Участник:Горохова Татьяна

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Добрый день!)
 
(не показаны 11 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
== Добрый день! ==
 
== Добрый день! ==
 +
 +
[[Изображение:Gtvspb.jpg|left|200px|link]]
  
 
Разрешите представиться, меня зовут '''Татьяна Викторовна Горохова.'''
 
Разрешите представиться, меня зовут '''Татьяна Викторовна Горохова.'''
 
[[Изображение:Gtv.gif|left]]
 
  
 
Очень рада приветствовать Вас на этом сайте!
 
Очень рада приветствовать Вас на этом сайте!
  
Я методист учебно-методического центра  дистанционных и мультимедийных технологий в образовании факультета информатизации образования Ленинградского областного института развития образования.
+
Я методист учебно-методического центра  дистанционных и мультимедийных технологий в образовании факультета информатизации образования ГОУ ДПО "Ленинградского областного института развития образования".
 
+
  
 
== В Летописи ==
 
== В Летописи ==
  
  
==== [[Интел "Обучение для будущего" в Ленинградской области]] ====
+
[[Интел "Обучение для будущего" в Ленинградской области]]
  
 
+
[[Тренинг: Использование Интернет-ресурсов в создании дидактических материалов]]
==== Использование Интернет-ресурсов в создании дидактических материалов ====
+
 
+
Основная задача создания дидактических материалов - проверка "усвоения объема знаний" учащимися по выбранной теме, подведение итогов его исследовательской деятельности. Для анализа "объема знаний" необходимы системы контроля результатов на каждом шаге обучения, а также динамического контроля успеваемости ученика.
+
 
+
При реализации проектов в разработке дидактических материалов общепринято используют разные средства: текстовые редакторы, электронные таблицы, графические редакторы, учебные программные среды, а так же различные обучающие программы и системы, при этом в малой степени используют Интернет-ресурсы.
+
 
+
Примеры Интернет-ресурсов которые позволяют создавать дидактические материал.
+
 
+
'''Крестословица 1.26''',  автор: Игорь Марченко
+
 
+
http://www.kslov.chat.ru/  Мощный и многофункциональный редактор сканвордов и кроссвордов.
+
Программа позволяет производить предварительную разметка сканворда. Разметка совмещена с рисованием сетки, связи показаны упрощенными стрелками, все элементы выделяются разными цветами, т.е привязка слова к ячейке с определением. После окончания составления автоматически нумеруются ответы и задания. Для их редактирования имеется встроенный текстовый редактор. Готовые кроссворды можно сохранить в файлах формата RTF, кроссворды и сетки в них представлены в виде таблиц. Изображения кроссвордов и сеток можно сохранять в графических файлах формата BMP.
+
 
+
'''Hot Potatoes 6.0''', авторы: Stewart Arneil and Martin Holmes (Half-Baked Software Inc. / University of Victoria Humanities Computing and Media Centre)
+
 
+
http://web.uvic.ca/hrd/halfbaked/  Программа в свободном доступе для создания интерактивных тестов (для закачки http://hotpot.uvic.ca/#downloads).
+
Хоть данная программа и на английском языке, зато очень интересна своими разнообразными типами вопросов и возможностями конвертирования готового варианта.
+
 
+
'''Люксворд'''
+
 
+
http://www.luxword.nm.ru/ Не зарегистрированная программа позволяет создавать и заполнять кроссвордные сетки размером непревышающим 13x13. Программа позволяет автоматически генерировать сетки, связывать буквы в словах, использовать встроенный редактор словарей (все слова с определениями, многие слова имеют больше одного определения), и самое главное готовый кроссворд можно экспортировать в MS Word, .rtf, .xls, .htm, .bmp, .wmf, emf
+
 
+
'''Ребус''',  автор: А.А.Дуванов
+
 
+
www.diaghilev.perm.ru/prog2/content/files/rebus/rebus.htm  Интерактивная развивающая игра Ребус на основе Роботландии в on-line.
+
ftp://ftp.botik.ru/rented/robot/univer/rebus.zip  для закачки.
+
Это материал с правилами построения ребусов и средой для отгадывания, является фрагментом нового роботландского гипертекстового курса Азы информатики.
+
 
+
'''КроссМастер 6'''
+
 
+
http://www.crossmaster.narod.ru/crossmaster.zip  программа для создания кроссвордов любых типов.
+
http://crossmaster.narod.ru/main.html развернутая инструкция по работе с программой
+
 
+
'''FineCrosser 2.3.1.'''
+
 
+
http://finecrosser.fromru.com/  генератор кроссвордов.
+
При помощи данного генератора можно построить как скандинавский так и классический кроссворд в автоматическом режиме.
+
 
+
'''Шаблон для изготовления Теста - презентации''', автор Колиба Сергей
+
 
+
http://alenka-nt.narod.ru/urok.htm 
+
Программа представляет собой оболочку для создания тестов. В тестирующую оболочку можно вставлять как текстовые так и графические и звуковые объекты как в качестве вопросов так и в качестве ответов. Небольшой объем, простота в эксплуатации выгодно отличают эту программу.
+
 
+
'''Рhoto PuzzleFX'''
+
 
+
http://www.soft-hard.net/modules.php?name=News&file=view&news_id=666
+
Прекрасная программа для создания собственных пазлов на компьютере! Очень проста в настройке, поддерживает множество популярных графических форматов, идеально подходит для семейного и не только, отдыха! Вы можете создавать пазлы не только из картинок, но и из своих собственных любимых фото. Так же с программой в комплекте уже идет небольшой пак готовых пазлов.
+
 
+
'''Создание лабиринтов''', автор: Кириллович Алик
+
 
+
http://freesoft.ru/?id=79086
+
Программа позволяет строить лабиринты и находить пути их прохождения.
+
 
+
'''Game Maker Создание Игры-Лабиринта'''
+
 
+
http://gmaker.h1.ru/  Официальный Российский сайт Игрового движка Game Maker
+
Game Maker это программа, которая позволит вам делать захватывающие компьютерные игры не требуя написания ни единой строки кода. Используя, простые в изучении, действия перетаскивания, вы можете за короткий период времени создать, профессионально выглядящую игру.
+
http://www.requier.kulichki.ru/html/gm_article12.html - файл помощи по созданию игр-лабиринтов шаг за шагом.
+
 
+
Все вышеперечисленные программы позволяют выбирать и создавать дидактические материалы разных уровней сложности и направлений.
+
 
+
Дидактические материалы предоставляют учителю большие возможности для организации учебного процесса, а ученику - убежденность в объективности оценки в условиях независимости от личностных взаимоотношений.
+
  
 
== Основные направления моей деятельности: ==
 
== Основные направления моей деятельности: ==
Строка 116: Строка 53:
 
** возможность использования электронной образовательной среды «КМ-Школа» в учебном процессе;
 
** возможность использования электронной образовательной среды «КМ-Школа» в учебном процессе;
 
** возможность подать заявку и обучаться дистанционно на курсах ЭОС «КМ-Школа».
 
** возможность подать заявку и обучаться дистанционно на курсах ЭОС «КМ-Школа».
 +
 +
 +
== Летняя школа ИКТ 2008 ==
 +
 +
[http://letopisi.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B0_%D0%94%D0%B5%D1%80%D1%8E%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%B0 совместная работа с Дерюгиной Ириной]
 +
 +
=== Создание коллажа ===
 +
 +
[[Изображение:Kollag.jpg|150 px|Коллаж]]
 +
 +
=== Создание видео ===
 +
 +
<youtube v=_rnUFdEAs70 />
 +
 +
=== Создание блога ===
 +
 +
[http://loirowbsh.blogspot.com Созданный блог]
 +
  
  
 
[[Категория:Ростов2.007]]
 
[[Категория:Ростов2.007]]
 
[[Категория:Конкурс Наедине со всеми]]
 
[[Категория:Конкурс Наедине со всеми]]
 +
[[Категория:ЛКШ2008]]

Текущая версия на 10:19, 2 июля 2008

Содержание

[править] Добрый день!

link

Разрешите представиться, меня зовут Татьяна Викторовна Горохова.

Очень рада приветствовать Вас на этом сайте!

Я методист учебно-методического центра дистанционных и мультимедийных технологий в образовании факультета информатизации образования ГОУ ДПО "Ленинградского областного института развития образования".

[править] В Летописи

Интел "Обучение для будущего" в Ленинградской области

Тренинг: Использование Интернет-ресурсов в создании дидактических материалов

[править] Основные направления моей деятельности:

  • метод проектов с использованием ИКТ:
    • тьютор программы Intel"Обучение для будущего";
    • консультация тьюторов;
    • консультация учителей-предметников по методу проектов;
    • дистанционная поддержка тьюторов и учителей-предметников.
  • медиатека:
    • консультация по образовательным CD;
    • консультация по возможному использованию CD в урочной и внеурочной деятельности;
    • помощь в подборке CD.
  • методика использования ИКТ учителями-предметниками;
    • в помощь учителям-предметникам были разработаны и опубликованы различне методические материалы:
  • консультации по автоматизированным информационным библиотечным системам:
    • проведение семинаров и занятий по АИБС "МАРК-SQL" (президенская поставка по программе компьютеризация школьных библиотек):
      • Основные возможности и начало работы в АИБС MARK-SQL;
      • Автоматизированное рабочее место (АРМ) «Каталогизация» назначение и возможности;
      • АРМ «Каталогизация» назначение и возможности;
      • АРМ «Комплектование» назначение и возможности;
      • Подсистема АРМа «Комплектование» «книгообеспечение» как возможность анализа состояния книгообеспечения учебного процесса;
      • Автоматизированное рабочее место (АРМ) «Абонемент» назначение и возможности;
      • АРМ «Поиск» и основные возможности поиска литературы (простой, расширенный, фиксированный, фильтры, сортировка, по словарю).
  • консультации по работе с интерактивной доской;
  • региональный представитель компании "Кирилл и Мефодий";
  • участие в дистанционном обучении «КМ-Школа» как тьютор компании:
    • возможность использования электронной образовательной среды «КМ-Школа» в учебном процессе;
    • возможность подать заявку и обучаться дистанционно на курсах ЭОС «КМ-Школа».


[править] Летняя школа ИКТ 2008

совместная работа с Дерюгиной Ириной

[править] Создание коллажа

Коллаж

[править] Создание видео

[править] Создание блога

Созданный блог

Персональные инструменты
Инструменты