Проект По следам Айболита
(→Пятый этап «Куда полетел Айболит на орле»?» ( 4 мая - 12 мая)) |
(→Пятый этап «Куда полетел Айболит на орле»?» ( 4 мая - 12 мая)) |
||
| Строка 280: | Строка 280: | ||
2. Прокладываем маршрут перелета Айболита на орле и отправляем ссылку карты координатору. | 2. Прокладываем маршрут перелета Айболита на орле и отправляем ссылку карты координатору. | ||
| − | + | Цвета линий для нанесения маршрута:<br> | |
"Экстрим" - красный, "Цифровая карусель" - черный, "Альтаир" - желтый, "Ириска" - коричневый, "Дружный класс" - светло-зеленый, "Ёжики" - темно-зеленый, "Time" - темно-синий, "Лимпопушки" - голубой, "Непоседы" - розовый, "Корифей-Ника"- белый, "Скобари" - бирюзовый. | "Экстрим" - красный, "Цифровая карусель" - черный, "Альтаир" - желтый, "Ириска" - коричневый, "Дружный класс" - светло-зеленый, "Ёжики" - темно-зеленый, "Time" - темно-синий, "Лимпопушки" - голубой, "Непоседы" - розовый, "Корифей-Ника"- белый, "Скобари" - бирюзовый. | ||
4. «Помогаем Айболиту» | 4. «Помогаем Айболиту» | ||
| Строка 286: | Строка 286: | ||
В стихотворении упоминается много различных заболеваний, давайте попробуем описать симптомы этих заболеваний, меры по их профилактике и способы оказания больным. | В стихотворении упоминается много различных заболеваний, давайте попробуем описать симптомы этих заболеваний, меры по их профилактике и способы оказания больным. | ||
| + | {| class="standard" border=1 width=100% | ||
| + | |-- | ||
| + | !Заболевание<br> | ||
| + | !Симптомы | ||
| + | !Меры по профилактике | ||
| + | !Помощь больным | ||
| + | |- | ||
| + | |.||.||.||. | ||
| + | |} | ||
| + | Данную таблицу можно иллюстрировать фотографиями и рисунками, загрузить ее необходимо на сервис http://ru.calameo.com | ||
| − | + | 4. Подвести результаты проекта в блоге. | |
| − | 4. | + | |
| Строка 305: | Строка 314: | ||
1. Правильность нанесения метки на карту - 10 баллов | 1. Правильность нанесения метки на карту - 10 баллов | ||
| − | 2 | + | 2. Нанесение маршрута – 25 баллов |
| − | + | ||
| − | + | ||
4. Участие в обсуждении и формулировании коллективных выводов – 15 баллов. | 4. Участие в обсуждении и формулировании коллективных выводов – 15 баллов. | ||
| Строка 313: | Строка 320: | ||
5. Использование подсказок – штраф 2 балла. | 5. Использование подсказок – штраф 2 балла. | ||
| − | 6. | + | 6. Таблица "Помогаем Айболиту" - 25 баллов |
Версия 22:35, 3 мая 2010
|
300 ИнтелШкол-2010 |
|
Каждому из нас с раннего детства знакомы строки из стихотворения Корнея Ивановича Чуковского: Добрый доктор Айболит! Он под деревом сидит. Приходи к нему лечиться…. Давайте попробуем посмотреть на это стихотворение с географической точки зрения и отправиться в путешествие на картах Google вместе с доктором Айболитом. |
О проектеГлавная задача нашего квеста – определить маршрут по которому передвигался Айболит в стихотворении К. И. Чуковского и нанести его на карту Google. Также проверить насколько верно с географической точки зрения Корней Иванович написал свое стихотворение. Старт проекта - 10 марта 2010 года Предметы: География, биология, естествознание, информатика и ИКТ, ОБЖ Участники - ученики 2-11 класса Страница регистрации команд Координатор проекта Щербаков Юрий Павлович (iv.esino@gmail.com) |
Что необходимо для участия1. Создать команду, не менее 5 человек. 2. Зарегистрироваться индивидуально в Летописи.ру (повторная регистрация не требуется). 3. Создать страницу команды. Пример названия страницы: Команда Такая-то школы №1 города/села/посёлка Такого-то Такой-то области). На странице команды должна быть отражена информация об участниках проекта, также на ней Вы будете отражать свое участие в проекте. На странице команды разместите шаблон участника проекта {{:Шаблон участника проекта По следам Айболита }} 4. Наличие аккаунта Google, который необходим для доступа к службе Карты Google. Создать аккаунт можно перейдя по ссылке Создать аккаунт 5. Используя аккаунт Google создать карту для работы в проекте. 6. Зарегистрироваться в проекте на странице самозаписи команд. Страница регистрации команд 7. Зарегистрироваться на сервисе Сalameо. После этого вступить в группу "Квест" Вступить в группу(В помощь участникам: а) Инструкция по работе с сервисом Calameo, б) участие в работе группы «300 ИнтелШкол» на сервисе Calameo.com - перейти в группу, сделать запрос на вступление, в) индивидуальная помощь в освоении сервиса в скайп-группе «300 ИнтелШкол» (добавить контакт - tevgtevg - у себя в Скайпе) 8. Стать постоянным читателем блога проекта. Перейти в блог |
Этапы проектаЗадания каждого из этапов будут размещаться по мере прохождения проекта. На каждый из этапов отводится 5 дней, начиная с третьего дня можно воспользоваться подсказками. Для получения подсказки необходимо написать письмо на электронный адрес координатора проекта (iv.esino@gmail.com) . После каждого из этапов, до объявления правильного ответа, команды должны провести обсуждение полученных результатов в блоге проекта Первый этап - "Где жил Айболит"? (10 - 15 марта)
Второй этап - "Куда вызвали Айболита?" (20 марта - 2 апреля)
Третий этап - "Догоняем Айболита?" (6 апреля - 15 апреля)Уважаемые участники проекта, загляните пожалуйста в блог, у нас остались не решенные проблемы!
Четвертый этап «И сел на кита Айболит» (20 апреля - 25 апреля)
Пятый этап «Куда полетел Айболит на орле»?» ( 4 мая - 12 мая)
You need to enable Javascript to vote
|
