com/maps/ms?ie=UTF8&hl=ru&oe=UTF8&msa=0&msid=209722154956238058731.0004d9cc593d4a4cab6e4 общую карту] участников проекта | ||
+ | <br></font> | ||
+ | |} | ||
− | + | ==<center><font size=5 color=#008000> Состав детективного агентства "Экоша" </font>== | |
− | + | {| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | |
+ | | style="width: 50%; background-color:#FFFFEE; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
− | + | ==<font color=#00702f>Руководители агентства: </font>== | |
+ | *'''[[Участница:Шардыкова И.М. | Шардыкова Ирина Михайловна]]''' - директор детективного агентства "Экоша", учитель биологии <br> | ||
+ | e-mail: irinashim2905@rambler.ru , irinashim2709@gmail.com http://ecovospitanie.ru/user/settings/ http://eko-edu.ru/manager/settings | ||
+ | *'''[[Участник:Каледина Татьяна | Каледина Татьяна Владимировна]]''' - учитель информатики <br> | ||
− | + | == <font color=#00702f>Контактные данные агентства: </font> == | |
+ | e-mail: balachna-school10@yandex.ru | ||
− | + | | style="width: 50%; background-color:#FFFEEE; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | |
− | [[ | + | ==<font color=#00702f>Сотрудники агентства: </font>== |
− | + | 1. '''[[Участница:Вафина Юлия | Вафина Юлия]]''' - старший следователь <br> | |
− | + | 2. '''[[Участница:Хазова Таня | Хазова Татьяна]]''' - следователь <br> | |
+ | 3. '''[[Участница:Зотова Юлия | Зотова Юлия]]''' - оперативный сотрудник <br> | ||
+ | 4. '''[[Участница:Розинина Ксюша | Розинина Ксения]]''' - фотограф-криминалист <br> | ||
+ | 5. '''[[Участница:Тюленева Анастасия | Тюленева Анастасия]]''' - группа быстрого реагирования <br> | ||
+ | 6. '''[[Участник:Федотов Илья | Федотов Илья]]''' - группа быстрого реагирования <br> | ||
+ | |} | ||
− | == | + | ==<center><font size=5 color=#008000> Офис детективного агентства "Экоша" </font>== |
+ | {|cellpadding="2" style="width: 100%; align:center;background-color:#efffef; border: 4px solid #01c60a;" | ||
+ | |<center><p | ||
+ | style="text-align:center;font-size:130%;color:#00702f;"><big> | ||
+ | __NOTOC__ | ||
+ | <center> | ||
+ | [[Изображение:МБОУ_"СОШ_№10"_п._Гидроторф.jpg|left|300px|thumb|<center><big>Фотография школы</big></center>]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | [[Межрегиональный сетевой проект Нам жить на этой Земле!]] | + | |
− | [[ | + | <center><font size=5 color=#00008b>'''[[Школа №10 (Балахнинский район, Нижегородская область) | Муниципальное Бюджетное Образовательное Учреждение <br> "Средняя общеобразовательная школа №10"]]'''</font> |
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ==<center><font size=5 color=#A52A2A>Что угрожает нашей планете?</font>== | ||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FF0000; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFFAF0; border: 1px solid #FF0000; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | <center> | ||
+ | [[Изображение:Исчезновение_воды._Экоша.jpg|left|300px|thumb|<center><big>Исчезновение воды</big></center>]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | <font color=#FF0000 size=3> <font color=#00008b>'''Вода - источник жизни. Сегодня около 700 млн. человек в 43 странах находятся в условиях водного дефицита. 1/6 населения Земли не имеет доступа к чистой питьевой воде, 1/3 - к воде для бытовых нужд. | ||
+ | |||
+ | '''Исчезнет чистая пресная вода - не будет жизни на планете!'''</font ></font> | ||
+ | <big> </p> | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | ==<center><font size=5 color=#008000>Наши работы</font>== | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | |||
+ | ==<center><font color=#00702f>Стажировка. Их надо знать в лицо! "Листаем страницы Красной книги России"</font>== | ||
+ | <center><font size=2 color=#FF4500>'''''Что означает, если в последующем издании Красная книга вид оттуда убран (исключен)?'''''</font></center> | ||
+ | |||
+ | В соответствии с законодательством Красная книга должна переиздаваться не реже, чем один раз в десять лет. Это связано с тем, что состояние живых организмов, зависящее от естественных причин и влияния деятельности человека, в природе не постоянно: может ухудшаться или улучшаться. В очередные издания могут быть включены новые виды (или иные таксоны). Мы думаем, если вид убрали из Красной книги, то это значит: | ||
+ | * Может быть, его внесли по ошибке, т.к. вид был мало изучен, появились новые данные и поменялся его статус; | ||
+ | * Печально, если охранять уже некого - вид исчез с лица Земли (например, из-за бесконтрольной охоты и браконьерства быстро сокращалась численность тюленей-монахов и несмотря на все последующие меры по спасению, предпринятые Россией и другими странами, в 1998г тюлени-монахи вымерли и их навсегда исключили из списка охраняемых животных.Странствующий голубь—вымершая птица семейства голубиных, до 19-го века являлась одной из самых распространённых птиц на Земле; стеллерова корова, или морская корова, вымершее млекопитающее отряда сирен. Открыта в 1741 году экспедицией Витуса Беринга. Название получила в честь натуралиста Георга Стеллера, врача экспедиции.Корова Стеллера с большим доверием относилась к людям, подплывая к берегам настолько близко, что ее можно было даже погладить. Но, к сожалению, многим людям было не до нежностей, а мясо морской коровы оказалось вкусным, ничем не уступающим говяжьему. Особенно местному населению полюбилось сало этого млекопитающего - оно имело очень приятный запах и вкус, и по своим качествам превосходило сало других морских и домашних животных. Этот жир имел уникальное свойство - долго храниться даже в самые жаркие дни. Корова также давала и молоко - жирное и сладкое, похожее на молоко овцы. Морская корова горько поплатилась за свое человеколюбие - уже через двадцать семь лет после открытия вида был убит последний из представителей этих замечательных животных. В 1768 году Стеллерова корова исчезла с лица земли); | ||
+ | * Какой-то определенный вид был восстановлен и не нуждается больше в охране (например, специалисты предлагают исключить из Красной книги обыкновенную сову-сплюшку в связи с тем, что количество этих птиц увеличилось в 100 раз; есть и счастливые случаи восстановления численности вида: европейского сурка-байбака, белощекой казарки и др.). | ||
+ | * В связи с совершенствованием таксономии. | ||
+ | |||
+ | | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | ||
+ | |||
+ | ==<font color=#00702f> Эко-дело № 1. Первое задание "Карта природных ценностей" </font>== | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | <center>[[Изображение:Боровское озеро Экоша.jpg|left|400px|thumb|<center><big>Озеро Боровское</big></center>]] | ||
+ | <center><font size=3 color=#00008b>'''Озеро Боровское'''</font> | ||
+ | <br>'''Боровское озеро''' - это лесное озеро с заросшими берегами эолового происхождения глубиной до 2м. Вода имеет коричневый оттенок. Большие залежи торфа. Находится в кварталах 43 и 44 Козинского лесничества на водоразделе речек Пыра и Железница. Общая площадь 183,3га, охранная зона — 271,7 га. Является государственным памятником природы с 17августа 1976 года (Решение Горьковского Облисполкома № 558). В районе озера открыто 19 стоянок древнего человека, датируемых VI—IIтысячелетием до н.э. | ||
+ | |||
+ | '''Значение памятника природы:''' | ||
+ | |||
+ | * охрана генофонда (редкие виды растений); | ||
+ | * охрана ценофонда (эоловые озёра); | ||
+ | * научное (зоологическое, ботаническое,археологическое); | ||
+ | * водоохранное; | ||
+ | * ресурсоохранное (сохранение клюквенников,охотфауны)</center></center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | Ссылка на [https://maps.google.com/maps/ms?msid=201284576989760997613.0004da939f5d45b2892c5&msa=0 карту природных ценностей]. | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color:#DCDCDC; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 4px solid #FF0000; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | | ||
+ | |||
+ | ==<font color=#00702f><center> Эко-дело № 1. Первое задание "Карта природных ценностей" </font> ''<font color=#FF4500 size=2>(поскольку наша метка была кем-то удалена, нами сделана еще одна)</font>''</center>== | ||
+ | |||
+ | <center>[[Изображение:Болото_Семиречье_Экоша.jpg|left|300px|thumb|<center><big>Болото Семиречье</big></center>]]</center> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | '''Государственные региональные памятники природы:''' | ||
+ | |||
+ | * Болото Семиречье площадью 573 га, на его территории сохранились и взяты под охрану государства многие виды ценных растений; | ||
+ | * Болото по рекам Чёрной и Пройме — типичное низинное переходное болото, занимает площадь около 800 га. Является прекрасным клюквенником; | ||
+ | '''Эти торфяные болота имеют большое водоохранное, научное и экономическое значение. Они являются местом обитания редких видов растений, птиц, зверей, являются значительным источником получения клюквы, лекарственного сырья, аккумуляторами влаги – поддерживают уровень почвенно-грунтовых вод в окружающей местности - и дают начало ручьям и рекам, обеспечивая соответствующий водный баланс.''' | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | |||
+ | ==<font color=#00702f> Эко-дело № 2. Исследование "Сохраним свой дом" </font>== | ||
+ | |||
+ | '''Наша [https://docs.google.com/file/d/0B5Rm3DDzPM5ialdFMm9WVFNqeU0/edit?usp=sharing презентация]''' | ||
+ | |||
+ | | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #32CD32; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | ||
+ | |||
+ | ==<font color=#00702f> Эко-дело № 3. "Экологическая акция" </font>== | ||
+ | 4 мая у нас прошла экологическая акция, в которой приняли участие 250 учащихся 5-11 классов, 26 учителей, 5 родителей. Нашими усилиями была убрана пришкольная территория, парк и улица, где располагается наша школа. Ребята вскопали также землю для клумб. Экологическая акция будет продолжаться в течение мая-августа. В школьном лагере будет работать экологическая бригада. Летом мы планируем очистить берег 115 озера, принять участие в акции Троицкий Некрополь(очистка кладбища), ухаживать за клумбами пришкольной территории и др. | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | {|cellpadding="2" style="width: 100%; align:center;background-color:#FFFFFF; border: 4px solid #32CD32;" | ||
+ | |<center><p | ||
+ | style="text-align:center;font-size:130%;color:#00702f;"> | ||
+ | |||
+ | ==<font color=#00702f> Эко-дело № 4. "Свод правил жителя Земли" </font>== | ||
+ | https://docs.google.com/presentation/d/1oygivv4R078LisisoSpDWcP2rbZnZ0dOVVFxUZNoRUA/edit#slide=id.gdf1ce8da_2211 | ||
+ | |||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ==Основные ссылки проекта== | ||
+ | '''[https://sites.google.com/site/namzitnazemle/home Сайт проекта] <br>''' | ||
+ | '''[[Межрегиональный сетевой проект Нам жить на этой Земле!|Главная страница проекта на Летописи]]<br>''' | ||
+ | '''[[Межрегиональный сетевой проект Нам жить на этой Земле!/Список участников 5-8 классов|Список участников проекта 5-8 классов]]<br>''' | ||
+ | '''Ссылка на [http://goo.gl/maps/foatO общую карту] участников проекта'''<br> |
Текущая версия на 20:06, 15 мая 2013
Межрегиональном сетевом проекте «Нам жить на этой Земле!» |
|
[править] Фотография команды |
[править] Представление командыДевиз: Мы юные экологи И наш девиз такой: "Не трогай ветку хрупкую, Храни лесной покой!"
Ссылки:
|
[править] Состав детективного агентства "Экоша"
[править] Руководители агентства:
e-mail: irinashim2905@rambler.ru , irinashim2709@gmail.com http://ecovospitanie.ru/user/settings/ http://eko-edu.ru/manager/settings
[править] Контактные данные агентства:e-mail: balachna-school10@yandex.ru |
[править] Сотрудники агентства:1. Вафина Юлия - старший следователь |
[править] Офис детективного агентства "Экоша"
|
[править] Что угрожает нашей планете?
Вода - источник жизни. Сегодня около 700 млн. человек в 43 странах находятся в условиях водного дефицита. 1/6 населения Земли не имеет доступа к чистой питьевой воде, 1/3 - к воде для бытовых нужд. Исчезнет чистая пресная вода - не будет жизни на планете! |
[править] Наши работы
[править]
|
[править] Эко-дело № 1. Первое задание "Карта природных ценностей"
Значение памятника природы:
Ссылка на карту природных ценностей. |
[править]
|
[править] Эко-дело № 2. Исследование "Сохраним свой дом"Наша презентация |
[править] Эко-дело № 3. "Экологическая акция"4 мая у нас прошла экологическая акция, в которой приняли участие 250 учащихся 5-11 классов, 26 учителей, 5 родителей. Нашими усилиями была убрана пришкольная территория, парк и улица, где располагается наша школа. Ребята вскопали также землю для клумб. Экологическая акция будет продолжаться в течение мая-августа. В школьном лагере будет работать экологическая бригада. Летом мы планируем очистить берег 115 озера, принять участие в акции Троицкий Некрополь(очистка кладбища), ухаживать за клумбами пришкольной территории и др. |
[править] Эко-дело № 4. "Свод правил жителя Земли" |
[править] Основные ссылки проекта
Сайт проекта
Главная страница проекта на Летописи
Список участников проекта 5-8 классов
Ссылка на общую карту участников проекта