Учебный проект Кристаллы
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта) |
(→Предметные области) |
||
Строка 34: | Строка 34: | ||
== Предметные области == | == Предметные области == | ||
− | * | + | *Материальные технологии |
− | * | + | *Математика |
− | * | + | *Физика и Астрономия |
− | + | *Химия | |
== Возраст учащихся == | == Возраст учащихся == |
Версия 14:19, 17 июня 2008
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего" |
Автор проекта
Капустин Виталий
Творческое название проекта
"Кристаллы"
Тема в учебном плане
Силы электростатического притяжения и отталкивания. Свойства газов. Электропроводность.
Дидактические цели учебного проекта
- формирование знаний учащихся в данной области науки
- постановка проблемных вопросов перед учащимися.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
Методические задачи учебного проекта
- рассказать учащимся о способах выращивания кристаллов
- показать примеры выращивания рубина, кварца и алмаза
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Можно ли получить искусственные драгоценные камни?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Как кристаллы растут из растворов? Как кристаллы растут из расплавов? Как кристаллы растут из паров, снежные кристаллы?
Предметные области
- Материальные технологии
- Математика
- Физика и Астрономия
- Химия
Возраст учащихся
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
Ключевые слова
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- материал 1 (опубликованный на каком-либо социальном сервисе)
- материал 2 (опубликованнный на каком-либо социальном сервисе)
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания работ учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах